動手寫字是生活的“基本功”，是文化傳承的“標志符”。對中國人而言，不會寫字簡直與文盲無異。曾幾何時，咱們從進入小學校門的那天起，就是在練習一筆一劃中成長的。可如今，寫字的機會越來越少，寫字的人也越來越少，提筆忘字似乎成為“常態(tài)”。數(shù)字化時代對漢字普及和傳承的侵襲，已經(jīng)“毒害不淺”。
日前美國《洛杉磯時報》的一則報道激起千層浪，“由于使用拼音發(fā)手機短信及電腦打字正在取代擁有數(shù)千年傳統(tǒng)的一筆一畫漢字書寫，越來越多的中國人不記得如何用筆書寫漢字。”該報道還引用了《中國青年報》今年4月的一項調(diào)查結(jié)果：2072名受訪者中的83%承認寫字有困難。
看來，“不會寫字”已經(jīng)不是個別現(xiàn)象，帶有一定的普遍性。據(jù)報載，在上海徐匯區(qū)興武居委書法班上，77歲的教師白寶鈞認真講解，臺下15名7歲至12歲的孩子都很沉默，有些孩子東張西望，坐不住了。
“不會寫字”的不僅是孩子，包括我們的天之驕子。某記者日前對上海外國語大學新聞傳播學院2007級新聞班做了一項調(diào)查，全班26名學生，僅有4人說平時沒有提筆忘字的情況，約占總?cè)藬?shù)的15%。而讓這4人手寫“鑰匙”、“寒暄”、“噴嚏”、“邋遢”、“曖昧”這5個詞語時，還是有兩個人卡了殼。字的深淺尚且不論，大學生竟然有85%的人不會寫字，就難以說得過去了。
可能有的人對此不以為然或者不屑一顧，“不會寫字”咋了？用手機、用電腦，不一樣能寫？問題是，漢字是傳播文化的基本載體，如果人們都不再認真寫字，誰來傳承文字、傳播文化？中國的藝術奇葩——書法，又如何發(fā)揚光大？更為嚴重的是，方塊字如果不武裝中國人的頭腦，難道非要滿腦子的英文字母和阿拉伯數(shù)字嗎？不難想象，連漢字都不怎能會寫的人，能在文學、藝術等方面創(chuàng)造出奇跡嗎？
與此形成鮮明反差的是，我們在遠離自己的傳統(tǒng)漢字，日本和韓國等國，卻有越來越多的人在練習寫中國的書法。一個“漢語橋”比賽，也日漸受到追捧，參賽規(guī)模和競賽水平讓中國人都感到驚訝。漢字之美、漢字之智和漢字之妙，是全人類的寶貴財富。
人們“不會寫字”的原因多種多樣，依我看寫得少、用得少是“罪魁禍首”。過去，由于沒有數(shù)字化的輸入技術，信件要寫，文章要寫，報表要寫，簡歷要寫，還有簡報、墻報、黑板報、公告、標語，都是寫出來的，離開了筆是無法想象的。從鉛筆寫、鋼筆寫、毛筆寫，人們總是在一筆一劃的運行中獲得文化的熏陶和文字的修煉。寫得一手好字，是值得炫耀的“資本”?，F(xiàn)在的我們，鍵盤代替了“一切”，填個履歷表都要打印上去。寫得最多的，可能就是簽名了，醫(yī)院看病的簽名，商場刷卡的簽名，銀行繳費的簽名，買房買車的簽名，如此而已。倒是“陰魂不散”的城市“牛皮癬”，寫得不少。長此以往，不會“寫”成為了一種習慣，一種覺察不到而又“后患無窮”的壞習慣。
科技再發(fā)達，一些傳統(tǒng)的東西是不能丟的，比如寫字。因為，漢字的一筆一劃包含著人的思想、人的情感和人的修養(yǎng)；因為，寫字的手起筆落之間往往是思緒在流淌、情感在流露；因為，中國文化恐怕沒有任何其他事物比漢字更能體現(xiàn)數(shù)千年中華傳統(tǒng)文化的精髓；因為，從寫字當中我們可以領悟中國文化的千姿百態(tài)和博大精深。每每看到老人們提著大水桶、握著大毛筆，在公園、街頭的石板上水寫書法，那種氣度和風采是潛移默化的感染。
數(shù)字化也好，節(jié)奏快也罷，任何冠冕堂皇的理由都不應該成為我們寫字“退化”的借口。王蒙先生曾大聲疾呼：“遺失了中國的傳統(tǒng)文化之精髓與漢字原形，我們成了數(shù)典忘祖的新文盲?！边@并非危言聳聽。
中國人，方塊字，是一種文化的象征。它的美感，它的內(nèi)涵，它的神韻，是獨一無二和舉世無雙的。漢字的發(fā)明，曾經(jīng)是人類文明劃時代的進步。如果有一天，文字失傳，文化斷流，那將是一場無法挽回的災難。
畢加索說過：“如果我生為中國人，我會做書法家，而不是畫家?！鄙頌橹袊说奈覀?，愿當“數(shù)典忘祖的新文盲”？
該到了認真寫字的時候了，無論大人還是孩子。
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