摘要:
1月16日,教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì)介紹普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科新課標(biāo)的相關(guān)情況。
其中最受關(guān)注的看點(diǎn)是,古詩(shī)文背誦推薦篇目從14篇猛增至72篇!
原標(biāo)準(zhǔn)“誦讀篇目的建議”改為“古詩(shī)文背誦推薦篇目”,推薦篇目數(shù)量也從14篇(首)增加到72篇(首)。
新課標(biāo)將從今年秋季執(zhí)行。具體內(nèi)容可點(diǎn)擊查看:定了!高中語(yǔ)文新課標(biāo)出爐。
這72篇古詩(shī)文入圍“背誦推薦篇目”,你會(huì)背多少呢?
其實(shí),中小學(xué)階段推薦背誦的古詩(shī)文遠(yuǎn)不止這72首。有專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)根據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)、《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版),整理出208篇中小學(xué)階段所有需要背誦的古詩(shī)文,具體情況如下:
1~6年級(jí)(75篇)、7~9年級(jí)(61篇)、10~12年級(jí)(72篇)。
一共208篇古詩(shī)文,你可嘗試挑戰(zhàn)背誦一下,強(qiáng)烈建議學(xué)生家長(zhǎng)老師收藏。
小編將內(nèi)容一并整理發(fā)布,共分6篇,喜歡的可以關(guān)注!。感謝您的觀看,有何感想請(qǐng)君留言!
作者:漢樂(lè)府
江南可采蓮,
蓮葉何田田。
魚(yú)戲蓮葉間。
魚(yú)戲蓮葉東,
魚(yú)戲蓮葉西,
魚(yú)戲蓮葉南,
魚(yú)戲蓮葉北。
兩漢:佚名
青青園中葵,朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
作者:北朝樂(lè)府
敕勒川,陰山下,
天似穹廬,籠蓋四野。
天蒼蒼,野茫茫,
風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
唐代:駱賓王
鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波。
作者:李嶠
解落三秋葉,能開(kāi)二月花。
過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。
唐代:賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
作者:賀知章
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛催。
兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。
作者:王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
唐代:王之渙
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
唐代:孟浩然
春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
作者:王翰
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。
作者:王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山。
唐代:王昌齡
寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。
唐代:王維
空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。
返景入深林,復(fù)照青苔上。
作者:王維
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
唐代:王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
唐代:李白
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
唐代:李白
小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。(青云 一作:白云)
仙人垂兩足,桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐?
蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘。
羿昔落九烏,天人清且安。
陰精此淪惑,去去不足觀。
憂(yōu)來(lái)其如何?凄愴摧心肝。
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