昨天，我在個人微信上收到一位母親的求助。這位家長反映，自己的孩子對家長或老師交代過的事總是處于左耳進右耳出的狀態(tài)，大多數時候，孩子壓根兒聽不進去家長苦口婆心的叮囑該怎么辦？
首先，任何問題的出現都是有原因的。如果不從原因上深入考慮，就沒辦法徹底解決。因而，我們必須在此分析這種現象出現的原因。
孩子非常漫不經心，以致形成了一種習慣。這其實是缺乏堅定思想意識的表現，也即說明，孩子沒有主心骨，不會自己獨立思考問題，沒有形成一個成型的價值觀，對所有的事情都缺乏一種獨立的考慮。
其次，孩子出現這種不認真對待家長叮囑的問題，很大部分原因也是因為，孩子在日漸形成這種習慣的時候并沒有收到來自家長的任何不愉悅感。即：家長單方面很不開心，但對孩子除了責怪幾句沒有任何懲罰表示，孩子接收不到“痛苦信號”，自然而然就無所謂了。面對這種情況，可以采取懲罰措施。
懲罰措施第一步，需要設置總體的懲罰方案。家長必須持之以恒并認真貫徹執(zhí)行此方案，否則，孩子一旦某一次未接受到“做錯事之后會受懲罰”的信號，就會前功盡棄。
注意：再次提醒整個過程中都必須特別注意的一件事：必須持之以恒和認真貫徹。一旦中斷將前功盡棄。
如何設置懲罰措施？
明確聲明：將某件需要叮囑的事向孩子鄭重聲明。最好連同這樣做的原因一起聲明。確保孩子是認真聽的，讓孩子直視自己的眼睛。并問孩子，“你同意這樣做嗎？”“你聽清楚了嗎？”這兩個問題，直到獲得孩子的肯定回答。
明確懲罰：聲明過后，要讓孩子明確懲罰。告訴孩子，如果你沒有聽話，沒有按照我說的做，既然我們已經約定過，你就必須受到我們說好的懲罰。必須說明懲罰是什么。
懲罰方式多種多樣，一般西方教育體系中經常使用“NaughtyChair”，即設置一個角落，放置一個椅子，一旦孩子違反約定做事，就必須讓孩子在椅子上靜坐一段時間。當然，我們也可以采取面對墻罰站反思的方式。
實施懲罰：孩子一旦違反約定必須受到懲罰，這需要家長持續(xù)不間斷的努力。孩子接受完懲罰后，要讓孩子說明自己為什么收到處罰，是否意識到自身的錯誤，當孩子認錯后，家長需要給與鼓勵。
獎勵：即，如果孩子并沒有受到處罰（即孩子聽從了家長的叮囑沒有違反）要給予足夠的表揚和鼓勵，說明其做得對，有道理，應當這樣做。還可以給孩子一些小獎勵，滿足孩子的小要求，也可以借此機會陪伴孩子外出游玩。這樣不僅能讓孩子感受到遵守規(guī)則、約定的好處，也能增強孩子與家長之間的交流、溝通，讓孩子感受到來自父母的關愛。
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