普通初中圖書館（室）裝備標(biāo)準(zhǔn)
圖書館（室）設(shè)置
名稱
定額
規(guī) 模
12班
18班
24班
30班
600人
900人
1200人
1500人
藏書室
藏書量(萬冊)
40冊/生
2.4
3.6
4.8
6.0
藏書室面積(㎡)
500冊/㎡
48
72
96
120
借管面積(㎡)
22
22
22
22
面積小計(jì)(㎡)
70
94
118
142
教師閱覽室
閱覽座位(座)
33%
10
15
20
25
面積(㎡)
2.1㎡/座
21
31.5
42
52.5
學(xué)生閱覽室
閱覽座位(座)
10%
60
90
120
150
面積(㎡)
1.5㎡/座
91
135
180
225
圖書室面積(㎡)
181
260.5
340
419.5
注：
義務(wù)教育初中學(xué)校依據(jù)國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本校教職工編制總數(shù)和學(xué)生數(shù)，合理確定面積和座位。
圖書館（室）藏書量
類別
冊 數(shù)
人均藏書量（按在校生學(xué)生數(shù)）
40
報(bào)刊種類
80
工具書、教學(xué)參考書種類
180
注：
1.本標(biāo)準(zhǔn)中的圖書指紙本圖書。
2.學(xué)校應(yīng)在紙本圖書之外配置一定數(shù)量的電子圖書。
3.紙本圖書復(fù)本：規(guī)模不足100人的學(xué)校一般不超過2冊；101—300人的學(xué)校一般不超過3冊， 301—500人的學(xué)校一般不超過5冊；500人以上的學(xué)校一般不超過10冊。
4.一般每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%。
圖書館（室）藏書分類比例表
部 類
分類比例
五大部類
22個(gè)基本部類
中學(xué)
第一大類
A馬列主義毛澤東思想
2％
第二大類
B哲學(xué)、宗教
2％
第三大類
C社會(huì)科學(xué)縱論
54％
D政治法律
E軍事
F經(jīng)濟(jì)
G
文化科學(xué)
教育
體育
H語言文字
I文學(xué)
J藝術(shù)
K歷史地理
第四大類
N自然科學(xué)總論
38％
O數(shù)理科學(xué)和化學(xué)
P天文學(xué)地球科學(xué)
Q生物科學(xué)
R醫(yī)藥衛(wèi)生
S農(nóng)業(yè)科學(xué)
T工業(yè)技術(shù)
U交通運(yùn)輸
V航空、航天
X環(huán)境科學(xué)、勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)
第五大類
Z綜合性圖書
4％
圖書館（室）管理規(guī)范
圖書館（室）建設(shè)及相關(guān)要求
1．館（室）建設(shè)
（1） 中小學(xué)圖書館（室）面積和座位按照《吉林省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（吉教[2010]19號(hào)）文件執(zhí)行。九年一貫制學(xué)校的圖書室參照中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。村小圖書館（室）面積和座位按照《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)[2008]159號(hào)）文件執(zhí)行。
（2）圖書館宜單獨(dú)建造，圖書室與其它建筑合建時(shí)，必須滿足圖書館（室）的使用和環(huán)境要求，形成相對獨(dú)立的區(qū)域，單獨(dú)設(shè)置出入口。
（3）有開展讀書活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)的場所。
（4）根據(jù)農(nóng)村普通小學(xué)的特點(diǎn)，非完全小學(xué)不設(shè)置學(xué)生閱覽座位，按班級(jí)或個(gè)人借閱圖書。
（5）電子閱覽室一座一機(jī)，小學(xué)電子閱覽室最低座位數(shù)不少于25座，中學(xué)電子閱覽室最低座位數(shù)不少于30座，生均使用面積不低于1．9㎡，暫時(shí)沒有條件單獨(dú)設(shè)立電子閱覽室的學(xué)校,在滿足信息技術(shù)教育課開設(shè)的情況下，可以與計(jì)算機(jī)室合用，但必須有專人管理、有管理制度、有供學(xué)生閱讀的資料、有固定的開放時(shí)間。
（6）館內(nèi)實(shí)行方便師生使用的藏、借、閱一體的布局方式。
2．館藏圖書標(biāo)準(zhǔn)和要求：
（1）館藏圖書類別、結(jié)構(gòu)比例、藏書量標(biāo)準(zhǔn)按照教育部頒布的《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》（教基〔2003〕5號(hào)）文件執(zhí)行。九年一貫制學(xué)校的圖書A類、B類、Z類統(tǒng)一管理，其他類別中、小學(xué)分別管理，生均圖書冊數(shù)分別統(tǒng)計(jì)。
（2）藏書量不含電子圖書，圖書館應(yīng)注重收藏具有館藏價(jià)值的圖書，并要做到品種豐富，復(fù)本量一般不超過5本。 名人全集、選集、多卷書、叢書等一般不超過2本。每年新增圖書比例應(yīng)不少于生均0．5冊。
（3）館藏應(yīng)有一定量的音像資料、電子圖書和具有本校特色的數(shù)字資源。
3．配套設(shè)施與建設(shè)
（1）配備能滿足本校全部書刊放置的書架、報(bào)刊架、書柜、書立、陳列柜、目錄柜、文件柜、借閱臺(tái)和足夠數(shù)量的閱覽桌椅，閱覽桌椅尺寸應(yīng)方便學(xué)生使用。
（2）有防火、防潮、防蟲、防塵、防曬、防盜、防蛀、消毒等設(shè)施。
（3）圖書館（室）實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，小學(xué)圖書館（室）應(yīng)至少配備1－2臺(tái)計(jì)算機(jī)，中學(xué)圖書館（室）應(yīng)配備2－4臺(tái)管理用計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)圖書管理軟件必須滿足圖書著錄、智能借閱、檢索查詢、統(tǒng)計(jì)匯總等功能。要重視和加強(qiáng)與校園網(wǎng)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)圖書借閱信息傳遞。
（4）應(yīng)配有視聽、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、裝訂機(jī)等辦公設(shè)備。
（5）閱覽區(qū)室內(nèi)光線充足柔和，應(yīng)以天然采光為主，均勻、無眩光，閱覽桌上防止陽光直射；書庫東西向開窗時(shí)，應(yīng)采取有效遮光措施。
（6）電子閱覽室須溫度適宜，宜設(shè)在樓房的中、上層，不宜設(shè)在底層和頂層。應(yīng)具有良好的防雷設(shè)施，遠(yuǎn)離強(qiáng)電磁場輻射和強(qiáng)腐蝕性的物體，設(shè)火災(zāi)報(bào)警裝置和滅火裝置。有安全、實(shí)用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接系統(tǒng)，有計(jì)算機(jī)防病毒措施。采用自然光及輔助照明。電腦臺(tái)面無陽光直射，室內(nèi)無可見眩光。
（7）館內(nèi)通風(fēng)良好，宜采用自然通風(fēng)。
（8）圖書館書庫、閱覽區(qū)應(yīng)符合消防相關(guān)要求，具有消防給水系統(tǒng)。書庫、閱覽區(qū)安全出口不少于2個(gè)，并應(yīng)分散設(shè)置。
4．圖書館（室）人員配備及要求
（1）中小學(xué)圖書館（室）應(yīng)配備管理員1—2人(含兼職)。小學(xué)管理人員應(yīng)具備中專（含高中）以上文化程度，中學(xué)管理人員應(yīng)具備大專以上文化程度，通過裝備部門培訓(xùn)，并持有崗位資格（合格）證書。保持管理人員的相對穩(wěn)定。
（2）管理員要熱愛圖書館工作，有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有豐富的相關(guān)知識(shí)和較強(qiáng)的應(yīng)用能力，并且熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基本內(nèi)容體系，能根據(jù)教育教學(xué)特點(diǎn)開展圖書館工作。
（3）管理員應(yīng)熟悉計(jì)算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)使用，適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理。
二、圖書館（室）管理
學(xué)校圖書館要有發(fā)展規(guī)劃，并在經(jīng)費(fèi)上予以保障。圖書館（室）工作分為業(yè)務(wù)工作和行政工作兩個(gè)方面。業(yè)務(wù)工作包括圖書采購（選書、購置、驗(yàn)收、登錄）、圖書整理（分類、編目、加工）、圖書保管（典藏、裝訂、修補(bǔ)）、圖書利用（閱覽、出借、推廣、參考咨詢）等一系列的工作。行政工作是業(yè)務(wù)工作順利完成的保障。
1．實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制；管理人員在晉級(jí)、晉升等方面與教師享受同等待遇。
2．學(xué)校應(yīng)建立《圖書館（室）管理使用制度》、《教師閱覽室管理制度》、《學(xué)生閱覽室管理制度》、《電子閱覽室管理制度》、《書刊借閱制度》、《圖書館（室）崗位制度》、《圖書設(shè)備管理制度》、《借書逾期及丟失損壞處罰規(guī)則》、《圖書清點(diǎn)、剔除管理制度》等制度。
3．圖書采購應(yīng)遵循國家和省級(jí)推薦、指導(dǎo)目錄，按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》（教基〔2003〕5號(hào)）文件要求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定長期規(guī)劃，短期計(jì)劃，年度實(shí)施方案。
4．圖書館應(yīng)有學(xué)期和年度工作計(jì)劃，期中工作檢查、期末工作總結(jié)，記錄開展工作的有關(guān)檔案、資料等。
5．新購置的圖書應(yīng)有驗(yàn)收、分類、登錄、著錄、技術(shù)加工、上架流通等工作程序，開展各項(xiàng)管理工作。
6．圖書應(yīng)設(shè)總括登錄、個(gè)別登錄（如實(shí)行計(jì)算機(jī)管理后可取消手工登錄）、剔除賬冊；丟失圖書及時(shí)注銷，記入注銷賬，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理的可按年度打印裝訂成冊或刻錄光盤存檔，并保留15年以上。
7．圖書和音像資料按《中國圖書館分類法》（第四版）進(jìn)行分類，G62初等教育類下的教學(xué)參考書應(yīng)分到五級(jí)類目，分到各學(xué)科；文學(xué)作品應(yīng)分到三級(jí)以上，并按《中國圖書館分類法》分類體系組織藏書, 期刊按《中國圖書館分類法期刊分類表》進(jìn)行分類。
8．以國家標(biāo)準(zhǔn)《文獻(xiàn)著錄總則》為依據(jù)，圖書按《中文普通圖書著錄規(guī)則》、音像資料按《非書資料著錄規(guī)則》、期刊按《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》進(jìn)行著錄，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理后應(yīng)以《中文機(jī)讀目錄》格式進(jìn)行著錄。圖書館應(yīng)設(shè)書名目錄、分類目錄，有條件的可增設(shè)著者目錄，著錄使用規(guī)范的簡化字（實(shí)行計(jì)算機(jī)管理后，可取消卡片目錄）。
9．按《中國圖書館分類法》分類體系組織排架；圖書排列整齊，架標(biāo)齊全，標(biāo)識(shí)清楚、科學(xué)、具體；書標(biāo)簽粘貼整齊劃一，同一庫室內(nèi)顏色、形狀、大小一致；架位排列是按英文字母順序從A、B、C、D……Z依次排架。第一排書架與第二排書架之間呈“Ｓ”型迂回繞架連接。
10．報(bào)紙當(dāng)天上架，期刊兩天內(nèi)登記流通；報(bào)紙每月裝訂成冊，對年度核心期刊及時(shí)進(jìn)行裝訂成冊，并登記、分類、編目、流通。
11．對仍具有使用價(jià)值的破舊書刊要及時(shí)裱糊，延長使用壽命；對內(nèi)容過時(shí)或不健康、長期壓架失去使用價(jià)值、破損嚴(yán)重?zé)o法修補(bǔ)、不符合本館藏書范圍、復(fù)本過多、套冊不全的書刊和教材不符的教學(xué)參考書、習(xí)題集的復(fù)本等予以剔除；每一季度對閱覽書刊、館藏圖書進(jìn)行一次清點(diǎn)，清點(diǎn)后，對丟失和破損的書刊，嚴(yán)格辦理剔除手續(xù)，保證賬、物相符。
12．閱覽室書架排列應(yīng)利于自然采光和通風(fēng)，利于讀者開架借閱。
13．注意防火，館區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、火爐，嚴(yán)禁吸煙。
14．創(chuàng)造整潔、和諧、優(yōu)雅且符合學(xué)生心理、生理特點(diǎn)的讀書閱覽環(huán)境，做到室內(nèi)外無塵、安靜有序、色彩淡雅協(xié)調(diào)；墻上有符合學(xué)生特點(diǎn)的激勵(lì)性讀書名言、有利于培養(yǎng)學(xué)生審美情趣的藝術(shù)作品、有花草點(diǎn)綴；集德育、智育、美育于圖書館環(huán)境之中，應(yīng)具有人性化、高品位的文化底蘊(yùn)。
15．加強(qiáng)圖書館（室）的宏觀指導(dǎo)和管理工作，提高圖書館（室）的辦館水平和服務(wù)質(zhì)量，開展各館（室）的綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)。其主要內(nèi)容包括：體制的建立，隊(duì)伍建設(shè)，館舍和設(shè)備，經(jīng)費(fèi)，藏書數(shù)量和質(zhì)量，書刊資料的管理，讀者服務(wù)，常規(guī)管理，現(xiàn)代化設(shè)備等。
三、文獻(xiàn)信息資源利用
1．學(xué)校圖書館應(yīng)根據(jù)教學(xué)和師生閱讀需要廣泛搜集各種資料、采集整理網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和前沿信息，為教育教學(xué)服務(wù)。
2．圖書館應(yīng)以全開架和半開架借閱為主。滿足不同層次、多樣化需求；小學(xué)生均學(xué)年外借冊數(shù)不得少于18冊，生均學(xué)年閱覽人次不得少于40次。中學(xué)生均學(xué)年外借圖書不少于15冊，生均學(xué)年閱覽人次不少于20次。
3．要做好藏書統(tǒng)計(jì)、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)、圖書館設(shè)備統(tǒng)計(jì)、讀者統(tǒng)計(jì)、借閱統(tǒng)計(jì)、流通統(tǒng)計(jì)、藏書利用率等統(tǒng)計(jì)工作。
4．按年級(jí)、按內(nèi)容編制導(dǎo)讀書目，引導(dǎo)學(xué)生讀書。編制文摘或題錄索引等二次文獻(xiàn)，制作電子剪報(bào)，定期發(fā)布。
5．做好以下內(nèi)容的陳列：
（1）新書推薦、內(nèi)容介紹、圖書評(píng)價(jià)；編制新書目錄，介紹新書，宣傳推薦好書。
（2）時(shí)事宣傳、圖片展覽。
（3）專題圖書資料或重要文獻(xiàn)陳列、展覽。
（4）讀者園地、心得交流等。
6．配合學(xué)校中心工作開展宣傳教育和教學(xué)研究；組織形式多樣的興趣活動(dòng)和主題讀書活動(dòng)；主動(dòng)及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、管理人員宣傳推薦教育教學(xué)參考書和各種活動(dòng)資料。對學(xué)生進(jìn)行閱讀和利用圖書館知識(shí)的教育，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課（包括電子閱讀指導(dǎo)）、文獻(xiàn)檢索（包括網(wǎng)絡(luò)資源檢索）、圖書館活動(dòng)課，并納入教學(xué)計(jì)劃；發(fā)揮育人功能，每年擬定專題開展各種形式的讀書活動(dòng)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)；根據(jù)學(xué)校的教育、培養(yǎng)目標(biāo)，開展特色服務(wù)。
吉林省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室及功能教室評(píng)估細(xì)則
（中學(xué)圖書館（室）部分（總分105分）
評(píng) 估 內(nèi) 容
分值
標(biāo) 準(zhǔn) 及 評(píng) 分 細(xì) 則
（一）
圖
書
館
（室）
建
設(shè)
19
分
藏書室面積
6
藏書室：標(biāo)準(zhǔn)藏書總量÷500冊/㎡+22㎡；教師閱覽室：教師數(shù)×33%×2.1㎡/人；學(xué)生閱覽室：學(xué)生數(shù)×10%×1.5㎡/人。每項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣2分。
學(xué)生閱覽室設(shè)座比
2
學(xué)生閱覽室座位占在校學(xué)生人數(shù)的10%。不達(dá)標(biāo)不得分。
教師閱覽室設(shè)座比
2
教師閱覽室座位占在校教師人數(shù)的33%。不達(dá)標(biāo)不得分。
電子閱覽室
2
電子閱覽室計(jì)算機(jī)不少于30臺(tái)，面積達(dá)到生均1.9㎡。計(jì)算機(jī)低于30臺(tái)扣1分。
資料室
1
資料室能滿足實(shí)際需要。沒有資料室扣1分。
藏書室設(shè)備
6
出納臺(tái)、報(bào)刊架、陳列柜、辦公桌椅、電腦、除塵、復(fù)印復(fù)制、裝訂、安全、遮光等設(shè)備。分值4分，缺少一項(xiàng)扣0.4分。
書架、閱覽桌椅的數(shù)量不符合實(shí)際需求，每項(xiàng)扣1分。
(二)
圖
書
館
（室）
藏
書
24
分
采購要求
6
藏書室優(yōu)先采集、收藏教育部、新聞總署和省教育廳推薦、指導(dǎo)的圖書目錄，沒有達(dá)到的要求扣2分。年生均新增圖書0.5冊，沒達(dá)標(biāo)扣2分。沒有藏書補(bǔ)充計(jì)劃扣2分。
藏書范圍及種類
2
工具書、讀物類、報(bào)刊類、視聽資料、機(jī)讀文獻(xiàn)。缺一項(xiàng)扣0.4分
館藏結(jié)構(gòu)
5
嚴(yán)格按照教育部頒布的《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》的藏書分類比列表執(zhí)行。不符合標(biāo)準(zhǔn)比例的類別扣1分。
復(fù)本量
5
被各級(jí)各科教學(xué)列為重點(diǎn)推薦的學(xué)生課外讀物，學(xué)校可自行確定。分值1分。復(fù)本量不超過5本，分值2分。復(fù)本量超過5本多于5種扣1分，多于10種扣2分；
名人全集、選集、多卷書、叢書等：1—2套，分值2分。復(fù)本量超過2本多于3種扣1分，多于5種扣2分；
藏書量
6
生均冊數(shù)40冊，報(bào)刊種類80種，工具書、教學(xué)參考書種類180種。每項(xiàng)2分，每項(xiàng)低于95%扣1分，低于80%不得分。
(三)
圖書館
（室）
管理
人員
4分
領(lǐng)導(dǎo)管理
2
學(xué)校實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制；藏書室工作納入學(xué)校教育、教學(xué)工作日程，有計(jì)劃。缺少一項(xiàng)扣1分。
圖書管理人員
2
配備1-2人（含兼職），管理人員必須經(jīng)過省、市(州)、縣(市、區(qū))教育行政部門崗位培訓(xùn)，持證上崗；管理人員應(yīng)具備大專以上文化程度，并具有基本的圖書館專業(yè)技能和計(jì)算機(jī)操作技能。每項(xiàng)不符合扣1分。
(四)
書
刊
資
料
的
管
理
37
分
書刊登錄
5
圖書設(shè)總括登錄、個(gè)別登錄；期刊設(shè)總括登錄、個(gè)別登錄、簽收簿。缺少一項(xiàng)扣1分。
實(shí)行圖書管理軟件的學(xué)?？刹辉O(shè)置手工帳，可按年度打印裝訂成冊或刻錄光盤存檔。不存檔的扣3分。
書刊分類
6
圖書分類使用國家標(biāo)準(zhǔn)(中國圖書館圖書分類法)進(jìn)行分類，分值4分，未分類扣4分；
期刊分類使用(中國圖書館圖書分類法期刊分類表)進(jìn)行分類，分值2分，未分類扣2分。
書刊著錄
1
書刊按國家標(biāo)準(zhǔn)《普通書刊著錄規(guī)則》著錄，期刊按國家標(biāo)準(zhǔn)(連續(xù)出版物著錄規(guī)則)著錄。
目錄設(shè)置
1
藏書室設(shè)有書名目錄和分類目錄等。
規(guī)章制度
3
建立健全行政規(guī)章制度、業(yè)務(wù)工作制度、讀者利用圖書館的制度。缺一項(xiàng)扣1分。
統(tǒng)計(jì)工作
4
藏書統(tǒng)計(jì)、書刊流通統(tǒng)計(jì)和分析工作。統(tǒng)計(jì)缺一項(xiàng)扣1分，無分析工作扣2分。
書刊加工
5
新置書刊應(yīng)進(jìn)行蓋章、登記、分類、編目、上架。缺一項(xiàng)程序扣1分。
保護(hù)工作
1
做好防塵、防火、防潮、防蛀、防高溫等保護(hù)工作。缺一項(xiàng)扣0.2分。
日常維護(hù)
3
做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、合訂、保管等工作。無清點(diǎn)日記扣1分，其余每項(xiàng)0.5分。
典藏維護(hù)
2
堅(jiān)持科學(xué)的剔除工作。有剔除沒下架的圖書扣1分；下架沒做剔除的扣1分。
圖書排架
2
架位排列是按英文字母順序從A、B、C、D……Z依次排架。第一排書架與第二排書架之間呈“Ｓ”型迂回繞架連接。排架不科學(xué)的扣1分。
裝備統(tǒng)計(jì)
4
做好《吉林省教育裝備信息管理系統(tǒng)》等數(shù)據(jù)填報(bào)工作，做到數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確，并與實(shí)物相符合。
(五)
現(xiàn)代化
管理
7分
圖書軟件
7
藏書室管理軟件必須滿足圖書館日常工作需要，分值6分，不是正規(guī)企業(yè)的管理軟件扣5分。與校園網(wǎng)連接。沒有連接扣1分。
(六)
書刊
資料
利用
與
讀書
活動(dòng)
9分
圖書外借
2
生均學(xué)年外借冊數(shù)不少于15冊。無外借統(tǒng)計(jì)扣1分。
圖書閱覽
2
生均學(xué)年閱覽人次不少于20次。無閱覽統(tǒng)計(jì)扣1分。
教學(xué)計(jì)劃
1
學(xué)校必須將學(xué)生閱讀輔導(dǎo)課納入教學(xué)計(jì)劃。無計(jì)劃扣1分。
讀書形式
2
定期開展講座、書評(píng)、演講等各種形式的讀書活動(dòng)?；顒?dòng)無記錄扣1分。
讀書活動(dòng)
2
班級(jí)園地、校園小報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、各種讀書競賽、征文、作文等活動(dòng)。未開展活動(dòng)扣1分。
加分
5分
圖書館（室）榮譽(yù)
5
學(xué)校被評(píng)為省級(jí)圖書示范?；驀壹?jí)圖書館（室）先進(jìn)集體。
楊樹林中學(xué)圖書室管理使用制度
１、圖書室要為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
２、圖書室要建立總括登記、個(gè)別登記和注銷登記三種賬冊，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的賬冊，做到賬物相符。
３、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
４、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。
５、新購置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
６、教師每次借閱教學(xué)圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時(shí)間不超過一個(gè)月；學(xué)生每次借閱只限一冊，時(shí)間不超過一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均1本，借期２周；
７、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價(jià)三—五倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
８、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。
９、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
楊樹林中學(xué)教師閱覽室管理制度
一、教師閱覽室書刊、工具書實(shí)行開架閱覽，閱后仍然放回原處。請勿攜帶包或者與非本室的圖書資料入內(nèi)。
二、教師閱覽室的詞典、工具書、報(bào)刊資料僅供閱覽、參考，原則上不外借。
三、隔年的參考期刊和其它期刊每人限借二本，借期為一個(gè)月。如特殊情況，教育上需要或者撰寫論文，可以適當(dāng)延順歸還時(shí)間。但需在指定期限內(nèi)歸還。寒、暑假計(jì)算在內(nèi)順延，逾期者可及時(shí)歸還或者辦理續(xù)借手續(xù)。
四、遺失或損失圖書資料，一律按原價(jià)陪償，成整套書的損壞或遺失其中一本，則按整套書價(jià)陪償，請遺失者及時(shí)主動(dòng)辦理手續(xù)。若超過一個(gè)月不辦理者，閱覽室管理人員將上報(bào)學(xué)校處理。
五、教師閱覽室內(nèi)保持安靜、整潔請勿高聲談話，不吸煙，不隨地扔雜物。
六、本校教工調(diào)離時(shí)必須將所借的圖書資料還清后，方可辦理離校手續(xù)。
楊樹林中學(xué)學(xué)生閱覽室管理制度
一、閱覽室面向全校學(xué)生開放，實(shí)行開架式自由閱讀。
二、讀者除摘抄本及筆外，其它書籍、書包等物品不得帶入閱覽室。閱覽室的報(bào)刊、圖書一律不外借。
三、讀者應(yīng)愛護(hù)書刊，不得在報(bào)刊、圖書上亂涂亂畫，違者除嚴(yán)肅批評(píng)教育外，并照章賠償。
四、讀者進(jìn)入閱覽室必須保持安靜、整潔，嚴(yán)禁大聲喧嘩；嚴(yán)禁吃零食、亂拋紙屑和隨地吐痰；不許在閱覽桌上亂涂亂畫；離座位時(shí)自覺將凳子放入桌下，出入時(shí)腳步輕盈
五、讀者要養(yǎng)成良好的摘抄資料的習(xí)慣。
六、聽從管理人員的安排，不準(zhǔn)有任何妨礙他人學(xué)習(xí)的行為。
七、閱覽后，報(bào)刊圖書放回原處，并擺放整齊。
七、請愛護(hù)室內(nèi)的一切設(shè)備，違者按有關(guān)規(guī)定處理。
楊樹林中學(xué)圖書遺失和損壞賠償制度
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，特制定以下規(guī)定：
一、借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴(yán)加愛護(hù)，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。
二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門付款賠償，憑收據(jù)注銷借書記錄。
1、一般圖書按現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償；工具書按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償；其余使用價(jià)值高、不易購到的書籍，按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。
2、成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。
三、污損圖書按下列情況處理：
1、損壞嚴(yán)重、影響圖書內(nèi)容完整及使用保存的圖書，應(yīng)購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。
2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償5元；精裝本圖書賠裝訂費(fèi)10元。
3、污損書刊內(nèi)容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價(jià)的10%-30%賠償。
四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有；如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價(jià)賠償者，則損壞圖書歸圖書室處理。
五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書又無污損，可持收據(jù)去校財(cái)務(wù)部門退回賠償費(fèi)。
六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交校有關(guān)部門批評(píng)教育。
七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。
楊樹林中學(xué)電子閱覽室管理制度
電子閱覽室是學(xué)校教育、教學(xué)的重要場所，是教師和學(xué)生獲取信息的重要窗口，應(yīng)明確專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理。
一、管理人員應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)，能為教師和學(xué)生解決操作中遇到的問題，電子閱覽室開放期間，管理員不得離開教室。
二、電子閱覽室管理員要正確引導(dǎo)學(xué)生查閱信息，有權(quán)制止任何不良行為。
三、管理人員要加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，做好軟件和光盤的保管和保養(yǎng)工作和電子閱覽室的保潔工作。
四、保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)高聲喧嘩和談?wù)摗?div style="height:15px;">
八、電子閱覽室內(nèi)不得瀏覽、傳播不良信息；不得在教室內(nèi)無理取鬧、大聲喧嘩；不得從事違法活動(dòng)；不得運(yùn)行任何大型游戲；不得利用網(wǎng)絡(luò)游戲或者其他方式進(jìn)行賭博或者變向賭博活動(dòng)。
為有效發(fā)揮學(xué)校圖書資源的作用，形成良好的圖書流通秩序，培養(yǎng)師生“好讀書讀好書”的閱讀習(xí)慣，制定學(xué)校圖書借閱管理制度如下：
三、實(shí)行限期借書。教師圖書借閱時(shí)間為一個(gè)月，如果一個(gè)月看不完可以續(xù)借。學(xué)生圖書借閱時(shí)間為兩周，如果兩周看不完可以續(xù)借。
一、學(xué)校圖書館負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)圖書館裝備設(shè)備的登記、清查、核對和維修，負(fù)責(zé)報(bào)損、報(bào)廢物品的核實(shí)登記，每學(xué)期末將圖書館校產(chǎn)運(yùn)行狀態(tài)向?qū)W校書面報(bào)告一次。
二、圖書館負(fù)責(zé)人對本館的設(shè)備設(shè)施日常運(yùn)行和管理負(fù)總責(zé)，積極配合學(xué)校校產(chǎn)管理人員，對其裝備設(shè)施進(jìn)行登記，清查，核對和維修。對損壞的物資及時(shí)報(bào)修，報(bào)損。
三、圖書館工作人員對書刊閱覽設(shè)備要及時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修，并負(fù)責(zé)協(xié)助追查造成損壞的人員責(zé)任，酌情承擔(dān)維修費(fèi)用，對光盤閱覽設(shè)備，必須按規(guī)定使用，嚴(yán)禁自行拷貝，并按規(guī)定收取有關(guān)閱覽費(fèi)用。
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,知識(shí)老化現(xiàn)象日益加速,為提高圖書室的藏書質(zhì)量和工作效率,在藏書達(dá)到一定規(guī)模時(shí),也要相應(yīng)地剔除相當(dāng)數(shù)量的舊書:
剔除總結(jié)：每次圖書剔除工作結(jié)束后，必須有書面小結(jié)，將剔除計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)批示、剔除清單、處理情況、處理日期、經(jīng)辦人等記錄在案，存檔備查。
二、圖書室工作人員要樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，鉆研業(yè)務(wù)，掌握圖書管理業(yè)務(wù)的基本技能，制訂和執(zhí)行學(xué)校圖書室、閱覽室的管理工作。
三、做好師生的圖書出借和閱覽工作，經(jīng)常研究師生的學(xué)習(xí)借閱情況，不斷改進(jìn)工作方法，簡化借閱手續(xù)，提高圖書流通率，充分發(fā)揮圖書在陶冶學(xué)生思想品德和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)方面的作用。
六、定期宣傳介紹新書內(nèi)容，配合教研組、團(tuán)隊(duì)組織開展讀書活動(dòng)，做好書刊的鑒別工作，嚴(yán)禁內(nèi)容不健康的書刊出借閱讀。
七、愛護(hù)圖書財(cái)產(chǎn)，定期查庫，物要清，保持圖書館、閱覽室和資料的整潔通風(fēng)，做好防蟲、防潮、防火、防盜等安全保護(hù)工作。
二、遺失賠償：讀者遺失圖書需在應(yīng)還日期之前向圖書外借部門報(bào)告，并賠償原書。如無法賠償原書則視遺失圖書的情況按價(jià)賠償。賠款后，讀者又找回所丟圖書，所賠款項(xiàng)可憑賠款時(shí)所開單據(jù)退還讀者本人，但從賠款之日起計(jì)算逾期時(shí)間，追繳逾期罰款；賠償原書后，讀者又找回所丟圖書，該書在經(jīng)圖書館注銷后歸讀者所有。
四、讀者撕毀書刊，應(yīng)視情節(jié)輕重予以賠償。損壞嚴(yán)重者，必須賠償原書。無法賠償原書者按遺失書刊規(guī)定處理，同時(shí)處以罰款20元，并通報(bào)所在班級(jí)。情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)學(xué)校從嚴(yán)處理。
五、偷竊書刊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即處以以下處罰：每本罰款50元；停止借書權(quán)一個(gè)月至一學(xué)期；情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)學(xué)校從嚴(yán)處理。未辦理借閱手續(xù)，將書刊攜出閱覽室者，均按偷竊書刊論處。
