全惠星，博士，曾任耶魯大學(xué)教授，現(xiàn)任東巖文化研究所理長，被譽為「韓國首席媽媽」，她用自己的方式震撼了世界：她將6個子女全部培養(yǎng)成哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)的博士?！都~約時報》評論認(rèn)為：「這個成功的家庭，可與美國歷史上著名的甘迺迪家族相媲美。
「全惠星出生於首爾，梨花女子大學(xué)英文系二年級時，以全額獎學(xué)金作交換學(xué)生去美國留學(xué)，在迪克遜大學(xué)學(xué)習(xí)社會學(xué)，後進(jìn)入波士頓大學(xué)研究生院，取得社會學(xué)博士和人類學(xué)博士，曾學(xué)習(xí)漢語.作品有《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》。
她被譽為「韓國首席媽媽」，她用自己的方式震撼了世界：她將6個子女全部培養(yǎng)成哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)的博士，畢業(yè)後，他們分別擔(dān)任著名大學(xué)的教授、院長和美國白宮衛(wèi)生部長助理等要職?！都~約時報》評論認(rèn)為：「這個成功的家庭，可與美國歷史上著名的甘迺迪家族相媲美?！谷缃?，奇蹟?shù)膭?chuàng)造者全惠星女士，成為全球媽MD典範(fàn)。
全惠星接受美國哥倫比亞電視臺專題採訪時，透露了她獨特的教育理念：「我在研究中國古代文化中受到了啟發(fā)，中國有句話『功夫在詩外』，運用到我的教育方法中就是功夫在『學(xué)』外?！?/div>
先來看看她6個子女的情況：
大女兒慶信，哈佛畢業(yè)，麻省理工學(xué)院理學(xué)博士，現(xiàn)任韓國中央大學(xué)化學(xué)系教授。
大兒子京柱，畢業(yè)於耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院，曾任麻薩諸塞州衛(wèi)生和公共服務(wù)部部長，現(xiàn)任哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副院長。
二兒子?xùn)|柱，中學(xué)獲得美國總統(tǒng)獎;哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)博士和麻省理工學(xué)院哲學(xué)博士。
三兒子洪柱，哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)後，留學(xué)英國牛津大學(xué)，後回到哈佛大學(xué)獲得法學(xué)博士學(xué)位。之後受到耶魯大學(xué)法學(xué)院的邀請，成為該學(xué)院首位韓裔客席教
授?，F(xiàn)任耶魯大學(xué)法學(xué)院院長。曾出任助理國務(wù)卿，主管人權(quán)事務(wù)。
二女兒慶恩，哈佛大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位後，曾任美國哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院副教授，現(xiàn)任耶魯大學(xué)法學(xué)院臨床法學(xué)客席教授。耶魯大學(xué)聘請的首位非白人的女性客席教授。
小兒子定柱，哈佛大學(xué)社會學(xué)系畢業(yè)後，在波士頓美術(shù)博物館和紐約視覺藝術(shù)學(xué)院獲得了美術(shù)學(xué)領(lǐng)域的最高學(xué)位——MFA(藝術(shù)碩士)。
全惠星是如何讓六個孩子全都考上哈佛耶魯?shù)哪?？在接受美國哥倫比亞電視臺專題採訪時，金透露了她獨特的教育理念：「我在研究中國古代文化中受到了啟發(fā)，中國有句話『功夫在詩外』，運用到我的教育方法中就是功夫在『學(xué)』外?！挂韵率撬钠唿c家教心得。
1．媽媽們要懂得發(fā)展自我
自我發(fā)展，就是在個人的職業(yè)範(fàn)圍內(nèi)，最大限度地發(fā)揮自己的才華。不管從事什麼職業(yè)，媽媽都要盡最大努力去開發(fā)自我。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，就要先提高母親的能力。母親對一個家庭，起著決定性的作用。
對女性來說，事業(yè)和家庭就像小鳥的兩隻翅膀，只有力量均衡才能展翅高飛。女性如果不能把自己所處的社會和家庭結(jié)合在一起，不能積極愉快地生活，那麼，她的整個家庭，包括丈夫和孩子都會受到影響。
2．絕對不要為孩子犧牲自己
我懷上第一個孩子的時候，心情很焦慮。我日思夜想怎樣做個好父母，怎麼才算好父母，我陷在這樣的焦慮中，不能自拔。後來，我想起了我的父母，回憶起他們對我的教育過程，瞬間，不只是育兒問題，就連人生問題也好像是重新聚焦了一樣，變得清晰明朗起來。
我的父母不是為孩子無條件犧牲的人。他們始終在學(xué)習(xí)、進(jìn)步，充實自己的人生，他們的生活態(tài)度和世界觀影響到了很多人，也成為孩子們的榜樣。
作為父母，關(guān)鍵在於如何能夠成為孩子們的引導(dǎo)者，幫助他們看到未來、走上屬於自己的人生道路。要想成為最好的引導(dǎo)者，父母首先要思考自己的人生目標(biāo)。為了目標(biāo)，計劃好自己的人生，日積月累，始終進(jìn)步，並有能力去幫助和影響他人，方能成為孩子的好榜樣。
3．創(chuàng)造一個隨時隨地讀書的環(huán)境
無論在家裡的哪個角落，都有學(xué)習(xí)的氛圍。這一切都是我先生所營造出來的。不用強求他們?nèi)W(xué)，孩子們的眼裡只能看到書桌和正在學(xué)習(xí)的家人，他們就會覺得學(xué)習(xí)是我們家庭日常生活的一部分。
每天晚上刷完碗之後，我就坐在書桌前學(xué)習(xí)；哄著孩子們睡覺之後，我也會坐在書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)?？吹侥赣H努力學(xué)習(xí)的樣子，孩子們自然而然將學(xué)習(xí)當(dāng)做是生活的一部分，比起說「你學(xué)習(xí)吧」，更有用的是說「我們學(xué)習(xí)吧」。
家裡書桌比較多，因此在孩子們學(xué)習(xí)的時候，如果有朋友來玩，就會坐在一旁的書桌上跟著一起寫作業(yè)或者讀書。附近鄰居都說，到了我們家，孩子們就會開始學(xué)習(xí)，甚至有些父母會在每天下午的時候把不願意學(xué)習(xí)的孩子們送到我們家裡來呢。
4．感情好的夫妻容易成為榜樣
常常吵架的父母，尤其是常常當(dāng)著孩子的面吵架的父母，他們孩子的成長肯定會出現(xiàn)問題。
有些人認(rèn)為我和先生的感情會特別好，或者共同點非常多。但其實，我們與其他夫妻沒有什麼不同。也並不是說我們不吵架，只是一開始我們就很了解對方的長短處，所以，遇到分歧，我們更懂得尊敬和認(rèn)可，而不是粗暴地拌嘴或大吵大鬧。
儘管我們儘量避免，但爭執(zhí)還是有的。若被孩子們發(fā)現(xiàn)我們在吵嘴，我也會告訴孩子們，要允許差異的存在。當(dāng)然，在孩子面前，我從來都是為丈夫樹立父親的權(quán)威。如果母親不尊重作為父親的丈夫，孩子也不會認(rèn)可父親的權(quán)威，這樣一來，父親的教導(dǎo)就無法站住腳。反之亦然。在妻子成為母親的瞬間，丈夫就要開始樹立妻子的權(quán)威。如果丈夫尊重妻子、認(rèn)可她的權(quán)威，孩子們才會尊敬、跟隨母親。如果丈夫無視妻子，孩子們也會無視母親；同樣，如果母親無視丈夫，會使孩子們敵視他們的父親。
你看，教育孩子的過程，也是夫妻相親相愛的過程；而感情好的夫妻，肯定會教育出更成功的孩子。是的，我們都想成為好父母，有了這個共同點，我們的其他問題就很容易溝通和解決。有了這樣的環(huán)境，孩子不可能成長不好。
5．打開孩子心靈的方法
我們家每天早上一定要一起吃早餐，早上看到孩子們的表情和氛圍就能大概猜出孩子身上發(fā)生的事情了，並且能夠輕易地提出問題。看到比較憂鬱的孩子，母親就能表示關(guān)心了。
但是表示關(guān)心並不等於直接向他們提出問題。尤其是對於處在青春期的孩子，他們的情緒波動很厲害，叛逆、煩惱、憂鬱……負(fù)面情緒一大堆。如果父母不知道問題所在就直接去問，會使孩子反感，追問太多，則只會讓孩子陷入更加混亂的狀態(tài)當(dāng)中。
在跟孩子交流之前，多問問周圍的人，做好準(zhǔn)備，這樣一來，也就不用聽孩子們抱怨「媽媽你什麼都不懂，還……」的話了。另外，要注意引入交流的時機(jī)，最好不要直接跟孩子說「我們來談?wù)劙伞?。這種單刀直入的形式，會讓開始交流之前的氛圍變得尷尬又生硬，孩子也很難一下子對你敞開心扉。例如，我就經(jīng)常利用給孩子們理髮的時間，通過給孩子們理髮、撫摸他們等自然的碰觸，我們的親密感更加強烈。那時自然地問他們我好奇的事情，孩子們便不會排斥。
6．與孩子溝通的訣竅
在交流的時候還有一點要注意，不能給孩子「我是大人，你是小孩，你要聽我的話」之類的暗示，最好表現(xiàn)出相反的態(tài)度，讓孩子感覺他是在告訴你一些你不知道的事情，這樣，他會很愉快，也很有成就感。
我聽過很多家長抱怨：孩子一長大，就跟自己有隔閡了，什麼事情都不愛跟自己說，而他跟同學(xué)、朋友卻好像無話不談。
遇到這種情況的父母，應(yīng)該好好反思一下到底是誰的問題。我個人認(rèn)為，孩子不跟父母溝通，主要是因為他覺得跟父母溝通沒有意義。一來，父母不理解他，總是從自己的角度教育他；二來，父母不能提出建設(shè)性或者啟發(fā)性的建議。如果跟父母說說心裡話，父母總拿自己的經(jīng)驗大做文章，聽不進(jìn)孩子的想法，不尊重孩子的選擇，這樣的話，哪個孩子還願意跟父母談心呢?
好的父母要始終記住兩個詞語：聆聽，建議。所以，我以我的經(jīng)驗告訴所有的父母，一定要讓自己成長，不斷想辦法提升自己的人生，解決自己人生中的問題。這樣，當(dāng)孩子需要幫助時，我們才能擔(dān)當(dāng)起一個有意義的角色，而不是陪著孩子一起發(fā)愁。很顯然，孩子都喜歡有力量的父母。
7．孩子主動學(xué)習(xí)的動力：為了幫助他人
一個人的才華，會讓他整個人看起來熠熠生輝；而只有當(dāng)他同時擁有了高潔的品格，他的光輝才會散發(fā)和蔓延，才會照耀到他人。才華像是蒲公英的花朵，而品格就是微風(fēng)，風(fēng)吹過，蒲公英的小傘才會在空中翩翩起舞，飛到四面八方，把種子播下。
品格的魅力每每讓我感到震撼和驚喜，它能讓一個人更努力，更開闊，更柔軟，也更有力量。這一點我也能常常從我的孫兒們身上感受到。
孩子們始終有個目標(biāo)：自己的學(xué)習(xí)和努力都是為了幫助那些不幸的人們。一旦這樣的意識在他們內(nèi)心紮根、生長，慢慢成為一種信念，他們就會獲得無限的力量。他們會全心全意去實現(xiàn)這個目標(biāo)，而為了實現(xiàn)目標(biāo)，他們會努力增長自己的體力和才華，使自己變得強大起來，就像他們的父母——我的六個子女——一樣。
所以，每當(dāng)有人問我有什麼特別的教育方式時，我都會這麼說：「不要只培養(yǎng)孩子的才華，更要注重培養(yǎng)他的品格，讓他成為喜歡幫助別人的人。」
我希望年輕的父母們都能牢記這一點，這就是即使你不督促，孩子也會自發(fā)學(xué)習(xí)的秘訣，也是培養(yǎng)被人們所喜愛和尊重的大人物的秘訣。
節(jié)選自《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》，作者/全惠星，譯者/邵娟。圖片選自網(wǎng)絡(luò)。
