漢字的規(guī)范化基礎(chǔ)
書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字是每個(gè)人都應(yīng)具有的良好習(xí)慣．這有利于相互間的交流，體現(xiàn)個(gè)人的文化素養(yǎng)和書(shū)寫(xiě)水平，特別是教育工作者，因?yàn)橐缲?fù)起國(guó)家教育教學(xué)的重大職責(zé)．切不可在這方面疏忽大意，否則其影響是極大的。杜絕不規(guī)范漢字的出現(xiàn)，這體現(xiàn)個(gè)人的素質(zhì)高低，我們應(yīng)該在日常工作學(xué)習(xí)中把握以下幾點(diǎn)：首先明確規(guī)范漢字的標(biāo)準(zhǔn)，其次分析產(chǎn)生不規(guī)范漢字的成因，最后尋求正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字、杜絕不規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的方法與途徑。
一、規(guī)范漢字的定義及標(biāo)準(zhǔn)
規(guī)范漢字是指國(guó)家經(jīng)過(guò)整理簡(jiǎn)化的字以及一些遺留下來(lái)不需要整理簡(jiǎn)化的字。在規(guī)范漢字中，整體簡(jiǎn)化或利用簡(jiǎn)化偏旁類推出來(lái)的簡(jiǎn)化字只占少數(shù)，多數(shù)還是歷史流傳下來(lái)的，沿用至今，未經(jīng)整理簡(jiǎn)化或不需要整理簡(jiǎn)化的傳承字．如人、山、川、日、水、火等字。要判斷所寫(xiě)的字是否是規(guī)范字，就必須掌握其規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：
1．簡(jiǎn)化字以1986年10月經(jīng)國(guó)務(wù)院分九次批準(zhǔn)重新發(fā)表的《簡(jiǎn)化字總表》為準(zhǔn)；
2．異體字中的選用字以1955年12月文化部和中國(guó)文字改革委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布的《第一批異體字整理表》為準(zhǔn)；
3．字形、筆順以1997年8月國(guó)家語(yǔ)委和新聞出版署聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字筆順規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱為《筆順規(guī)范》)為準(zhǔn)；
4．更改的縣以上地名生僻字以1955至1964年國(guó)務(wù)院公布的為準(zhǔn)；局聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于部分計(jì)量單位名稱統(tǒng)一用字的通知》為準(zhǔn)。
二、常見(jiàn)不規(guī)范漢字
不規(guī)范漢字是與以上規(guī)范漢字標(biāo)準(zhǔn)相背的字，它包括不規(guī)范簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字、異體字、繁體字和一些“我體字”，這些字對(duì)書(shū)寫(xiě)者本人來(lái)說(shuō)可能會(huì)覺(jué)得是小問(wèn)題．但對(duì)于與之交往者來(lái)說(shuō)則是大問(wèn)題，這會(huì)給交往對(duì)象留下不好的印象或讓交往者誤解書(shū)寫(xiě)者的意思。因此，為了讓彼此之間能夠順利交往．我們必須在思想上重視，在行動(dòng)中改進(jìn)，多查閱工具書(shū)，多關(guān)注規(guī)范的簡(jiǎn)化字(也就是中華字典上的字)，留意字形，并對(duì)這一類字的字形及字義進(jìn)行認(rèn)真的分析，才能從根本上杜絕書(shū)寫(xiě)不規(guī)范漢字。
(一)不規(guī)范簡(jiǎn)化字
一類不規(guī)范簡(jiǎn)化字是書(shū)寫(xiě)者圖便利而創(chuàng)造的某些簡(jiǎn)化字(也稱我體字)；另一類是指1977年公布的《第二次漢字簡(jiǎn)化方案(草案)》中的簡(jiǎn)化字，這批簡(jiǎn)化字1986年已廢止使用，但還會(huì)被少數(shù)人所運(yùn)用，當(dāng)我們遇到這種情況．要能辨認(rèn)真?zhèn)巍?/div>
(二)常見(jiàn)錯(cuò)別字
錯(cuò)別字包括錯(cuò)字和別字。錯(cuò)字是指所寫(xiě)出來(lái)的字根本不是一個(gè)字，即根本“沒(méi)有這個(gè)字”，在新華字典上是查不到的，如書(shū)寫(xiě)時(shí)增減筆畫(huà)、改變筆畫(huà)的本來(lái)模樣等。別字是指所寫(xiě)的這個(gè)字本身沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)橛缅e(cuò)了地方就根本“不是這個(gè)字”。
1．因隨意改變字的基本筆畫(huà)的形狀和傾斜度，或隨意伸長(zhǎng)和縮短基本筆畫(huà)的長(zhǎng)短而造
2．由于筆畫(huà)增減而造成錯(cuò)字的，要分清字形，絕對(duì)不許多一筆一畫(huà)或少一筆一畫(huà)。這微小的一筆一·畫(huà)經(jīng)常被人們所忽視。給讀者留下不好的印象。要解決這一問(wèn)題需要多閱讀、多查閱，多留意。
3．由于誤寫(xiě)形旁或聲旁而寫(xiě)成錯(cuò)別字，要分清偏旁．了解偏旁和本字的意義。書(shū)寫(xiě)一類字時(shí)不能想當(dāng)然，要真正理解該字的意思，多查閱工具書(shū)，要有一種不斷探索的精神，才能真正解決這一問(wèn)題。
4．由于字形相近而造成錯(cuò)別字的要注意辨形。特別注意偏旁的不同意義。這一類字也是經(jīng)常讓人洪解進(jìn)而用錯(cuò)地方．這需要多查閱叫典．辨別偏旁的意義。
5．由于字音相近或相同而造成錯(cuò)別字的．要分清字義，如：發(fā)楊(揚(yáng))。這一類字雖然看下去比較簡(jiǎn)單．但某些字還是會(huì)址人混用、誤用，在查閱過(guò)程中要特別分清字義。
6．由于形、音都近似而造成別字的。要分清字義、字音和偏旁．如：草搞(稿)。
7．其他還有音、義都近似。甚至形、音、義都相近而造成別字的，這就要求我們平時(shí)加強(qiáng)漢語(yǔ)言文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。如：振奮(震)．摩擦(磨)等。
總之，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中要針對(duì)不同情況而出現(xiàn)的錯(cuò)別字，要從形、音、義三方面進(jìn)行具體分析，時(shí)時(shí)留心，防范于下筆之前．才能避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
(三)異體字(中括號(hào)內(nèi)為異體字)
異體字指讀音、意義完全相同而寫(xiě)法不同的字。如：柏[析]、背[措]、杯[否]、并[餅藍(lán)]、缽[缽]、布[怖]、吊[吊]、疊[ 【新疆區(qū)的書(shū)法家www.shufaai.com】，慧]、豆[藍(lán)]、妒[姑]、朵[朵]．等等。
(四)繁體字
繁體字不屬于錯(cuò)別字、異體字、不規(guī)范字的范疇，這里所要說(shuō)的是我們要正確使用繁體字。繁體字在書(shū)法教學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)、古代文學(xué)作品及一些特定場(chǎng)合特定環(huán)境中也是經(jīng)常出現(xiàn)的，但我們?cè)?3常生活、學(xué)習(xí)、工作中一般不使用繁體字．尤其是在識(shí)字教學(xué)中要杜絕出現(xiàn)繁
體字。其次．在特殊的場(chǎng)合需要使用繁體字時(shí)不能把繁體字和簡(jiǎn)化字混用，如：“我們(們)是時(shí)(峙)代的驕傲，是社禽(會(huì))主義(蓑)建設(shè)(設(shè))的接班人”。
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