高考必背古詩文64篇情景默寫混合練習(xí)
1、“雨”是古詩中一個重要的意象，常常成為詩人抒發(fā)情感的載體。如韓愈《早春》中的“_____________________，_____________________”表達早春時節(jié)雨的細柔與草的若有若無；李商隱《夜雨寄北》中的“________________， ____________________”表達作者思親難歸的憂愁；辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中的“__________，________________”表達歷史的滄桑與無常；杜甫《茅屋為秋風所破歌》“________________，____________________”表達處境的艱難。
2、古詩文以“月”為意象烘托意境或表情達意，如曹操《短歌行》“月明星稀，烏鵲南飛”，白居易《琵琶行》“______________，______________”渲染分別時的凄涼，“__________________，____________”襯托琵琶女演奏技藝高超，樂曲結(jié)束，聽者還沉浸在其中?！癬________________，_____________”襯托琵琶女婚后的孤寂，“ _____________，________________”用樂景襯托白居易身居貶謫之地的孤獨，李煜《虞美人》“_______________，______________”寫出了又一個春天來到，而往事卻不堪回首的無奈。
3、面對浩浩長江和滔滔黃河，古代文人曾滋生出無數(shù)詩情畫意來，如李白《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回 ”，杜甫《登高》中的“_______________，____________”，蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中的“__________，__________ ，_______________”，蘇軾《赤壁賦》中的“_______________，______________”。
4、古詩詞里有很多詩句讀起來既膾炙人口，又給人以激勵。如李白《行路難》中“________________，_________________”表達出 雖然苦悶但不失去信心，相信總有一天會實現(xiàn)理想施展抱負；杜甫《望岳》中“________________，_______________” 傳達出作者攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概；劉禹錫 《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“______________，_____________”對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達的襟懷；李商隱《無題》“____________________，_____________” 本比喻情深誼長至死不渝現(xiàn)在多指鞠躬盡瘁至死方休的奉獻精神；王安石《登飛來峰》中“______________，_____________”啟示我們只有站得高才能望得遠，才不會被眼前瑣事所牽絆。
5、古詩詞中，“眼淚”與“悲愁”總是結(jié)合在一起，如《詩經(jīng)?氓》“______________，___________”寫出女主人共見不到心上人的愁苦；白居易《琵琶行》“__________________，_______________”寫琵琶女夢到少年事的傷感；“_________________，____________________。________________？______________”寫出重聞琵琶曲，司馬青衫最傷心的情形；李商隱《錦瑟》“ _______________，__________________”雖然它所渲染的意境是那樣的可望而不及，但它卻真的寫出了詩人的悲哀。
6、愁，是人類一種特定的情緒，但在古代詩人的筆下，這種愁情愁緒卻異彩紛呈。如李煜《虞美人》“_____________？________________”；李白《蜀道難》“_______________，_____________。___________，______________”。
7、古代文人善于借“秋”表情達意或烘托意境，如杜甫《登高》 “ _______________，______________”渲染出他凄苦的身世遭遇，白居易《琵琶行》“_________________，__________________”烘托出作者與友人離別時的傷感。
8、古典詩詞善以“杜鵑（子規(guī)）”表達悲切之意，如白居易《琵琶行》“________________？___________”，李商隱《錦瑟》“_______________，_____________”，李白《蜀道難》“_____________，______________”。
9、長江水系漫長，水域?qū)掗?，水流舒緩，自然容易滋生出無數(shù)詩情畫意來。譬如，蘇東坡在赤壁下把酒對歌，賞“____________，___________”的清美，發(fā)出了“ _____________，
____________”的幽嘆；青年才俊王勃，在江西南昌精美壯麗的滕王閣上，揮毫寫下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”（《滕王閣序》）的漂亮詩句；白居易登臨潯陽江頭，抒寫了一個“_____________ ，_______________”（《琵琶行》）的凄美故事；而杜甫呢，則在《登高》中用“ ______________，________________”的詩句，對長江之景作了另一種注解。
10、古代詩文中，有許多描繪音樂的名句，如白居易《琵琶行》中的“ _____________，_____________。______________，____________。______________，______________。_____________，______________。_______________，______________。______________，__________________。_______________，________________”寫出了音樂由快速到緩慢、到細弱、到無聲，到突然而起的疾風暴雨，再到最后一刻，戛然而止的過程；蘇軾《赤壁賦》中的“____________，____________，____________，______________。________________，_________________”寫出了洞簫聲的凄婉和對人的感染之深。
11、古代文人擅長借“夢”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“______________，_______________”；李商隱《錦瑟》中的“______________，_____________”；蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中的“______________，_______________”。
12、我國古代詩文中，有許多展現(xiàn)秋天不同景象的名句，如杜甫《登高》中的“______________，______________。____________， ___________”描寫了蕭瑟的景物營造了深遠的意境，傳達出詩人壯志難酬的感慨之情和悲涼心境；酈道元《三峽》中“______________，_________，_________________，_____________，____________，_______________”描寫出了三峽秋景的神韻。
13、古詩詞中有很多以“自”、“空”營造意境氛圍的，如白居易《琵琶行》“________________，_______________”渲染了琵琶女獨守空船的孤寂；李白《蜀道難》“______________，_____________。________________，______________” 渲染了蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛，有力地烘托了蜀道之難。
14、古詩詞中經(jīng)常使用倒裝的手法為整首詩詞的大放異彩增添亮點，如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》“____________，______________，__________________”；辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》“______________，____________________”。
15、古詩詞中善于運用典故來表情達意，如辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中的“____________，___________，__________”借贊揚劉裕，諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無恥行徑，表現(xiàn)出作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心。
16、同一事物在不同詩人的筆下往往顯示出不同的色彩。如同樣是描寫長江，杜甫在《登高》中寫道“________________，_________________。_______________，____________”，蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中的勾畫則是“_____________，___________，____________”。
17、古代詩詞中，作者常常用聯(lián)想的方式來描寫事物，表達思想感情。聯(lián)想的方式多種多樣：蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“___________，____________，_______________”，由歷史事件發(fā)生的地點聯(lián)想到有關(guān)歷史人物，這是相關(guān)聯(lián)想。李煜《虞美人》中“___________，__________________”，由“愁”想到江水長流，這是由特征相似引起的聯(lián)想。白居易《琵琶行》中的一句“________________，______________”，由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。王勃《滕王閣序》中“_________________，______________”這是由空間上的接近而引起的聯(lián)想，稱為表象聯(lián)想。
18、古代文人善于借助歷史人物抒發(fā)自己的感慨，如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》 “_____________，______________，____________。_________，_______，______________”借周瑜的意氣風發(fā)襯托自己的落魄失意；李白的《行路難》“_________________，________________”借姜太公和商朝開國重臣伊尹的故事抒發(fā)自己對前途充滿的自信之情；劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》“__________________，__________________”借晉人
向秀和王質(zhì)的典故表達自己因人事全非、世事變遷而生的無限感慨。
19、徜徉在古典詩詞的海洋中，讀《登高》，懂得了杜甫“ ________________，_______________”的落魄；讀《漁家傲》，懂得了范仲淹“ _______________，________，____________” 在月光與淚光中撫著白發(fā)徹夜難眠的悲戚；讀《離騷》，懂得了屈原“___________，_____________。_____________，_______________”寧愿壓抑委屈自己也要堅守清白的倔強；讀《琵琶行》，懂得了白居易“____________，____________”與琵琶女同病相憐互相慰藉的勸解。
20、古詩文中的“情”豐厚了華夏文明，滋潤了民族精神，如《離騷》中的“__________________， _________________”表達了屈原對美好理想的執(zhí)著精神；《岳陽樓記》中的“_________， _________；_______________，________________”表達了范仲淹對自身遭遇的豁達淡然與憂國憂民的情懷；李商隱《無題》中的“ ___________，_____________”表達了對忠貞愛情的執(zhí)著。
21、白居易《琵琶行》中有很多句子傳唱不衰。其中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是“ ____________，______________”；表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是“______________，________________。_______________，____________”；借月烘托琵琶女獨守空船時凄清孤冷心情的詩句是“____________，________________”；既表現(xiàn)全詩的主旨，又是詩人與琵琶女感情的共鳴的詩句是“ _________________，__________________”。
22、人生有時是需要選擇遺忘的，在“ ____________，___________，______________。__________，___________。______________，____________，_____________。_________，____________”（《桃花源記》）的田園生活中，陶淵明忘記了人世間的喧囂與雜亂；在“ _____________，__________。____________，______________。_____________，_________。____________，______________”的陋室里，劉禹錫忘記了官場上的傾軋與是非；在“_________，____________，________________”（《念奴嬌?赤壁懷古》）的奔放豪邁中，蘇軾忘記了被貶謫黃州的無奈與痛苦。
23、《詩經(jīng)?氓》中描寫女主人公對成婚盼望之切、深情一片的句子是“_________，__________。___________，____________ 。__________，__________”，以“?！庇髋忧啻耗耆A及年長色衰的句子分別是“___________，_____________”，“__________，____________”，描寫女主人公婚后辛勤勞作的句子是“___________，____________。______________，______________”，表現(xiàn)女主人公追憶美好年華，用情專一的句子是“___________，__________。___________，__________”。
24、文人學(xué)者為了表明志向寄托情懷，常從名篇佳句中選字取意，命名書屋或居室。如柳亞子有一書房曰“磨劍室”，即取意于賈島的詩句“十年磨一劍，霜刃未曾試”。請判斷下列書屋名稱取意于哪些名句。
（1）“十駕齋”取意于 （2）“鍥齋”取意于
（3）“人鏡廬”取意于
25、根據(jù)句意，在下面的橫線處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
（1）成語“煎燭西窗”源自唐代詩人李商隱《夜雨寄北》中的 ______________，_____________。
（2）梨自古就是文人志士所贊揚之物，梨花盛開，潔白如雪，而“ ， ”兩句詩卻反其道而行之，將雪比作梨花，富有詩意。
（3）王灣在《次北固山下》一詩中描寫了時序交替中的景物，并暗示時光的流逝，蘊含自然理趣的詩句是：_______________， 。
26、古人?；们叭嗽娢闹械木渥觼沓删妥约旱募炎鳌Ｕ埜鶕?jù)題意完成這些有關(guān)聯(lián)的詩句。
《宋書．宗傳》里“愿乘長風破萬里浪”的豪言在李白的《行路難》中演化為“ ， ！”
27、古今文人常用古詩文名句來勵志勤學(xué)，修身養(yǎng)性。請根據(jù)題意完成下列各題。
（1）“______________，___________, , 。”蘇軾《赤壁賦》中的這幾句話常被用來勉勵人們修身自好，不慕身外之物。
（2）莊子的《逍遙游》里“________，____________，_______________，________，________，___________”的大鵬是莊子哲學(xué)中自由的象征，李白年輕時胸懷大志，他在《上李邑》一詩中以大鵬自喻：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”
（3）《孟子》強調(diào)了以苦難來磨練意志的重要性：“， ， ，____________，_____________，______________?！睔W陽修在《伶官傳序》里則用對比的手法說明了這個道理：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身。”
28、根據(jù)句意，在下面的橫線處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
（1）唐人陸參作《長城賦》云：“千城絕，長城列。秦民絕，秦君滅?！币运膫€三字句發(fā)端。杜牧《阿房宮賦》“祖《長城》句法”，云“ ， ， ， ”。
（2）《茅屋為秋風所破歌》中詩人由自身的貧寒推己及人地想到他人的困苦。表現(xiàn)杜甫博大胸襟的著名詩句是：“ ， ， ！”
（3）古代陽關(guān)，位于現(xiàn)在的甘肅省敦煌市西南，如今，由于經(jīng)濟的開發(fā)，人口稠密，交通發(fā)達，那里再也不是王維在《渭城曲》里所描寫的“ ， ”的景象了。
29、打開唐宋詩詞，到處都可以聽到風吹雨落聲。雨中多情，雨中多愁。寫“喜雨”的如韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“ ， ”，把雨寫得那么細膩、勻稱、滑爽而又滋潤。寫“苦雨”的如文天祥《過零丁洋》中的“ ______________， ”辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》的“ ， ”。
30、 “文章憎命達”。這是杜甫對李白的評價，而他自己又何曾不是這樣呢？《登高》中“________________， ”形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。
31、古人云：謀事在人，成事在天。一個人不堅持肯定是不成功的?！盾髯?勸學(xué)》中說：“___________，____________； ， ?！睔W陽修在《伶官傳序》中說：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身。”然而一個人努力了不一定能成功，只要盡力了，也就沒有什么后悔的啦。正如王安石在《游褒禪山記》中所說的“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”一樣。
32、“蓮”與“憐”字同音，在古詩中人們常用“蓮”來表達愛情。如南朝樂府詩《西洲曲》中的“采蓮南塘秋。蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水?！睂懗隽瞬缮徟楦]初開的心思。周敦頤《愛蓮說》中 “ ， ， ， ，__________，__________，_________________?！睖蚀_地寫出了蓮花的品質(zhì)。
33、大雁和飛燕雖屬兩個不同季節(jié)的精靈，但它們也能“心有靈犀一點通”，都能傳達出詩人感時傷逝的情懷。在劉禹錫《烏衣巷》中，我們看到了“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的滄桑變遷；在晏殊《浣溪沙》中，我們看到了“ ， ，_____________”的物是人非的景象；在文天祥《金陵驛》中，我們還感受到了“山河風景元無異，城郭人民半已非。滿地蘆花伴我老，舊家燕子傍誰家？”的“黍離”之悲。
34、《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：“___________，___________”。
35、《琵琶行》一詩以琵琶女的遭遇身世為明線，詩人的感受為暗線，兩線交匯在“_______________，____________”這兩句詩上。蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中，運用比喻
修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句詩是“__________，____________，____________”。
36、李白《蜀道難》“______________，____________”，極寫蜀道的高竣雄奇，不可攀越的險要。
37、李商隱的詩句“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”表達了身不能共處，心卻能相通的意思。白居易《琵琶行》中與之意思相近的兩句是“ _________________， _________________”。
38、《明湖居聽書》寫王小玉說書時，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有類似情景，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩句是“ ______________，_________________ ”。
39、水以它獨特的魅力成為歷代文人墨客寫景抒情的對象，如王勃《滕王閣序》的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 ”，顯得明麗；而李煜《虞美人》中的“________________？________________”則充滿了幽怨；蘇軾《赤壁賦》中的“_____________，___________”，富于理趣。
40、古代有星宿分野之說，如王勃的《滕王閣序》中有“星分翼軫，地接衡廬”之句；李白在《蜀道難》中也用了這種寫法敘說由秦入蜀難行，這句詩是“_______________，________________”。
41、古代詩文中有許多感嘆“物是人非”的名句，如李煜《虞美人》中的“__________，_____________”；姜夔《揚州慢》中的“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”；蘇軾的《赤壁賦》中“____________，___________，_____________，_____________，______________？____________，__________，___________，___________，_____________，_____________，_______________，______________，______________？”在物是人非中表達對世事無常的感慨。
42、李白在詩歌中愛用多種手法表情達意，如《蜀道難》中“ ____________，__________”借黃鶴與猿猱反襯山勢的高危；“______________，-_____________”用神話傳說來傳達蜀道開辟之艱；“_____________，_______________”用人的神態(tài)從側(cè)面襯托蜀道的高?。弧癬_______________，_______________。________________，_______________” 則是直接描寫蜀道的險峻。
43、有的詩詞開篇就奠定了感情基調(diào)，如白居易《琵琶行》中的“______________，______________”；杜甫《登高》中的“_____________，_____________”；范仲淹《漁家傲》中的“_____________， ____________”，皆是開篇以景托情，為整篇奠定了感情基調(diào)。
44、用典是古詩詞寫作方法之一，南宋豪放詞人辛棄疾更是善于運用典故的高手，如《永遇樂?京口北古亭懷古》中借用歷史人物孫權(quán)的典故抒寫自己壯志難酬情懷的句子是“______________ ，__________。__________，_____________”，用劉義隆的典故諷喻當權(quán)者的句子是“____________，______________，__________________”。
45、我國古代詩人的愛國感情主要表現(xiàn)為表憂國憂民之心，抒壯志難酬之憤。杜甫這樣表憂國憂民之心“ _______________，_____________”（《登高》；范仲淹這樣表達“ ______________，_______________ ”（《岳陽樓記》）。
46、愛情是個永恒的話題，詩人們用詩寫出了他們對愛情的理解?！对娊?jīng)?氓》寫到：“__________，____________。____________，______________。__________________，_____________。_________，_____________?！鼻赜^在《鵲橋仙》中寫到：“柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”
47、荀子在《勸學(xué)》中指出：“_____，__________，___________?！边@與韓愈《師說》中“____________，______________”的觀點是相同的。荀子《勸學(xué)》中強調(diào)學(xué)習(xí)必須重視積累的句子是“____________，__________；____________，___________ ”。強調(diào)學(xué)習(xí)必須
