一年40多個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日 看看義烏市如何引領(lǐng)學(xué)生過別樣、地道的節(jié)日
抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、教師節(jié)、中秋節(jié)……這些節(jié)日在開學(xué)后接踵而至。結(jié)合各種法定節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日，集中對學(xué)生進(jìn)行民族精神、民族節(jié)氣、民族文化教育，增強(qiáng)廣大青少年的民族自豪感和國家榮譽(yù)感，營造體現(xiàn)主流意識、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍，是當(dāng)前學(xué)校面臨的一大課題。 去年全國部分學(xué)校組織圣誕活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，義烏的一些名校居然也在跟風(fēng)。但僅僅過了一年，情況大變樣：立春、清明、端午、成人禮、畢業(yè)典禮、二十四節(jié)氣，各校的節(jié)日活動(dòng)異彩紛呈，過一個(gè)別樣的、地道的傳統(tǒng)節(jié)日成了校長最上心的事，成了孩子最開心的事，成了家長最熱心參與的事。
而在這當(dāng)中，《義烏市教育局關(guān)于加快校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。該《意見》明確提出，各校要通過建設(shè)積極向上的精神文化、科學(xué)和諧的環(huán)境文化、以人為本的制度文化、規(guī)范有序的行為文化、充滿活力的課程文化、開放健康的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化，構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)實(shí)力、社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的校園文化體系。立足社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、日常行為規(guī)范教育，將校園文化建設(shè)落實(shí)落細(xì)落小，逐步形成“系統(tǒng)規(guī)范、開放多元、和諧健康、生態(tài)雅致”為主要特征的區(qū)域校園文化特色。 一年40多個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，看看義烏市如何引領(lǐng)學(xué)生過別樣、地道的節(jié)日!
中國主要傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)指導(dǎo)一覽表
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