最近小李家一向和睦的婆媳關系，卻因為孩子幾歲上幼兒園合適而引發(fā)了“婆媳大戰(zhàn)”。小李的女兒兩歲半，寶媽主張娃早點入學，這樣她可以早一年找工作，早日回歸社會。

對此婆婆是持反對意見的，她認為即使著急掙錢也不差這一年半載，這么早送娃去幼兒園多讓人心疼??！媳婦緊接著又拋出一條理由，說“怕孩子輸在起跑線上”，早點入學多見識，怎么也比晚上強。婆婆卻不以為然，反唇相譏，說道：“這么小的孩子能學什么，你們不是胡鬧嗎？”

小李夾在中間左右為難，一邊是媽一邊是媳婦，而且雙方都是為了孩子的將來著想，只不過意見不同罷了。聽來聽去雙方說的都在理，小李也犯難了。他曾試圖咨詢女兒的意見，但女兒兩個小手一攤，表示“不清楚”。

和小李家情況恰恰相反，鄰居小王家則是老人著急將孩子送去幼兒園，畢竟都三歲半了，還天天在家纏著媽媽。奶奶和小王兩口子反復溝通了這個問題，好說歹說兒媳婦答應了下周一串休會領著娃去幼兒園咨詢，可是周一早上都日上三竿了，寶媽還摟著娃睡覺呢，壓根沒有去的意思，這可氣壞了奶奶。

經(jīng)常有家長問糖果媽媽，到底該什么時候讓孩子去上幼兒園呢？有的寶媽覺得太早怕孩子適應不了，但是在家又實在沒人帶娃，因此非常糾結，有的人說孩子三歲就該上幼兒園了，于是強行讓孩子遵守這個年齡指標，但是收到的卻是勸退通知，為什么會這樣呢？

孩子早入園和晚入園，區(qū)別在哪呢？

在《爸爸去哪兒5》的先導片中，大家看見了一個熟悉的面孔，那就是曾參加過《爸爸回來了》的嗯哼大王，讓人驚訝的是，即將4歲的嗯哼還沒有上幼兒園，當工作人員詢問此事時，寶媽霍思燕顯得有些不好意思。

不過爸爸杜江很快就打破了這個僵局，他接過話茬說那時候霍思燕看到一本育兒書，說晚上一年幼兒園是給男孩最好的禮物，所以才會做此選擇。杜江還補充道： “孩子現(xiàn)在馬上就要四歲了，如果再不上幼兒園，就成了輟學兒童了。”

杜江的回答幽默又機警，透露出來兩個重要的信息，一是這對父母認為孩子晚上學有晚上學的好處，二是當孩子到了一定的時間，肯定是要進入幼兒園的。從各個綜藝節(jié)目中嗯哼的表現(xiàn)，似乎也證明了爸媽推遲一年上學的優(yōu)越性。

那么，孩子早入園和晚入園究竟有哪些區(qū)別呢？一起來看看！

1、 生病頻繁程度

很多小孩子進入幼兒園后變得非常脆弱，只要班級中有孩子生病，TA總是難逃一劫，都是被傳染的那一個。一學期下來請假頻繁，生病的次數(shù)很多，發(fā)燒、感冒、手足口病等等樣樣沒落，真是讓人心疼。

反觀大一點的孩子可能出現(xiàn)這種情況的概率就會小一些，畢竟他們的抵抗力高一些，而且具備了一定的生活技能，比如自己會根據(jù)冷熱增添或減少衣物，渴了知道主動找水喝等等。這也從一定程度上避免了疾病的發(fā)生。早入園和晚入園最直觀的感受，就是孩子的生病情況了。

2、生活自理能力

雖然幼兒園老師會盡心盡力地照顧寶寶，如果寶寶還不會用餐，基本上現(xiàn)在所有的幼兒園都能承諾會幫忙喂飯，但畢竟孩子多，老師也難免百密一疏。大一點的孩子自立能力相對強些，對飲食、入廁等都能自理了，還能清晰地表達自己的需求。

但小孩子就要差一些了，比如在吃飯這個問題上，他們往往要借助于老師的幫忙，這既不方便，對小孩子的自尊心可能也是個刺激。不要以為他小就什么都不懂。如果想早點送娃進幼兒園，像穿衣、吃飯、入廁這三大問題，家長就需要早早解決。

3、 學習能力差異

很多人都會發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡越大，他們之間在學習上的能力差異表現(xiàn)就會越小，比如同樣是5年紀，12歲的孩子和11歲的孩子在學習方法、專注度和最后的成績上基本看不出什么明顯差異。但一個3歲和4歲的孩子在學習上卻會相差甚遠。

這是因為孩子在小的時候身體機能和腦部尚處于發(fā)育的階段，差一歲可能差距就很大，這也是孩子階段性的成長特征。因此不建議特別小的孩子進入幼兒園，因為他們在涉及到具體的學識時可能會落后，也容易對學習喪失熱情和信心。

4、 人際交往能力

幼兒園入學時間也是九月份，這對于一些趨于年末出生的寶寶來說，可能要在家多等一年了。但這一年并不是白等的，你會發(fā)現(xiàn)那些晚點入園的小朋友，在人際交往能力上也有很大的不同。

相較于小孩子，大孩子的語言表達更豐富，處理矛盾和沖突更成熟，在玩上也有很多方法和經(jīng)驗可供借鑒，和老師的相處也更融洽一些，進入幼兒園后社交能力也會得到進一步的鍛煉和提升。

5、 對性格影響不同

過早入園的寶寶，會因為自理能力差、缺乏父母的有效陪伴、不能很好地和其他小朋友交往等而陷入迷茫，有的會天天吵著回家，有的則是默默地留在了幼兒園，但會變得不合群。

還有就是小寶寶如果受到大孩子的欺負，心理也會留下陰影，這對于他一生的影響都是至關重要的。挫敗感多了，就容易形成自卑型人格。

寶寶到底幾歲入園最佳？有標準嗎？

關于孩子到底何時入園，有以下這三種誤區(qū)，急需澄清一下。

一是認為孩子越早入園越好，有的還會加入各種興趣班開展超前教育。這樣做未免操之過急了，太小的寶貝身體和思維還沒發(fā)育好呢，揠苗助長反而適得其反，因此并不主張這樣做。

二是認為幼兒園就是哄孩子的地方，晚送兩年也無所謂。幼兒園的確是以玩為主，但是家長也不能忽略了幼兒園的社會屬性。這是寶寶步入的第一個“小社會”，對孩子來說尤其重要。過晚入園可能會導致孩子不合群等問題出現(xiàn)，需要慎重對待。

三是將某個年齡作為孩子入園的最佳年齡，強制執(zhí)行。爭論最多的就是三歲以及四歲了。一般來說，孩子在三四歲時的確具備了入園的條件，但這并不是硬性指標，而是要根據(jù)孩子的自身情況來判斷，并不能以某個時間節(jié)點來界定。

如果是那些身體健康，發(fā)育比較早，兩歲多就能在入廁、吃飯、語言表達等方面都表現(xiàn)得不錯，那差不多孩子3歲的時候就能入園了，他們基本都能適應。

如果身體三天兩頭生病，特別黏媽媽，生活上還有很多項不能自理，甚至沒有萌發(fā)自理的意識，語言表達也欠佳的孩子，即使到了三歲也不能強制入園，在家多呆一年用來“成長”很有必要，而且也不會耽誤什么。一旦孩子掌握了這些，就可以入園了。

所以，到底什么時候送孩子上幼兒園絕不是看年齡，而是要看寶貝的適應能力。一般情況下，孩子三到四歲入園是比較合適的年齡段，而且女孩子在心智發(fā)育和自立能力上要比男孩子早一些，所以男孩子即使往后推一點也無妨的。

你家寶寶都是幾歲入園的？TA剛入園時發(fā)生了哪些趣事呢？說來聽聽！