關(guān)于高考志愿填報(bào)的各類文章目不暇接，局限于空洞理論者較多，為指導(dǎo)廣大考生較好的掌握實(shí)用的志愿填報(bào)策略與技巧，優(yōu)志愿高考志愿填報(bào)首席專家李勇，推出經(jīng)典案例以饗讀者。
【案例1】“退一進(jìn)二”上重本：
山東濟(jì)寧考生石曉天，理科女生，高考成績(jī)562分，壓2015年山東理科一本分?jǐn)?shù)線。這個(gè)成績(jī)很難在一本走的了好的大學(xué)好的專業(yè)。專家李勇老師利用“迂回”策略，指導(dǎo)該考生放棄一本填報(bào)，直接理科二本批次志愿，被第一志愿黑龍江大學(xué)第三專業(yè)志愿物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取。黑龍江大學(xué)是省屬重點(diǎn)大學(xué)，在山東理科一本批次錄取投檔線是683分，差距21分。在二本批次中順利錄取，而且是該生非常喜歡非常適合的專業(yè)。全家人感激萬分。
【案例2】“唯一專業(yè)”保錄?。?/strong>
山東菏澤考生王紅，理科女生，高考成績(jī)550分，該生要求只報(bào)北京的院校，只讀英語(yǔ)專業(yè)。這就是說必須是北京的院校，必須是英語(yǔ)專業(yè)，因此，難度和風(fēng)險(xiǎn)非常之大。只填報(bào)英語(yǔ)一個(gè)專業(yè)志愿，如果不能錄取，所有幾個(gè)平行志愿全部作廢，落榜將成定局。這就需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和精準(zhǔn)的錄取分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)，經(jīng)專家李勇老師反復(fù)分析研究，最終確定志愿方案為一個(gè)院校志愿中華女子學(xué)院，一個(gè)專業(yè)志愿英語(yǔ)，結(jié)果順利被錄取，超出中華女子學(xué)院投檔線12分，成為英語(yǔ)專業(yè)在山東錄取的5名考生中的最低分。不僅萬無一失，而且沒有浪費(fèi)1分，實(shí)現(xiàn)了考分價(jià)值的最大化。
【案例3】“壓投檔線錄取”專業(yè)不調(diào)劑：
山東濟(jì)南考生張習(xí)民，理科男生，高考成績(jī)686分，該生訴求為名牌大學(xué)的醫(yī)學(xué)類專業(yè)。專家李勇老師憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和精細(xì)的研究，報(bào)考方案確定為：A、復(fù)旦大學(xué)；B、浙江大學(xué)；C南京大學(xué)；D華中科技大學(xué)；E東南大學(xué)；第一專業(yè)志愿皆為臨床醫(yī)學(xué)。結(jié)果差3分未進(jìn)復(fù)旦大學(xué)投檔線，壓浙江大學(xué)投檔線被投檔，順利錄取到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，C、D、E院校志愿分別超出投檔線2分、4分和5分。在專家李勇老師的精心設(shè)計(jì)下，實(shí)現(xiàn)了理想大學(xué)理想專業(yè)的夢(mèng)想，全家人喜出望外。
【案例4】“壓省控線錄取”上公辦大學(xué)：
山東菏澤考生徐麗雅，理科女生，高考成績(jī)510分，壓二本文科分?jǐn)?shù)線，這個(gè)成績(jī)一般只能走一所層次較低的民辦院?；颡?dú)立學(xué)院，山東自2013年三本并入二本，現(xiàn)在的二本分?jǐn)?shù)線實(shí)際就是原來的三本線，因此要想錄取到公辦的一般普通本科院校難度極大。專家李勇老師憑借多年經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)錄取投檔線規(guī)律的深入研究和精準(zhǔn)預(yù)測(cè)，為考生設(shè)計(jì)三個(gè)公辦院校，其中第二志愿院校設(shè)計(jì)為湖北科技學(xué)院，結(jié)果被湖北科技學(xué)院第二志愿專業(yè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取。顛覆了二本壓線分?jǐn)?shù)只能讀民辦院校的定論。
【案例5】二本分?jǐn)?shù)照上重點(diǎn)大學(xué)：
山東德州考生陳欣，理科女生，高考成績(jī)530分，超出二本想40分，該生希望能走一所重點(diǎn)大學(xué)最好是211，專家李勇老師審時(shí)度勢(shì)，精準(zhǔn)把握院校的大小年，預(yù)測(cè)國(guó)家211重點(diǎn)大學(xué)鄭州大學(xué)為小年，錄取分?jǐn)?shù)比上年可能要較低20分左右，于是第一院校志愿設(shè)計(jì)為鄭州大學(xué)，第一專業(yè)志愿填報(bào)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，結(jié)果被順利錄取。二本的分?jǐn)?shù)照樣上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了考分價(jià)值的增值，受到考生家長(zhǎng)的高度稱贊。
【案例6】“二本進(jìn)一本出”迂回讀重本：
山東濱州考生邵長(zhǎng)江，理科男生，高考成績(jī)533分，超過二本理科分?jǐn)?shù)線43分，該生希望較低的分?jǐn)?shù)能走一所較理想的大學(xué)和心儀的專業(yè)。專家李勇老師李勇說掌握的可靠信息和對(duì)高校發(fā)展研究的預(yù)判，采用“二本進(jìn)一本出”的策略，第一志愿院校設(shè)計(jì)為蘇州科技學(xué)院“沖一沖”，第二志愿院校設(shè)計(jì)為大連民族學(xué)院，結(jié)果被第二志愿院校大連民族學(xué)院工商管理專業(yè)錄取。2016年蘇州科技學(xué)院更名為蘇州科技大學(xué)并升格為一本重點(diǎn)大學(xué)，大連民族學(xué)院更名為大連民族大學(xué)，將有望在近三兩年內(nèi)升格為一本重點(diǎn)大學(xué)。二本分?jǐn)?shù)錄取入校，畢業(yè)時(shí)將拿到的是一本重點(diǎn)大學(xué)的文憑。李勇教授每年都成就有許多這樣的經(jīng)典案例。
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