三國是俊才云蒸的時(shí)代，人才輩出。“滄海橫流，方顯英雄本色”，變革時(shí)代為人才提供了發(fā)展舞臺(tái)。
龐統(tǒng)先曹操，后孫權(quán)，再到劉備處，“待價(jià)而沽”；諸葛亮雖躬耕南陽，卻心系天下，尋找出仕機(jī)會(huì)；徐庶先學(xué)武后從文，東奔西走尋找用武之地；陳宮放棄穩(wěn)定的工作，先跟曹操，后投呂布；趙子龍第一份就業(yè)單位是袁紹，后轉(zhuǎn)到公孫瓚手下，最后選擇了劉備……
各集團(tuán)網(wǎng)羅人才的手段：
一是結(jié)義。如劉備、關(guān)羽、張飛，來個(gè)桃園三結(jié)義，形成初步穩(wěn)定的核心團(tuán)隊(duì)，劉備認(rèn)識(shí)趙云后，為了拉攏趙云，稱雖未結(jié)義，但也有如兄弟一般，屬于后續(xù)四弟。
二是結(jié)親。孫策與周瑜同娶江東橋氏之女，建立“連橋”關(guān)系，將周瑜綁在了孫家戰(zhàn)車上，成為孫策與孫權(quán)的股肱之臣。劉備認(rèn)劉封為義子，關(guān)羽認(rèn)關(guān)平為義子，劉封與關(guān)平都成為劉備兵團(tuán)忠誠干將。
三是重視親緣。曹操是夏侯氏過繼給曹家的后代，曹家與夏侯家有兄弟之情。曹仁、曹洪、夏侯敦、夏侯淵等都是曹操的得力干將。孫權(quán)重用與信任與父親創(chuàng)業(yè)的老將，程普、韓當(dāng)、黃蓋等，以父禮待之；馬超、馬岱同伺劉備。
四是實(shí)力吸引。曹操借天子之名，給予官方任命，封這個(gè)將為某某侯，那個(gè)幕僚為某某郎。國家任命對(duì)于人才還是有相當(dāng)誘惑的。曹操因此人才隊(duì)伍是最為強(qiáng)大，號(hào)稱戰(zhàn)將千員，謀士如云。
五是推薦。如周瑜推薦魯肅，荀彧推薦了程昱，程昱推薦了郭嘉，郭嘉推薦了劉曄。這樣不斷發(fā)現(xiàn)人才，“滾雪球”似的壯大隊(duì)伍。
六是納降。劉備接納了顏淵、黃忠；曹操招降了張遼、龐德等，待遇從優(yōu)，一視同仁。
七是高禮。給予高高的禮遇，感化人才。如劉備接待西川張松，感化了張松，使之在進(jìn)軍西川時(shí)成為內(nèi)應(yīng)。曹操為了拉攏關(guān)羽，上馬金下馬銀，三天一小宴，五天一大宴，贈(zèng)錦袍，送赤兔馬，雖最終沒有留住關(guān)羽，但也為后來赤壁之戰(zhàn)失敗后得到關(guān)羽的幫助才得以逃生埋下了伏筆。
八是招牌。劉備打的是“皇叔”旗幟，興復(fù)漢室，跟著我劉備干，就是走正道，與“國企”沒有什么兩樣。曹操打的是國家丞相牌，進(jìn)入曹操屬下就等于有了“公務(wù)員的編”。
從人才角度，也就是從就業(yè)角度，選擇發(fā)揮作用的平臺(tái)：
首先看老板，是不是能成就事業(yè)的人。
老板能成就事業(yè)，跟隨這樣老板也相應(yīng)地獲得成功，反之，沒有發(fā)展，浪費(fèi)時(shí)間。在東漢末年，諸侯林立，全國起兵討董卓時(shí)，袁紹就召集了十八路諸侯，可見那個(gè)時(shí)候，供知識(shí)分子與開疆裂土的干將發(fā)揮作用的單位還是很多的。但他們都對(duì)這個(gè)單位老板有一番評(píng)價(jià)，哪個(gè)單位老板可以輔佐，哪個(gè)單位老板不值得輔佐。在這一點(diǎn)上和現(xiàn)代比較相似，就業(yè)是選公司還是選老板？三國時(shí)著名的人物如諸葛亮、魯肅等都是選擇的老板。張松與許攸之所以另選老板，改換門庭，在于原來的老板昏庸無能，讓他們看不到發(fā)展前途。
其次看老板有沒有容人的雅量。
人才都是有個(gè)性的，因此，人才要想充分發(fā)揮作用對(duì)環(huán)境有特殊要求，不能讓老板束縛住手腳。龐統(tǒng)表現(xiàn)過于狂狷，用以試探老板的精神反應(yīng)。黃忠在投降劉備前表現(xiàn)出若干不禮貌，都在看老板的反應(yīng)。
第三，期待能夠得到重用。
諸葛亮沒有選擇曹操、劉表，而選擇劉備，則在于在劉備處能得到才能最大發(fā)揮。那個(gè)時(shí)候，曹操集團(tuán)處于智力核心位置的已有荀氏叔侄，程昱、郭嘉，沒有諸葛亮位置的，孫權(quán)處，周瑜、魯肅、張昭權(quán)威地位已經(jīng)鞏固，諸葛亮也很難打入。
第四，有好的官銜。
在社會(huì)上有體面的身份。
第五，老板有思想能力，能分辨哪些建議是正確的，哪些建議不可取。
敢于決策，善于決策。袁紹人才流失在于他“寡謀少斷”。劉璋引起人才不滿在于他對(duì)決策建議缺少分辨能力。
從用人單位角度，選擇人才：
一是，看是不是人才。
人才標(biāo)準(zhǔn)，文能安邦，武能定國。文能參謀軍機(jī)，武能打打殺殺。
二是，看能不能為我所用。
能為我所用，賞！不能為我所用，殺！曹操與劉備長(zhǎng)坂坡大戰(zhàn)，趙云孤軍奮戰(zhàn)，曹操見是人才，爭(zhēng)取為我所用，號(hào)令“要活趙云”。劉備欣賞馬超，設(shè)計(jì)將其收為麾下。
三國人才類型：
戰(zhàn)略型人才：提三分天下構(gòu)想，如諸葛亮、魯肅等、郭嘉。
技術(shù)型人才：如陳琳文筆犀利。
外交人才：呈口舌之辯，如鄧芝、秦宓等。
元帥級(jí)人才：如周瑜、關(guān)羽、張遼、曹仁、趙云等。
上將軍人才：如張飛、龐德等
領(lǐng)袖型人才：曹操、孫權(quán)等
參謀型人才：荀氏叔侄、程昱等
管理型人才：張昭、黃權(quán)等。
清高型人才：司馬徽、孟公威等。
幫閑型人才：陪領(lǐng)導(dǎo)吃喝玩樂，走馬斗雞，吟詩作畫。
鉆營型人才：黃皓等。這類人才主要是圍在領(lǐng)導(dǎo)身邊，圍繞領(lǐng)導(dǎo)的喜怒哀樂，極盡諂媚之能事，達(dá)到個(gè)人發(fā)展目的。對(duì)于專制體制，任何時(shí)代這類人不是少數(shù)，都有相當(dāng)多的一批人。
有真人才與假人才。識(shí)人與用人是能不能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的基本素質(zhì)。諸葛亮沒有看清馬謖是假人才，而當(dāng)真人才來用，才有街亭之?dāng) ?/p>
劉備玩人才用“情”，與關(guān)張結(jié)義，二人拒絕外在高薪誘惑,死心塌地為他奉獻(xiàn)一生。臨死時(shí)還不忘用“情”玩諸葛亮，對(duì)諸葛亮說，劉禪當(dāng)輔則輔，不能輔，取爾代之你來干.給予諸葛亮以充分信任。諸葛亮趕緊磕頭表示“鞠躬盡瘁，死而后已?！?/p>
曹操玩人才最為大氣，反復(fù)無常。
抓住人才爭(zhēng)強(qiáng)好勝特點(diǎn)，經(jīng)常搞一些帶有獎(jiǎng)勵(lì)的比賽，使這些人物獻(xiàn)勇獻(xiàn)智。如銅雀臺(tái)群英聚會(huì)，文臣比賦，武將比射。經(jīng)常在大庭展開庭議，讓幕僚發(fā)表對(duì)時(shí)局看法，讓這些文人互相心理較勁兒，他來個(gè)平衡，“玩”文人于股掌之中。號(hào)稱最有文化的人往往為政治家玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同時(shí)他也并不把這些人才當(dāng)回事，說翻臉就翻臉，找個(gè)理由就把人給砍了，如對(duì)楊修。使他手下人才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，竭誠工作。
孫權(quán)玩人以“誠”，將那些老將稱為叔叔，幕僚稱為國老，對(duì)周瑜充分放手使用。所以，江東上下一心。
諸葛亮作為知識(shí)分子，在識(shí)人、用人上值得總結(jié)的地方太多了。他可沒有政治家玩人玩得那么大氣，灑脫。
一是，他在劉備處沒有向劉備推薦過人才。他也是當(dāng)時(shí)名士，同學(xué)、朋友不少，但獲得劉備信任后，他斷絕了與同學(xué)朋友的來往。
周瑜推薦魯肅，荀蜮推薦了程昱，程昱推薦了郭嘉，郭嘉推薦了劉曄，劉曄推薦了滿寵。這樣的事，在諸葛亮身上沒有，不可思議。
二是，他始終認(rèn)定魏延必反。
魏不反，最后還激魏延反。這種用人態(tài)度也讓人不理解。
三是，看錯(cuò)了馬謖。
四是，關(guān)鍵時(shí)候錯(cuò)判了孟達(dá)。
五是，對(duì)關(guān)羽沒有及時(shí)施以援救。
六是，為了保持自己智力核心地位，不發(fā)展人才，只使用西川地區(qū)政府投降了那批公務(wù)員。
結(jié)果西蜀最先陷入人才匱乏之困境：蜀中無大將，廖化做先鋒。
再聯(lián)想他最早失信東吳，破壞孫劉誠信聯(lián)盟，先取了南郡，不還荊州這一系列之事，對(duì)成都諸葛祠堂那副“從來治蜀要深思”的對(duì)聯(lián)理解就深刻了。
這些“領(lǐng)導(dǎo)干部”玩人手段，國人最為欣賞哪一個(gè)？劉備。
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