· 國家認(rèn)證親子測(cè)評(píng)師· 中國慈善救濟(jì)協(xié)會(huì)常務(wù)會(huì)員· 亞太蒙氏研究會(huì)（廣東）常務(wù)會(huì)員· 中國早教精英聯(lián)盟 創(chuàng)始人· 已開展父母課堂360多場(chǎng)，受到數(shù)萬人的追棒和支持轉(zhuǎn)變從有效學(xué)習(xí)開始學(xué)了不行動(dòng)，等于一場(chǎng)空“孩子的未來只是一個(gè)果，這個(gè)結(jié)果取決于父母今天給孩子種下一個(gè)什么樣的因，這個(gè)因就是一開始給到孩子一個(gè)什么樣的教育環(huán)境和方式”“中國的未來決定了孩子要從0歲開始培養(yǎng)”“一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者首先是一個(gè)觀察者、引導(dǎo)者和
寶寶教育家長——愛寶寶就要懂寶寶
“咱們新愛嬰國際早教要做一個(gè)活動(dòng)，讓我們?nèi)ソ逃覀兊?/span>dady、mami?！?/span>
“這個(gè)挺好哎，大人都認(rèn)為我們是小孩子但是我們可是有自己的想法的！”
“走，發(fā)個(gè)函，通知一下我們的dady、mami。”
愛孩子容易,用對(duì)的方式愛卻很難…這是21世紀(jì)全球父母的難題!孩子小的時(shí)候雖不會(huì)說話，但是孩子的每一個(gè)動(dòng)作和語言都是在向家長傳遞著他們的需求和渴望的信息，他們有自己獨(dú)特的興趣和天賦。上帝創(chuàng)造每個(gè)孩子都是公平的，每個(gè)孩子身上都有無限的潛能，關(guān)鍵看我們的家長如何去挖掘和引導(dǎo)？
所以，家長第一步要做的就是：懂孩子？第二步才是：教孩子！學(xué)習(xí)自然健康的育兒方式和教養(yǎng)方法，了解孩子的性格與內(nèi)在的潛質(zhì),掌握孩子適齡適性的成長脈動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子的能力及發(fā)展的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，找出影響孩子學(xué)習(xí)認(rèn)知與成長的干擾源，預(yù)防將來可能產(chǎn)生的發(fā)展困擾問題，用正確的方法增進(jìn)親子互動(dòng)的品質(zhì)。
