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各位親愛(ài)的家長(zhǎng)，當(dāng)咱們的孩子進(jìn)入到初中階段以后，要想學(xué)好初中數(shù)學(xué)啊難度還真有點(diǎn)大。首先你來(lái)看我們?cè)诔踔腥暌獙W(xué)的初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)呢？有五百零三個(gè)，他比小學(xué)六年學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)呢？多了整整五倍之多，然后它的難度呢？跟小學(xué)比也是上了一個(gè)巨大的臺(tái)階，尤其是未來(lái)孩子要學(xué)習(xí)的一元，二次方。程。二次函數(shù)三角形語(yǔ)言，那難度呢，還真是讓孩子們腦殼疼，第三點(diǎn)，那就是孩子的時(shí)間精力到了中學(xué)之后間不夠了，進(jìn)入到初中全科開(kāi)考了？在小學(xué)我們也許就要搞定語(yǔ)數(shù)英就可以了。到了初中呢，我們還有物理，化學(xué)，生物地理歷史政治等等，分給數(shù)學(xué)學(xué)科的時(shí)間自然而然就要少了吧，要想讓咱們的孩子，把初中數(shù)學(xué)學(xué)好，我這兒給大家分享三招如果落實(shí)到位了，孩子的數(shù)學(xué)一定差不了。第一招提前學(xué)，既然我們孩子進(jìn)入到初中階段以后時(shí)間緊，任務(wù)重啊，那么我在暑假的時(shí)候我在周末的時(shí)候我在老師上課之前我一定要想辦法提前把課堂上的指點(diǎn)呢？給玉溪，我在玉溪的時(shí)候注意兩個(gè)點(diǎn)，第一遍我要快速讀一遍，知道我要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)到底是什么內(nèi)容。第二遍呢，我在精讀一遍，在進(jìn)度的過(guò)程。中國(guó)家重點(diǎn)標(biāo)出哪些知識(shí)點(diǎn)。我是好理解的，而哪些知識(shí)點(diǎn)。我是不好理解的針對(duì)這些不好理解的知識(shí)點(diǎn)。我建議大家呢，用一只紅色的筆把它標(biāo)記下來(lái)，等到老師真正上課的時(shí)候，我比較仔細(xì)揣摩哦，到底是怎么回事？這個(gè)時(shí)候我們孩子就會(huì)體會(huì)到的一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，原來(lái)不懂的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)老師的一講解便豁然開(kāi)朗了，咱們的孩子要想把學(xué)習(xí)給學(xué)好了重點(diǎn)不在于老師，而是在于自己對(duì)于關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)到豁然開(kāi)朗。你什么時(shí)候豁然開(kāi)朗了你什么時(shí)候開(kāi)始成績(jī)一定差不了。而提前預(yù)習(xí)，可以讓我們孩子呢？早早的達(dá)到豁然開(kāi)朗的狀態(tài)，尤其是針對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)，第二張及時(shí)問(wèn)在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握的知識(shí)點(diǎn)之后，我們就要活學(xué)活用，而初中階段最大的活學(xué)活用，還是做做題啊，我們孩子在做題的過(guò)程中，一旦遇到不會(huì)的問(wèn)題了，請(qǐng)記住及時(shí)問(wèn)老師，如果老師不在身邊，畢竟我們已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，我們呢也可以借助網(wǎng)絡(luò)找到網(wǎng)絡(luò)上很多優(yōu)秀的老師對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的解答。要記住，有這么一句話，造成了百分之九十五的孩子成績(jī)差，那就是因?yàn)殡y，所以差很多同學(xué)遇到自己不會(huì)的問(wèn)題，以后，由于呢，不想去提十萬(wàn)不想及時(shí)解決這個(gè)問(wèn)題好這個(gè)不會(huì)的問(wèn)題，攢著下次又遇到一個(gè)不會(huì)的問(wèn)題了，還攢著攢多了問(wèn)題就來(lái)了，自然成績(jī)也就差了，因?yàn)槟?，所以差。?dāng)我們的孩子遇到核心知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用時(shí)，例如一元，二次方。程。二次函數(shù)三角形語(yǔ)言的時(shí)候，正是因?yàn)槲覀兗皶r(shí)問(wèn)道了自己不會(huì)的點(diǎn)，我們才會(huì)經(jīng)歷第二次應(yīng)用階段的豁然開(kāi)朗。還是那句話，孩子成績(jī)要想提升就看自己什么時(shí)候豁然開(kāi)朗了，我們?cè)谥R(shí)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)盡力一次豁然開(kāi)朗。在知識(shí)的應(yīng)用的時(shí)候也會(huì)經(jīng)歷一次豁然開(kāi)朗。兩次都豁然開(kāi)朗了你的成績(jī)一定不會(huì)差，換句話說(shuō)，你的數(shù)學(xué)也就開(kāi)竅了，而第三個(gè)點(diǎn)呢，便是秦總結(jié)，剛剛我們講過(guò)，在初中階段我們要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是不是有五百多個(gè)是小學(xué)六年數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的五倍之多吧，所以我們?cè)诳偨Y(jié)的過(guò)程中，我們將及時(shí)搞明白哪些知識(shí)點(diǎn)是我已經(jīng)掌握了的那下一次我在復(fù)習(xí)的時(shí)候呢，或者是今天就可以少一點(diǎn)兒哪些點(diǎn)是我之前犯過(guò)錯(cuò)的，正是這些犯過(guò)錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)很有可能將來(lái)我到了初三的時(shí)候我還是會(huì)犯錯(cuò)的，所以我要把它重點(diǎn)標(biāo)記，這也就是所謂的錯(cuò)題本嗎？有了這個(gè)錯(cuò)題本在手摸到了將來(lái)初三的時(shí)候，在時(shí)間緊，任務(wù)重的時(shí)候，我便要啃的就是錯(cuò)題本當(dāng)中，讓我出錯(cuò)的，這些知識(shí)點(diǎn)了，如果沒(méi)有總結(jié)，這一步面對(duì)五百多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，突然讓你去復(fù)習(xí)你怎么有的放矢，你怎么去抓大放小呢，把這個(gè)三周掌握好了你的成績(jī)一定不會(huì)唱