孩子上學(xué)，家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題一般都是學(xué)習(xí)和成績(jī)、是否被欺負(fù)、有沒(méi)有早戀。關(guān)于早戀的話題，家長(zhǎng)們以往都是諱莫如深的，但是現(xiàn)在人們的思想越來(lái)越開(kāi)明，也能跟孩子好好溝通了。

說(shuō)到底，家長(zhǎng)之所以不允許孩子早戀，就是怕他們沖動(dòng)的行為影響到學(xué)習(xí)，更怕孩子愛(ài)情觀不成熟，誤把有好感當(dāng)喜歡，甚至在交往的過(guò)程中，讓身心受到傷害。然而，一位初三女生卻在作文里大談愛(ài)情，而且，她對(duì)愛(ài)情的理解還讓人拍案叫絕。

滕先生的女兒滕霏今年14歲，正在上初三。老師布置作業(yè)，讓孩子們以《我們都不懂愛(ài)》為題寫(xiě)一篇作文，從自己身邊的事情著手，寫(xiě)出自己的感受。

滕霏小姑娘寫(xiě)了爺爺奶奶的故事，記錄了許多爺爺奶奶互相照顧關(guān)心的小舉動(dòng)，最后感嘆'愛(ài)，是負(fù)責(zé)任，是長(zhǎng)久，是忠誠(chéng)'。老師看到這篇作文直夸贊，還將其轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，引來(lái)無(wú)數(shù)點(diǎn)贊。

這篇文章引人點(diǎn)贊的原因無(wú)他，滕霏年僅14歲，就能說(shuō)出這樣的感受來(lái)，一些人活了幾十年都未必懂得的道理，她已經(jīng)理解到了，思想深度讓人忍不住贊嘆。

而滕先生和妻子看到女兒的作文內(nèi)容后也特別高興，女兒平時(shí)就鬼靈精怪的，沒(méi)想到對(duì)愛(ài)情理解這么深，滕先生甚至還表示：'以后她長(zhǎng)大找對(duì)象，我們完全可以不管了，不擔(dān)心！'不過(guò)，滕霏卻俏皮地指出爸爸只是說(shuō)說(shuō)。

如何讓孩子樹(shù)立正確的愛(ài)情觀？

01

家庭環(huán)境影響重大

從滕霏小姑娘的作文中可以看出，這是位善于觀察、心思細(xì)膩的孩子。而她觀察到了爺爺奶奶相處相守的各種細(xì)節(jié)，得知兩人之間并不是只有親情，還有愛(ài)情，并得出了對(duì)愛(ài)情的深刻感悟。其實(shí)孩子都是很敏感的，親人之間是否彼此關(guān)心，他們都看在眼里。

02

跟孩子建立信任，好好溝通

家長(zhǎng)跟孩子交流的時(shí)候，要尊重孩子，跟他們平心靜氣地溝通，獲取孩子的信任。孩子一旦信任父母，那么雙方就能敞開(kāi)心扉，孩子有什么心事才會(huì)愿意說(shuō)出來(lái)。

另外，家長(zhǎng)也要告訴孩子，愛(ài)情和友情的區(qū)別。有的孩子混淆了二者的區(qū)別，貿(mào)貿(mào)然地行動(dòng)，導(dǎo)致了一些不好的后果，這是值得警惕的。

03

教會(huì)孩子對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)

在讀書(shū)的時(shí)間段，學(xué)習(xí)是最重要的，孩子們?nèi)绻趹賽?ài)中心情低落，那么學(xué)習(xí)的狀態(tài)、積極性也很可能受影響。家長(zhǎng)不妨跟孩子探討，戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)可能有哪些影響，并設(shè)置一些具體情景提問(wèn)，了解孩子內(nèi)心的想法。

同時(shí)，家長(zhǎng)也要教孩子，談戀愛(ài)是一件神圣的事情，需要雙方互相尊重，要有責(zé)任感。