《安全記心上》教案
? 教學目標：
1、了解常見的交通安全、游泳安全、火災隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則，預防事故的發(fā)生，知道遇到危險如何處理。
2、能用已學的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。
教學重點：了解常見的交通安全、游泳安全、火災隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則。
教學難點：知道遇到危險如何處理，能用已學的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。
課前準備：
教具：小黑板
學生：預習
教學過程：
一、新知講授
導入：同學們，我們每天都會面臨許多的安全問題，和我們的人身安全息息相關(guān)，多了解一些安全知識，就可以有效的避免意外的反生。所以，我們天天都要把安全記在心上。（板書課題）
活動一：平安出行
教師：通常上學和放學時是一天中交通相對擁擠的時候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平安回家。
說說圖中的人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。
知識窗：據(jù)，2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強學生的交通安全教育，提高交通安全意識。
教師：這些行為可能會產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？
教師：閱讀下面的故事。你知道酒駕帶來的危害嗎？如果你在場，會怎么勸說這位爸爸呢？
知識窗：《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定：飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月機動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機動車發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得機動車駕駛證。
活動二：不讓溺水悲劇發(fā)生
教師：游泳是我們喜愛的一項體育運動。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？
學生交流：私自游泳，無家長或老師帶領(lǐng)。到陌生的水域游泳。擅自下水營救他人
教師：閱讀下面的內(nèi)容，你看完后有什么感受？
教師小結(jié)：學習游泳應該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護、同時還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠離溺水的危險。
教師：你還知道哪些游泳的小技巧呢？
學生交流：
1.游冰前做好熱身運動。
2.先在淺水處，用水淋濕身體，適應水溫。
活動三：“119”的警示
教師：火災是一種非?？膳碌臑碾y，學會火災時的自我保護求救和避難逃生的方法非常重要。
你都知道哪些火災時的自我保護求救和避難逃生的方法？
學生交流：
1. 煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。
2.如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號或打電話向外面的人求救。
3.從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。
4.在戶外遇到火災時，選擇逆風路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。
教師：很多火災是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災的發(fā)生呢？
學生交流：
1. 冬季取暖，易燃物應與火源保持安全距離。
2.在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。
活動四：安全通行證
教師：危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴重的還會威脅到我們的生命。找找下面圖中有哪些安全隱患？你知道生活中還有哪些安全隱患？
學生交流：小組討論。
教師：我們來做一個課堂小測試，來檢驗一下，我們的學習效果。
出行安全
下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（）
A、穿越隔離帶。
B、在機動車道上玩滑板。
C、上車后系好安全帶。
電器使用
家用電器正在使用時，下列說法中正確的是（）
A、用濕手插拔電源插頭
B、用濕于更換燈泡
C、家用電器正常工作時，不隨意搬動
燃氣搶險
家庭中如果燃氣泄漏，下列做法中正確的是（）
A、聞到燃氣味時，立即關(guān)閉燃氣閥門并開窗通風。
B、聞到燃氣味時，立即打電話通知相關(guān)部門進行檢修。
C、用打火機照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。
電梯求生
被困在電梯中應采取的正確行動是（）
A、將門扒開脫險。
B、從電梯頂部爬出脫險。
C、按響應急警鈴或打電話求救，等待救援人員。
小結(jié)：同學們，我們在平時的生活中，要把安全記心上，讓安全的警鐘長鳴，掌握各種安全技能，避免事故在我們身上發(fā)生。珍愛生命，幸福一生。
板書： 8 安全記心上
交通安全
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