曾國(guó)藩家世普通,家族里五六百年間連一個(gè)秀才都沒(méi)有出過(guò)。他的天賦也很一般,考秀才接連考了六次都考不中,第六次還被學(xué)臺(tái)“懸牌批責(zé)”,相當(dāng)于在全省通報(bào)批評(píng)。
可就是這樣一個(gè)祖墳從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)青煙,腦子也不算靈光的“笨人”,被譽(yù)為“古今完人”“功比周公孔孟,名垂萬(wàn)世千秋”,被毛澤東和蔣介石視為精神偶像。
從“笨人”到“完人”,曾國(guó)藩的逆襲與他身上具備的這三種思維有關(guān),那就是目標(biāo)導(dǎo)向思維,迭代思維和利他思維。
一個(gè)擁有目標(biāo)導(dǎo)向思維的人,會(huì)始終牢記自己為什么出發(fā),更會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮出最大的潛力。
中進(jìn)士、點(diǎn)翰林后,一度自卑的曾國(guó)藩開(kāi)始變得飄飄然,意氣風(fēng)發(fā)。然而他很快就發(fā)現(xiàn)與翰林院的其它人相比,他只不過(guò)是一只井底青蛙。
別人都是一身儒雅的學(xué)者風(fēng)范,舉手投足,風(fēng)度翩翩,反觀自己,滿(mǎn)嘴的湘鄉(xiāng)土話(huà)讓人貽笑大方,無(wú)論是長(zhǎng)相,還是衣著都土得掉渣,行為舉止更是粗俗不堪。最重要的是,別人都飽讀詩(shī)書(shū),引經(jīng)據(jù)典,出口成章。而他多年來(lái)一心備考,讀的都是應(yīng)試教材,全無(wú)文學(xué)素養(yǎng)。
曾國(guó)藩不但書(shū)讀得少,還一身毛病,例如浮躁,坐不住,待人傲慢無(wú)禮等。他那時(shí)還有愛(ài)看殺人的嗜好。這真是顛覆了平常人對(duì)讀書(shū)人的認(rèn)識(shí)啊。
由此可見(jiàn),曾國(guó)藩的鄙陋到何種程度。痛定思痛,曾國(guó)藩立下“內(nèi)圣外王”之志,修身養(yǎng)性,治國(guó)安邦,為民造福。
“君子之立志也,有民胞物與之量,有內(nèi)圣外王之業(yè),而后不忝于父母之所生,不愧為天地之完人。”
這個(gè)高遠(yuǎn)的志向,如同暗夜里的一盞明燈,引領(lǐng)曾國(guó)藩潛心修煉,砥礪前行。
正是這個(gè)目標(biāo),激勵(lì)他堅(jiān)持寫(xiě)日記,時(shí)時(shí)檢視自己的言行舉止。
正是這個(gè)目標(biāo),鞭策他在京為官時(shí)以圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不謀求私利,一心只為百姓,以至于為官多年,他連回家的路費(fèi)都拿不出來(lái)。
正是這個(gè)目標(biāo),讓本來(lái)已經(jīng)決定息影山林的曾國(guó)藩,毅然決定出山。為了挽救清王朝,挽救黎民百姓,挽救中華傳統(tǒng)文化,他忍下“長(zhǎng)沙之辱”,克服種種難以想象的困難,以“團(tuán)練”的名義創(chuàng)建了湘軍,使之成為戰(zhàn)勝太平軍的主要力量。
正是這個(gè)目標(biāo),使他在攻下南京,成功平定太平軍起義后,個(gè)人的地位、權(quán)勢(shì)達(dá)到頂峰時(shí),能夠適時(shí)自剪羽毛,將權(quán)位推讓少許,以此贏得統(tǒng)治者的信任。不曾懈怠的他接著啟動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),使得腐朽不堪的清王朝一度出現(xiàn)了繁榮景象,史稱(chēng)“同治中興”。
正是這個(gè)目標(biāo),支撐他在經(jīng)歷了天津教案被罵“賣(mài)國(guó)賊”的打擊后依然堅(jiān)忍,奏請(qǐng)派員留學(xué),為國(guó)家辦成最后一件大事。在生命即將走到盡頭之時(shí), 他依然堅(jiān)持工作,為國(guó)家耗盡自己所有心血。
當(dāng)一個(gè)人的心中有著更高的山峰想去攀登時(shí),他就不會(huì)在意腳下的的泥沼,他才可能用最平靜的方式去面對(duì)一般人難以承受的痛苦。張良在《秦時(shí)明月》里如是說(shuō)。
是的,目標(biāo)是自我的驅(qū)動(dòng)力,是努力的方向。正因?yàn)樵鴩?guó)藩心懷凌霄之志,他才能忍受病痛的折磨和不公的罵名,才能在國(guó)難當(dāng)頭挺身而出,才能在艱難挫折面前毫不退縮。
做產(chǎn)品要不斷優(yōu)化,進(jìn)行1.0、2.0的版本迭代,使現(xiàn)在的產(chǎn)品勝于過(guò)去的產(chǎn)品;做人也要善于優(yōu)化個(gè)人版本,使今天的自己優(yōu)于昨天的自己。
一個(gè)優(yōu)秀的人,應(yīng)該是一個(gè)具備迭代思維的人。他們明白,不進(jìn)則退,如果不學(xué)會(huì)迭代自己,改良自己,一不留神就會(huì)落后于人。
曾國(guó)藩就是一個(gè)具有迭代思維的人。他不會(huì)被一時(shí)的困難嚇倒,也不會(huì)因?yàn)楂@得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。任何時(shí)候他所考慮的,都是怎樣才可以做得更好,走得更遠(yuǎn),爬得更高。
他主要從兩個(gè)方面迭代自己,一是堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),充實(shí)自己,二是時(shí)刻反省自己的思想和行為,總結(jié)待人處事上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),磨煉自己的心性,使自己在做圣人的路上越走越遠(yuǎn)。
在學(xué)習(xí)上,曾國(guó)藩定下了以下幾條規(guī)矩:
1.讀書(shū)不二。每天讀十頁(yè)經(jīng)書(shū)、十頁(yè)史書(shū),讀完一本后才可以摸下一本。
2.練字。每天早飯后練字半個(gè)小時(shí)。
3.每月寫(xiě)詩(shī)文多少篇都有固定任務(wù)。
這些讀書(shū)習(xí)慣使他在幾次翰林大考中屢獲名次,步入高級(jí)京官的行列。
升任侍郎后,曾國(guó)藩工作繁忙之余仍不忙學(xué)習(xí),他看的書(shū)更注重實(shí)用性了。他致力理學(xué),也研究實(shí)際政治和經(jīng)濟(jì)。曾國(guó)藩把自己讀書(shū)的習(xí)慣保持了一生,直到他去世的前幾天,身體情況已經(jīng)每況愈下了,他仍然如常閱讀。
知識(shí)的迭代為他在政途上采取有效的政治經(jīng)濟(jì)手段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
另外,曾國(guó)藩注重思考和總結(jié),通過(guò)反思“綠營(yíng)兵為什么沒(méi)有戰(zhàn)斗力”,推導(dǎo)出“湘軍怎么才有戰(zhàn)斗力”,成功創(chuàng)建出一支優(yōu)秀的軍隊(duì)。
被咸豐拿掉兵權(quán)后,曾國(guó)藩蟄伏在家兩年,通過(guò)分析自己在官場(chǎng)上的為人處事方式,他看清了自己的弱點(diǎn),意識(shí)到要適當(dāng)順應(yīng)官場(chǎng)潛規(guī)則,才能更好調(diào)動(dòng)各方面的力量。他完成了自己在思想上的脫胎換骨,從此在官場(chǎng)上如魚(yú)得水。
第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,通過(guò)對(duì)洋人及其先進(jìn)武器的了解研究,曾國(guó)藩的國(guó)際觀有了變化,從一開(kāi)始認(rèn)為外夷應(yīng)該對(duì)天朝俯首稱(chēng)臣,到后來(lái)建議朝廷與外國(guó)人平等相待,要“師夷長(zhǎng)技以制夷”。外交觀念的迭代促使曾國(guó)藩興起洋務(wù)運(yùn)動(dòng),開(kāi)啟西學(xué)東漸的先河。
正是因?yàn)樵鴩?guó)藩堅(jiān)持學(xué)習(xí)和遇事反思,不斷迭代更新自己的知識(shí),技能,觀念和思維方式,才有他持續(xù)的進(jìn)階和成長(zhǎng)。
雷軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò),快速迭代,不斷試錯(cuò),逐步走向成功的彼岸。這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的王道。
時(shí)代迅猛發(fā)展,一成不變會(huì)成為桎梏,困住我們前行的腳步。培養(yǎng)迭代思維,持續(xù)學(xué)習(xí),持續(xù)成長(zhǎng),在機(jī)遇來(lái)臨時(shí)才有能力去抓住,在危險(xiǎn)降臨時(shí)才有力量去抵抗。
獨(dú)善其身者難成大事,越利他,則越利己。
曾國(guó)藩的成功有很多的原因,如果說(shuō)他的目標(biāo)導(dǎo)向思維引領(lǐng)他朝著一個(gè)目標(biāo)努力前行,迭代思維使他不斷自我精進(jìn),而他的利他思維,則使他擁有良好的人際關(guān)系,是他邁向成功的重要基石。
曾國(guó)藩在北京當(dāng)官,把交友當(dāng)作人生第一大事。他和朋友相處,特別注意替朋友著想,當(dāng)朋友遇到困難,他都會(huì)挺身而出,該出錢(qián)的時(shí)候傾囊相助,該出力的時(shí)候竭力而為。
同鄉(xiāng)舉人鄒興愚在北京病逝,曾國(guó)藩為他料理好后事,撰寫(xiě)了墓志銘,還出錢(qián)為他制作了石碑。新寧人鄧鐵松在北京患病,已經(jīng)不能醫(yī)治了,曾國(guó)藩籌錢(qián)將他送回湖南。好友陳源兗生病了,他天天去看望,有時(shí)還通宵守護(hù),甚至連陳妻病逝,他也每天到陳家去幫忙,還將他們無(wú)人照管的兒子帶回自己家照顧。
正因?yàn)樵鴩?guó)藩的肯于付出,他的名望越來(lái)越高,越來(lái)越受同鄉(xiāng)的推重,逐漸成為在京湖南官員的領(lǐng)袖。因此他在仕途上的發(fā)展越來(lái)越好。
太平軍起義后,貴州安順知府胡林翼帶兵奔赴兩湖鎮(zhèn)壓太平軍,正在訓(xùn)練湘軍準(zhǔn)備出師的曾國(guó)藩雪中送炭,給他送來(lái)了大批軍用物資和白銀,同時(shí)向朝廷大力推舉他。
武漢告急時(shí),曾國(guó)藩本著“欲立立人,欲達(dá)達(dá)人”的宗旨,慨然放胡林翼回湖北,還給了他數(shù)千精兵,幫助他成就功名。后來(lái)曾國(guó)藩又不顧自己在江西的安危,派出湘軍最有名的胡澤南部去援助胡林翼拿下武漢。
曾國(guó)藩屢屢出手幫助胡林翼成就功名,因此, 當(dāng)他在江西軍情告急時(shí),胡林翼馬上派兵回援;當(dāng)他餉源緊張時(shí),只有胡林翼竭盡全力協(xié)助;當(dāng)他被皇帝拿掉兵權(quán)后,湘軍群龍無(wú)首,是胡林翼苦心維系湘軍;當(dāng)曾國(guó)藩蟄伏在家,以為自己出山再也無(wú)望時(shí),胡林翼千方百計(jì)為他出山創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
俗話(huà)說(shuō),贈(zèng)人玫瑰,手留余香。與人方便,自己方便。懂得把別人放在心上,別人才會(huì)把你放在心上;先學(xué)會(huì)給予,你才會(huì)有所收獲;先成為別人的貴人,你才會(huì)吸引來(lái)更多的貴人。
利他思維,看似暫時(shí)失去了眼前的利益,實(shí)則收獲更多。心里裝著他人的需求,有利于贏得信任與追隨,人際關(guān)系會(huì)更加廣闊。同時(shí),讓我們能站在更高的位置去看清局勢(shì),分析問(wèn)題,判斷利弊。
當(dāng)我們踐行極致利他,朋友會(huì)越來(lái)越多,格局會(huì)越來(lái)越大,路也會(huì)越走越寬。
寫(xiě)在最后:
縱觀曾國(guó)藩的一生,始終以“內(nèi)圣外王”作為自己奮斗的目標(biāo),從不曾松懈對(duì)自我的改造和完善,在與人交往的時(shí)候不忘付出,因此贏得了很多人的支持與輔助,由此一步步邁向成功。
掌握并踐行這三種思維,你也能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
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