譯| 媽寶幫幫幫
隨著出牙期到來和大動(dòng)作不斷發(fā)展，很多寶寶都會(huì)出現(xiàn)這樣的行為。多數(shù)情況下，他們沒有經(jīng)過思考就這樣做了。有時(shí)候他們會(huì)對(duì)家人這樣，有時(shí)甚至還會(huì)對(duì)其他小朋友這樣，讓父母很尷尬。
當(dāng)寶寶出現(xiàn)攻擊性的行為，我們?cè)撛趺崔k？
1.盡早引導(dǎo)控制很必要
對(duì)于寶寶吃手、咬乳頭這些行為，不要太往心里去。牙齒和手是他們的第一個(gè)社交工具，他們這是在學(xué)習(xí)如何使用這些工具呢。不要輕易把這種行為和暴力、有攻擊性掛鉤。
幼兒的咬人、打人行為通常都是出于社交目的的，通過適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)慢慢地這些行為會(huì)被語言表達(dá)所代替。但如果不加以控制，到了18個(gè)月-2歲半這個(gè)階段時(shí)，咬人和打人就會(huì)變得比較激進(jìn)，他們開始習(xí)慣用這樣的方式保護(hù)自己的物品，發(fā)泄自己的憤怒，顯示自己的權(quán)威，變成所謂的“暴力寶寶”。
2.了解觸發(fā)這些行為的原因
觀察一下是什么原因觸發(fā)了寶寶的這些行為，可以記錄下來，也可以記在腦子里。比如“午睡前大寶有些煩躁，這時(shí)候妹妹碰了一下他的玩具，結(jié)果他很生氣，咬了妹妹一口?！?/p>
3.把打人變成擊掌
當(dāng)寶寶伸出手要打你時(shí)，你也伸出手來與他來個(gè)擊掌。當(dāng)他咬人的時(shí)候告訴他：“這樣?jì)寢寱?huì)痛，我們擁抱一下怎么樣？”成功地轉(zhuǎn)化這種行為。
如果寶寶是在很憤怒的情形下這樣做的，而且行為很難轉(zhuǎn)化時(shí)，可以冷靜、堅(jiān)定地告訴他不可以這樣做，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害到別人，別把自己變成他們的出氣筒。
4.不要咬回去
“要讓他們知道咬人很痛，不如咬他們一口”。也許你會(huì)這樣想，但是別忘了，他們有可能在你咬完之后，再咬回去。不如試一試讓他們張開嘴巴，把他們自己的手臂壓在牙齒上，讓寶寶感受自己的牙齒咬人有多痛，“看，媽媽被你咬的時(shí)候比這個(gè)還痛。”讓他們感受這種感覺。
5.不要有過激反應(yīng)
小土豆和小葡萄在玩，這時(shí)土豆打了葡萄一下，土豆媽很尷尬，生氣地把土豆拉到一邊：“絕對(duì)不能打小朋友！”土豆媽說。
這樣的反應(yīng)對(duì)嗎？也許是因?yàn)槠咸褘屢苍趫?chǎng)所以土豆媽才會(huì)有這樣過激的反應(yīng)，不過站在孩子的角度上看，他可能會(huì)難過害怕，可能會(huì)不知道自己錯(cuò)在哪里，還有可能自尊心也受到傷害。
如果寶寶處在喜歡打人、咬人的時(shí)期，提前想好如何應(yīng)對(duì)這種情況，不要有過激反應(yīng)。主動(dòng)和被打的小朋友和家長(zhǎng)表達(dá)歉意。
6.兩個(gè)寶寶的問題雙向解決
一個(gè)寶寶想從另一個(gè)寶寶那得到玩具，可能會(huì)用推、踢這樣的動(dòng)作。告訴他：“當(dāng)你想從要?jiǎng)e人的東西時(shí)，要等別人用完，或者問一問我們可不可以分享。你看，媽媽想要你的東西時(shí)也沒有踢你，對(duì)不對(duì)？”
如果寶寶表現(xiàn)出明顯的不合作，那么可以從另一個(gè)寶寶入手，告訴他：“寶寶可以說，只有你禮貌地對(duì)我說而不是打我的時(shí)候，我才會(huì)把玩具給你?！?/p>
也許寶寶還很難學(xué)會(huì)說出這一連串的話，不過他們一定能聽懂你是什么意思。
7.鼓勵(lì)道歉
被教導(dǎo)后的寶寶可能會(huì)有些不開心、不服氣，可以讓他們坐在旁邊，等冷靜下來之后，鼓勵(lì)他們說：“對(duì)不起?！?/p>
8.給孩子樹立榜樣
寶寶需要一個(gè)好榜樣，如果家里的大人或者身邊的哥哥姐姐習(xí)慣用激烈的方式解決問題，那寶寶自然會(huì)有攻擊性的行為。
9.避免容易引起攻擊行為的活動(dòng)
如果寶寶喜歡打人咬人，那一定要避免把情況變得更糟，不要玩一些容易引起打鬧的游戲。幾個(gè)寶寶在一起，如果這時(shí)玩一個(gè)比誰先搶到小汽車的玩具，那接下來勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)互相拉扯甚至扭打的局面。
10.鼓勵(lì)溫和地玩耍
也許寶寶喜歡在憤怒和緊張時(shí)玩擊打娃娃、踢小貓這些游戲，不過除了安撫他們以外，我們還可以帶領(lǐng)他們玩擁抱娃娃、撫摸小貓這樣溫和的游戲。
11.獎(jiǎng)勵(lì)積極行為
3歲左右的寶寶能夠?qū)ⅹ?jiǎng)勵(lì)和好的行為建立起聯(lián)系，所以這時(shí)候可以給孩子適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。每當(dāng)他們做出改變善待了身邊的朋友就給他們一個(gè)笑臉標(biāo)志，一定數(shù)量的笑臉標(biāo)志就可以換來一個(gè)禮物。
12.教他們學(xué)會(huì)自我控制
寶寶打人、咬人是很沖動(dòng)的，他們通常都是在思考之前就已經(jīng)出手了。對(duì)于3歲以上的“暴力寶寶”，我們可以教會(huì)他們一些自我控制的方法。讓他們學(xué)會(huì)每當(dāng)自己想要出手的時(shí)候，就去打一下枕頭，或者圍著房間跑一圈，給自己一個(gè)合適的方式釋放，同時(shí)有時(shí)間冷靜下來。
可能你有時(shí)也會(huì)被寶寶惹生氣，可能也會(huì)想動(dòng)手，這時(shí)候在寶寶面前控制自己，對(duì)自己的手說：“手，你不應(yīng)該打人，這樣不對(duì)。”做給寶寶看。
13.意見一致
寶寶打了你，你在教育他，不過有人這時(shí)會(huì)說：“他還是個(gè)孩子，別當(dāng)真?！边@對(duì)教育是很不利的，家人的意見一致很重要。
下面看看小鄧肯家事怎么做的：
四歲的鄧肯有一次很生氣，他打了媽媽。
媽媽立刻把他帶到一邊，看著他的眼睛，告訴他無論在什么情況下，一個(gè)孩子都不能打他的父母，這種行為是堅(jiān)決要改正的。
后來孩子回到自己的房間，爸爸過來了，告訴鄧肯：“我不會(huì)讓你打我的愛人。”寶寶從感情上和道理上都明白了打人是錯(cuò)誤的。
14.提前告知其他父母
不要讓攻擊性的寶寶和其他孩子單獨(dú)在一起玩耍。如果你的寶寶最近喜歡打人、咬人，提前告訴其他寶媽，或許能從他們那得到一些建議，就算不能，這樣的做法也能夠表示出你的坦誠(chéng)對(duì)他們寶寶的關(guān)心。
Jo媽，有10年主流媒體工作經(jīng)歷，分享有溫度的育兒經(jīng)。
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