數(shù)學(xué)作為三大主科之一，一直都是孩子們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目，同時(shí)也很多孩子覺(jué)得很難的一門(mén)學(xué)科。而小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是孩子打基礎(chǔ)的很重要時(shí)期，學(xué)習(xí)內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單，尤其是小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考滿分基本上是沒(méi)有問(wèn)題的，但是從三年級(jí)開(kāi)始，隨著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)增加，難度加大，對(duì)孩子的思維能力要求增高，所以不少孩子不能很好的適應(yīng)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始下滑。

最近就有不少的家長(zhǎng)向我咨詢說(shuō)：老師您好！我家孩子小學(xué)四年了，數(shù)學(xué)成績(jī)不好，尤其是這個(gè)學(xué)期下滑的很是厲害，特別是應(yīng)用題的部分，孩子常常會(huì)出錯(cuò)，我也經(jīng)常給孩子輔導(dǎo)，讓孩子做了不少的習(xí)題，但是沒(méi)有什么效果，老師您有什么好的建議嗎？對(duì)于這樣的情況，老師見(jiàn)過(guò)很多，真正的原因是孩子沒(méi)有找對(duì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握牢固，不能靈活運(yùn)用，無(wú)法和做題聯(lián)系起來(lái)，在做題的過(guò)程中也缺乏總結(jié)和思考，所以成績(jī)很難提升，常常會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)！

其實(shí)，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度并不大，只要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合正確的學(xué)習(xí)方法，平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，那么，成績(jī)自然不會(huì)差到哪里去。但是很多孩子就是因?yàn)槿狈α苏_的學(xué)習(xí)方法，對(duì)基礎(chǔ)的公式和定理沒(méi)有真正的記住，也不能做到靈活運(yùn)用，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒(méi)有記住這些，解題時(shí)將不能活用他們，這樣怎么成績(jī)會(huì)好呢？

鑒于最近很多家長(zhǎng)反映小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，為了幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)，提高成績(jī)，老師今天就給大家整理了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所有的數(shù)學(xué)公式，并且進(jìn)行了分類整理，家長(zhǎng)們可以給孩子打印出來(lái)，相信只要孩子把這些知識(shí)掌握了，做到靈活運(yùn)用，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)大有提升！

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