對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，在志愿填報(bào)中常常面臨這樣的問題：本科專業(yè)700多個(gè)，到底應(yīng)該選哪個(gè)？文科生，讀哲學(xué)還是教育學(xué)？理科生，哪個(gè)專業(yè)就業(yè)率高？為解答大家的疑惑，近日，中國(guó)教育在線執(zhí)行總編輯江愛萍開展了“如何選專業(yè)”的線上講座，分別從志愿填報(bào)與錄取流程、文理科專業(yè)大盤點(diǎn)、熱門冷門專業(yè)如何選等方面講解。
一、志愿填報(bào)與錄取流程
在志愿填報(bào)與錄取的過(guò)程中，考生及家長(zhǎng)、考試院、高校各司其職。
考生及家長(zhǎng)要在高考出分后，將志愿表單錄入考試院系統(tǒng)并提交；考試院依照現(xiàn)行平行志愿投檔規(guī)則，根據(jù)考分情況對(duì)志愿進(jìn)行排序。若考生報(bào)考學(xué)校未被錄滿，考生將被投檔到該校。這一環(huán)節(jié)中容易出現(xiàn)兩個(gè)問題：
一是“滑檔”。即報(bào)考的所有學(xué)校都對(duì)該生不予錄取。這種情況下，考生只能征集志愿或下批次志愿填報(bào)。
二是“退檔”。當(dāng)考生檔案被順利投檔到高校后，將在高校內(nèi)部進(jìn)行專業(yè)錄取。考生最好選擇服從調(diào)劑，避免被退檔。
因此，考生在設(shè)置志愿時(shí)需要注意兩個(gè)原則：梯度和服從。梯度原則是指把梯度拉開，根據(jù)自身情況設(shè)置“沖穩(wěn)?！?/strong>三個(gè)層次，這三層沒有固定比例。服從原則是指大家在專業(yè)填報(bào)中勾選服從志愿調(diào)劑。
錄取流程
所謂分?jǐn)?shù)優(yōu)先是指整個(gè)學(xué)校的考生進(jìn)行大排隊(duì)，依次上車?？忌枰獏⒖?-5年的數(shù)據(jù)，防止因?yàn)椤贝笮∧辍白龀鲥e(cuò)誤預(yù)判。
專業(yè)優(yōu)先是指按志愿順序單獨(dú)排隊(duì)?？忌枰芯繗v年專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)，看最高分與最低分，找中間的差值。
專業(yè)級(jí)差是指若考生分?jǐn)?shù)為600分，級(jí)差為3，當(dāng)他被第二志愿錄取時(shí)，錄取分為597分。
二、專業(yè)大盤點(diǎn)
我國(guó)現(xiàn)有本科專業(yè)有703個(gè)，?？茖I(yè)有770個(gè)，不同專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不同。面對(duì)如此多的專業(yè)，大家該怎樣選擇？首先來(lái)了解一下這些專業(yè)。本科專業(yè)文科包括經(jīng)、法、哲、文、史、教育6大類，理科包括理、工、農(nóng)、醫(yī)，文理兼招的包括管理、藝術(shù)。
文科
對(duì)于數(shù)學(xué)不好且希望考研的學(xué)生，要慎選經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)研究生階段對(duì)高數(shù)建模應(yīng)用多，需要較強(qiáng)數(shù)學(xué)功底才不至于學(xué)的吃力。
文學(xué)專業(yè)近年報(bào)考雖然很熱，但就業(yè)情況不太樂觀。就業(yè)流向多集中在文化傳媒行業(yè)工作，這就提醒考生報(bào)考時(shí)需注意平衡興趣與就業(yè)前景。
理科
工學(xué)就業(yè)一直非常好，社會(huì)需求量大，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合緊密?？忌趫?bào)考時(shí)不能只看專業(yè)名稱就輕率選擇，要仔細(xì)了解開設(shè)的課程，還要搜集所選學(xué)校的歷史沿革、行業(yè)背景和當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等信息，提早做好職業(yè)規(guī)劃。
農(nóng)學(xué)受限于傳統(tǒng)的認(rèn)知，一直處于被忽視的地位。但隨著有機(jī)農(nóng)業(yè)的興起以及國(guó)家相關(guān)政策的出臺(tái)，近年來(lái)就業(yè)前景非常好，對(duì)農(nóng)學(xué)有興趣的考生盡可以放心選擇。另外，受疫情影響，預(yù)計(jì)報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)的熱度將再度提高，考生要做好分?jǐn)?shù)線上漲的準(zhǔn)備。
文理兼收
許多考生及家長(zhǎng)對(duì)管理學(xué)專業(yè)存在誤區(qū)，管理學(xué)并不是學(xué)習(xí)如何管理人、管理事務(wù)，而是研究管理機(jī)制、原理的學(xué)科。另外，藝術(shù)專業(yè)近年就業(yè)頻亮紅燈，想要報(bào)考藝術(shù)學(xué)專業(yè)的考生需慎重選擇，明確是喜歡藝術(shù)本身還是只希望借助藝術(shù)進(jìn)入好的大學(xué)。
本科的專業(yè)招生大體是以上情況，有一點(diǎn)需要提醒廣大考生。不同學(xué)校根據(jù)各自的培養(yǎng)方案，有部分專業(yè)最后拿到的是其他專業(yè)而不是本專業(yè)的學(xué)位證書，比如教育學(xué)中的教育技術(shù)畢業(yè)生可能拿到的不是教育學(xué)學(xué)位而是理學(xué)學(xué)位。
注意：大類招生
高校稱為某某試驗(yàn)班的大類招生是為了平衡冷熱門專業(yè)、提升整體學(xué)科質(zhì)量、吸引更多優(yōu)質(zhì)生源。作為學(xué)生，可以在入學(xué)第一年的通識(shí)課教育中尋找自己真正喜歡的專業(yè)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)?cè)诘诙甏箢惙至髦羞M(jìn)入喜歡的專業(yè)。從這一點(diǎn)上也說(shuō)明，考入大學(xué)并不是一勞永逸了，要想獲得較好的發(fā)展，本科期間不比高中輕松。
三、緊跟國(guó)家政策選專業(yè)
在考慮所選專業(yè)到底好不好就業(yè)時(shí)，有一個(gè)大的方向可以參考，就是國(guó)家政策。近年國(guó)家大力支持新基建行業(yè)的發(fā)展，那么考生在選擇專業(yè)時(shí)就可以考慮與新基建有關(guān)的專業(yè)，畢業(yè)之后就業(yè)率非常高。像軌道交通，已經(jīng)形成完整產(chǎn)業(yè)鏈，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要大量人才。還有一個(gè)明顯的趨勢(shì)就是，國(guó)家、產(chǎn)業(yè)對(duì)跨學(xué)科融合型人才的需求越來(lái)越大，比方說(shuō)現(xiàn)在熱門的“互聯(lián)網(wǎng)+”。
四、冷門專業(yè)與熱門專業(yè)如何選？
選擇專業(yè)令人頭疼，眾多的專業(yè)就被隱形劃分了所謂的“冷門”與“熱門'。但實(shí)際上冷門與熱門是變化的，任何專業(yè)的前10%發(fā)展都不錯(cuò)，實(shí)際上是“冷暖自知”。哪怕選擇收分低的冷門專業(yè)而達(dá)到入學(xué)目的，在之后也還有轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修雙學(xué)位、第二學(xué)士學(xué)位、甚至跨專業(yè)考研的機(jī)會(huì)。進(jìn)入大學(xué)后，多多積累專業(yè)知識(shí)，參加競(jìng)賽活動(dòng)，鍛煉提升自己，才能為就業(yè)增加競(jìng)爭(zhēng)力。
即便如此，冷門與熱門還是選擇專業(yè)時(shí)的一大參照。教育部對(duì)那些影響就業(yè)、影響生源質(zhì)量的專業(yè)進(jìn)行裁撤，對(duì)就業(yè)難的專業(yè)給以紅牌警示，對(duì)滿足市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)進(jìn)行擴(kuò)增。大家可以參考下前面三張圖片中的新增專業(yè)、撤銷專業(yè)和就業(yè)紅牌專業(yè)。這也是國(guó)家層面上給予考生的信號(hào)。
五、不同分?jǐn)?shù)段，如何選專業(yè)？
什么分?jǐn)?shù)段對(duì)應(yīng)什么專業(yè)，高分段以學(xué)校為主，專業(yè)次之；中低分段按照就業(yè)導(dǎo)向，學(xué)校為主?？忌图议L(zhǎng)可以在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上做一次初篩，將不喜歡的專業(yè)和學(xué)校首先過(guò)濾掉，減少志愿填報(bào)的工作量。
總的來(lái)說(shuō)，考生在志愿填報(bào)時(shí)第一步是根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和位次，給自己定位。第二步是考慮自己將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，比如本科畢業(yè)后是就業(yè)還是升學(xué)的問題。第三步是結(jié)合自身高中學(xué)習(xí)能力和喜好，對(duì)填報(bào)志愿和專業(yè)進(jìn)行排序，完成志愿表單的填寫。
需要注意的是：在專業(yè)選擇時(shí)不能只看名稱，要了解學(xué)習(xí)課程、就業(yè)方向等實(shí)際內(nèi)容。
家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中扮演的角色是幫助考生獲取大學(xué)信息，分析參與志愿并給出客觀意見，最好不做強(qiáng)硬干涉。
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