校園暴力問題是面臨的普遍問題，校園暴力問題的解決也是一個(gè)涉及立法、執(zhí)法、校園管理、宣傳教育等方方面面的復(fù)雜的問題。我們有足夠的決心破解校園暴力難題，我們也必將有足夠的智慧解決問題，不讓校園暴力持續(xù)下去。
對(duì)于弱小而單純的孩子，校園暴力是童年的可怕夢(mèng)魘。弗洛伊德童年陰影理論告訴我們，童年受過的創(chuàng)傷被壓抑到了潛意識(shí)中，這是以后性格缺陷或者不健康的根源。我們都愿孩子遠(yuǎn)離暴力，施暴者得意洋洋。好在，涉嫌犯罪者很快落網(wǎng)，但我們糾結(jié)依然。近年，手機(jī)拍錄流行之后，更是頻頻成為社會(huì)問題，引爆輿論。被媒體報(bào)道的校園惡性暴力事件有很多。福建南安兩初中生3分鐘狂扇小學(xué)生25個(gè)耳光， “校園暴力”“嚴(yán)懲校園暴力”“校園暴力立法”成了留言里頻繁出現(xiàn)的字眼。解決校園暴力問題已經(jīng)成為學(xué)校必須解決問題。要廣泛關(guān)注未成年人權(quán)益維護(hù)，重視廣大中小學(xué)生的人身安全，堅(jiān)決打擊中小學(xué)校園惡性暴力事件。呼吁社會(huì)各界的廣泛反響，得到了廣大網(wǎng)友的點(diǎn)贊。校園暴力的嚴(yán)峻性，但斬?cái)嘈@暴力不能只限于呼吁。“學(xué)校”應(yīng)全社會(huì)都要關(guān)注。
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