近日，一場全國經(jīng)驗分享大會“教育未來，因A.I.而能——2020全球人工智能與教育大數(shù)據(jù)大會（A.I.D.E）”在北京·國家會議中心舉行。來自全國各地的400余位教育行業(yè)資深管理者、一線教育工作者，以及教育科技行業(yè)人士出席會議，這場盛會為進(jìn)一步推動人工智能、大數(shù)據(jù)與教育深度融合創(chuàng)新發(fā)展，搭建了一個高端、開放的學(xué)術(shù)交流平臺。
青島西海岸新區(qū)受邀在大會上做了以《智引未來，賦能生慧——青島西海岸新區(qū)智慧教育建設(shè)的探索與成效》為主題的經(jīng)驗交流。發(fā)言過程中，新區(qū)智慧教育的實踐探索及未來規(guī)劃得以精彩展現(xiàn)，不時激起陣陣掌聲。
智慧教育顧名思義，即教育信息化，是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程。其技術(shù)特點是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作、泛在。以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式。
通俗的講，智慧教育是運用現(xiàn)代科技的手段，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法，提高教育質(zhì)量和效益，幫助學(xué)生、教師、家長更智能化的汲取知識。從宏觀意義上講，智慧教育是國家信息化的重要組成部分，對培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有深遠(yuǎn)意義，是實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的必然選擇。
根植沃土：全國百強(qiáng)區(qū)大手筆投入智慧教育
西海岸新區(qū)能成為青島乃至國家最早一批實踐智慧教育的窗口，和這個區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密不可分。
青島西海岸新區(qū)是國務(wù)院批準(zhǔn)的第九個國家級新區(qū)。陸域面積2128平方公里，海域面積5000平方公里、海岸線282公里，總?cè)丝?13萬。經(jīng)濟(jì)總量位列全國19個國家級新區(qū)中的前三位，約占青島市經(jīng)濟(jì)總量的三分之一。2019年，新區(qū)進(jìn)入全國百強(qiáng)區(qū)，GDP突破3500億，排名山東第一，全國第六。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時，新區(qū)始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，自新區(qū)成立以來累計投入176億元，新建、改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園260所。
正是因為有了新區(qū)對教育的高度重視，新理念的教育實踐才成為可能。2018年4月，教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》，提出：“構(gòu)建一體化的'互聯(lián)網(wǎng)+教育’大平臺。引入'平臺+教育’服務(wù)模式，整合各級各類教育資源公共服務(wù)平臺和支持系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)資源平臺、管理平臺的互通、銜接與開放，建成國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系?！毙聟^(qū)搶抓機(jī)遇，與亞太地區(qū)知名的智能語音和人工智能上市企業(yè)科大訊飛公司正式簽約，投資8.59億，啟動“'因材施教’人工智能+教育創(chuàng)新應(yīng)用行動”項目。2020年8月，青島西海岸新區(qū)被遴選確定為國家級信息化教學(xué)實驗區(qū)、中央電化教育館在線教育應(yīng)用創(chuàng)新項目區(qū)。
開枝散葉：新區(qū)搭建智慧教育科學(xué)管理體系
2019年12月23日，青島西海岸新區(qū)成立“智慧教育指導(dǎo)中心”，匯聚教研、裝備、學(xué)校、企業(yè)等多方人才資源，形成了多級統(tǒng)籌、多方協(xié)同的工作機(jī)制，通過該機(jī)制實現(xiàn)了工程統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計、統(tǒng)一支撐保障和統(tǒng)一成效評估，吹響了新區(qū)智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建的沖鋒號角。
2020年初，在以智慧教育指導(dǎo)中心為龍頭，裝備、研究、技術(shù)、教學(xué)人員的合力下，科學(xué)、高效的管理和教學(xué)體系搭建起來了。逐步實現(xiàn)了信息維護(hù)、備課授課、作業(yè)檢測、評估考核等一系列教與學(xué)信息化管理。
不僅如此，西海岸新區(qū)還在30多所學(xué)校推進(jìn)教學(xué)管理信息化試點，后勤的設(shè)備報修、物品申領(lǐng)、食譜上傳，行政的教師請假、會議安排、通知公文流轉(zhuǎn)等事務(wù)安排，將多個功能整合在一個平臺呈現(xiàn)，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享，優(yōu)化整合。
智慧教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人任萌表示：“目前，智慧教學(xué)項目已服務(wù)全區(qū)148所中小學(xué)、十萬余名師生，課前基于學(xué)情精準(zhǔn)備課、課中師生立體互動、實時評測，課后作文智能批改、數(shù)理化考后個性化訓(xùn)練等模式的探索、實踐，讓新區(qū)逐步深化教學(xué)改革，構(gòu)建起以學(xué)習(xí)者為核心的多元化評價體系，基于智能技術(shù)將進(jìn)一步提升師生信息化素養(yǎng)?！?div style="height:15px;">
碩果累累：家校同受益，智慧教育到底有多好
“已經(jīng)有33位同學(xué)提交了，其他同學(xué)加油哦?！崩蠋熤钢笃聊坏膶崟r數(shù)據(jù)說，“這三道選擇題，第二道題的正確率是100％，我們來重點看看一三題?！贝笃聊簧锨逦娘@示所有學(xué)生的答案和每道題的正確率。這些看起來像電影一樣的場景，實際上是文匯中學(xué)7年級6班數(shù)學(xué)課前小測的常見樣態(tài)。
學(xué)生通過手中的智慧教育的終端產(chǎn)品——學(xué)伴機(jī)，與教師實時互動。這個小小的平板電腦現(xiàn)在是新區(qū)學(xué)校中不可或缺的教育助手，也是學(xué)生與學(xué)校、家長與學(xué)校之間溝通的橋梁。
以學(xué)定教，因材施教是智慧課堂的初衷。文匯中學(xué)的劉秀華副校長說：“學(xué)伴機(jī)的最大好處就是能及時了解學(xué)情。常規(guī)傳統(tǒng)的課堂是對的舉手或者錯的舉手，但這只是一個模糊的、不清晰的統(tǒng)計，因為哪一個老師也不可能把所有舉手的同學(xué)全記在心里邊。但是智慧課堂是非常直觀的，每道題的準(zhǔn)確率是多少，誰對誰錯，學(xué)情報告上都有具體的人名，這樣便于老師通過學(xué)情來以學(xué)定教，準(zhǔn)確率達(dá)到95%以上的題目老師不再多講，正確答案會精準(zhǔn)推送給答錯的學(xué)生，節(jié)省時間課堂更高效。”
在每節(jié)課的結(jié)尾，教師都會給學(xué)生推送“達(dá)標(biāo)測試”，了解學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握率。而測試結(jié)果由學(xué)伴機(jī)自動生成，減少了教師批改紙質(zhì)習(xí)題的時間。在課后，傳統(tǒng)的學(xué)生作業(yè)千人一面，課后反思、教研缺乏常態(tài)化數(shù)據(jù)支撐。學(xué)伴機(jī)可以根據(jù)學(xué)生錯題及層次，匹配不同難度的個性化習(xí)題，依據(jù)學(xué)情實現(xiàn)錯題及時鞏固，有利于教師進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)，實現(xiàn)因材施教、精準(zhǔn)教學(xué)。
小小的學(xué)伴機(jī)給新區(qū)中小學(xué)課堂帶來了大大的改變。通過學(xué)伴機(jī)可以實現(xiàn)教師與學(xué)生的互動，打破傳統(tǒng)一問一答模式，活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。對于青島西海岸新區(qū)衡山路小學(xué)六年級的師生們來說，最喜歡的課堂環(huán)節(jié)莫過于系統(tǒng)隨機(jī)提問環(huán)節(jié)了，“傳統(tǒng)的課堂是通過舉手或老師隨機(jī)抽查的形式進(jìn)行提問，可能不會面面俱到，也許還會忽略一些平時比較安靜的學(xué)生，但是通過系統(tǒng)隨機(jī)提問的方式，整個課堂都會進(jìn)入一個緊張有趣的氛圍中。”衡山路小學(xué)6年級語文教師薛艷向記者展示教師機(jī)功能。
衡山路小學(xué)602班的蘇姜楠同學(xué)告訴記者，“我最喜歡倒計時小游戲，通過限時訓(xùn)練，我更加明確做題應(yīng)有的效率，同時也能清晰的了解時間觀念、感受時間的寶貴。有時我們還會做一些連連看等小游戲，通過游戲的方式，不僅能更有效的吸收知識，還能讓我們更加喜歡課堂學(xué)習(xí)?！?div style="height:15px;">
對于初中學(xué)生，學(xué)伴機(jī)的諸多功能也可以增趣提效。文匯中學(xué)804班的李欣怡告訴記者，她最喜歡的是英語趣配音的功能，通過趣配音，增強(qiáng)詞匯量的同時，還能熟悉英文的語境語氣。
除了對課堂效率和氣氛的改變，全新的智慧教育模式也給教師備課提供了極大的便利。“老師通常習(xí)慣以PPT備課為主，以往資源獲取、備課工具功能較弱，在資料搜索過程中也會出現(xiàn)信息不全、素材質(zhì)量不高等問題，更主要的是會耗費大量的時間?！庇浾咴谖膮R中學(xué)8年級生物老師張琳琳的平板上看到，在備課的系統(tǒng)里有大量的視頻、圖片素材，一鍵搜索就可以找到備課所需的資料。這樣，她有更多時間可以用于教學(xué)方式的改進(jìn)以及教學(xué)內(nèi)容的提升，課堂內(nèi)容信息量更大，也更容易被學(xué)生吸收。
智慧教育給學(xué)校帶來了前所未有的變化，在西海岸，無數(shù)家庭也因此受益。衡山路小學(xué)602班朱毓書家長告訴記者：“學(xué)伴機(jī)只能用于學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒有任何游戲娛樂功能，還有定時提醒的護(hù)眼功能，我們家長很放心?！?div style="height:15px;">
