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        本節(jié)包括空氣的組成及各成分的用途、空氣中氧氣百分含量測定實(shí)驗(yàn)、空氣污染及其防治幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。知識(shí)的特點(diǎn)是容易理解，但需要記憶的東西較多，因此記住這些知識(shí)是學(xué)好本節(jié)的關(guān)鍵。
        本節(jié)包括知識(shí)點(diǎn)較多，知識(shí)的容量大，但大都容易理解，學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)要注意：基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、化學(xué)性質(zhì)的理解、樹立結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)決定用途的觀念。
1、一氧化碳的物理性質(zhì)：
（1）通常狀況下，一氧化碳是一種無色無味的氣體。
（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一氧化碳的密度比空氣略?。ㄗⅲ翰荒苡门趴諝夥ㄊ占?，因密度大小與空氣的太接近）。
（3）一氧化碳難溶于水，可用排水法收集CO。
2、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：

3、一氧化碳的用途：
（1）CO具有可燃性可作氣體燃料。
（2）CO具有還原性，可用于冶金工業(yè)。
4、二氧化碳的物理性質(zhì)：
（1）通常狀況下，二氧化碳是一種無色無味的氣體。
（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，二氧化碳的密度為1.977g/L，比空氣大。
（3）二氧化碳能溶于水，1體積水中能溶解1體積的二氧化碳?xì)怏w。
（4）三態(tài)變化：固態(tài)CO₂又叫干冰。
5、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：
（1）二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒，因而它具有滅火功能（也與二氧化碳的密度大有關(guān)）。實(shí)驗(yàn)室里常利用此性質(zhì)來檢驗(yàn)集氣瓶里是否集滿二氧化碳。
（2）CO₂與水反應(yīng)生成碳酸。碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色。
　　 CO₂+H₂O=H₂CO₃（紫變紅）
但碳酸很不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化碳和水，所以實(shí)驗(yàn)室里不儲(chǔ)備碳酸。
　　 H₂CO₃=H₂O+CO₂↑（紅變紫）
6、二氧化碳的檢驗(yàn)方法：
CO₂與石灰水反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀。常利用此性質(zhì)，來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w。
　　　 　CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓＋H₂O（清變濁）
7、二氧化碳的用途：
（1）氣體二氧化碳可用于滅火、制汽水、作氣體肥料、化工產(chǎn)品的原料等。
（2）固態(tài)二氧化碳又叫干冰，可用作①制冷劑，②形成人工云霧（舞臺(tái)上），③人工降雨
8、溫室效應(yīng)的危害及二氧化碳的來源
（1）溫室效應(yīng)形成的主要原因：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類生活水平的提高，煤、石油、天然氣等化石燃料的需求不斷增大，它們?nèi)紵蠓懦龃罅康亩趸嫉葴厥覛怏w；而由于一些天災(zāi)和亂砍濫伐，能吸收二氧化碳的大片森林和草原綠地卻在不斷消失，從而導(dǎo)致碳氧循環(huán)不平衡，致使大氣中二氧化碳等溫室氣體增多，地球表面溫度上升。
（2）溫室效應(yīng)的危害：①氣溫上升，導(dǎo)致冰川融化，海平面上升，沿海城市會(huì)被淹沒。②地球表面的水分蒸發(fā)，使土地沙漠化。農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，沙塵暴等。
（3）防治措施：①減少煤、石油等含碳礦物燃料的使用，更多利用清潔能源如太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒊毕艿?。②大力植樹造林，禁止亂砍濫伐，提倡種草種花增加綠化面積等。
 

本部分知識(shí)的考查形式主要以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)，知識(shí)點(diǎn)集中在CO的性質(zhì)、CO₂的性質(zhì)、CO₂對(duì)于環(huán)境的影響，題目的難度不大，不過在解題時(shí)要樹立正確的認(rèn)識(shí)觀。
 

1．一氧化碳和二氧化碳同屬氧化物，其組成元素相同，但因分子構(gòu)成不同，性質(zhì)差異很大。
2．一氧化碳的中毒程度，主要與空氣中一氧化碳的體積分?jǐn)?shù)及接觸時(shí)間有關(guān)。
3．一氧化碳難溶于水，也不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
4．我們應(yīng)樹立“一分為二”看問題的觀點(diǎn)，如CO₂對(duì)人類是既有利也有弊。
5．空氣中CO₂含量過高會(huì)引起“溫室效應(yīng)”，但不能說CO₂是空氣污染物，一般空氣中CO₂的體積分?jǐn)?shù)大約在0.03%左右。
6．植物的光合作用在大氣循環(huán)中起著重要作用，它是消耗二氧化碳的主要途徑，對(duì)大氣中氧氣和二氧化碳含量保持不變及人類的生存、生活有著重大的影響。

7．大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑有：人和動(dòng)植物的呼吸、礦物燃料的燃燒、動(dòng)植物體腐爛等。大氣中二氧化碳的消耗途徑有：植物的光合作用、被海水呼吸。
8．二氧化碳不能供給呼吸，并不是說二氧化碳有毒。當(dāng)空氣中的二氧化碳超過正常含量時(shí)，對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害影響。
【典型例題】
例析：
1、小明和小紅對(duì)市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因?yàn)榈案獍b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)（如圖所示），袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”。
他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時(shí)間地保鮮、保質(zhì)。那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)?，小明猜想是二氧化碳?br>                  
　　
        （1）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟：__________________________________________________；
　?。?）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是____________________________；
　　（3）你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是： 
　 　　?、賍____________；②_____________；③_____________。
解析：
        本題考查了CO₂的鑒別方法，用澄清的石灰水檢驗(yàn)；而且還要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際，對(duì)包裝袋內(nèi)的氣體進(jìn)行收集，進(jìn)而鞏固了氣體的收集方法；最后還要考慮到食品包裝相關(guān)的一些因素，總結(jié)出充氣包裝的氣體應(yīng)該符合的要求。
答案：
（1）用注射器抽取袋內(nèi)氣體通入到少量澄清的石灰水（或紫色石蕊試液）中，觀察現(xiàn)象；
（2）澄清的石灰水變渾濁（或紫色石蕊試液變紅色；）
（3）①無毒　②不與食物反應(yīng) ③廉價(jià)、易獲得。
2、干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下易升華。如下圖所示：
        
(1)于冰升華時(shí)_________(填“吸收”或“放出”)大量熱，因此可作致冷劑或用于人工降雨。
(2)干冰轉(zhuǎn)化成二氧化碳?xì)怏w后能參與綠色植物的光合作用，故在大棚蔬菜種植中作_____________。
(3)試從“性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途，并參照(1)、(2)仿寫一例：_____________。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
解析：
(1)干冰升華由固體直接變成氣體，應(yīng)該吸收熱量；
(2)二氧化碳是植物光合作用的原料，因此可作氣體肥料，使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)；
(3)所舉例子要體現(xiàn)“性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)”即可。
答案：
(1)吸收
(2)氣體肥料
(3)二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度又比空氣大，故可以用來滅火(答案合理即可)