論文網(wǎng) 論文網(wǎng) 醫(yī)學(xué)論文 教學(xué)論文 經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 藝術(shù)論文 會(huì)計(jì)論文 法律論文 理工論文 哲學(xué)論文 社會(huì)學(xué)論文 管理學(xué)論文 論文格式 政治論文 當(dāng)前位置：論文網(wǎng) > 教學(xué)論文 > 教育論文 > 高等教育 > 獨(dú)立學(xué)院團(tuán)建工作存在的問題及對(duì)策研究 獨(dú)立學(xué)院團(tuán)建工作存在的問題及對(duì)策研究本文作者(劉 潔),請(qǐng)您在閱讀本文時(shí)尊重作者版權(quán)。
獨(dú)立學(xué)院團(tuán)建工作存在的問題及對(duì)策研究
摘 要:團(tuán)的建設(shè)在全團(tuán)始終處于舉足輕重的地位。目前獨(dú)立學(xué)院發(fā)展十分迅速,如何加強(qiáng)團(tuán)建工作以適應(yīng)獨(dú)立學(xué)院快速發(fā)展的需要,如何發(fā)揮團(tuán)組織服務(wù)學(xué)生的特點(diǎn),已成為獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作中面臨的一個(gè)新問題。本文闡述了獨(dú)立學(xué)院團(tuán)建工作的特點(diǎn)及重要性,分析了獨(dú)立學(xué)院團(tuán)建工作的現(xiàn)狀, 并針對(duì)目前所存在的問題提出了一些解決辦法。
關(guān)鍵詞:獨(dú)立學(xué)院;團(tuán)建工作;重要性;現(xiàn)狀;對(duì)策
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨的助手和后備軍,是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。團(tuán)委是共青團(tuán)工作的重要陣地,團(tuán)組織是中國共青團(tuán)組織的一部分,團(tuán)建工作在全團(tuán)始終處于舉足輕重的地位。而作為發(fā)展迅猛的成長(zhǎng)型大學(xué)--獨(dú)立學(xué)院來說,它的建團(tuán)工作與普通的高校又有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
近年來.獨(dú)立學(xué)院團(tuán)建工作整體狀況良好,基本上符合團(tuán)章規(guī)定的共青團(tuán)工作的職能要求,履行了獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)的主要職能,但是,在共青團(tuán)立足本職工作,在取得一定成績(jī)的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了不足的一面。如何針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題找出對(duì)策,就變得任重而道遠(yuǎn)。
一、團(tuán)建工作的重要性
1.從理論上
獨(dú)立學(xué)院是由普通全日制本科高校中按新機(jī)制、新模式與社會(huì)力量合作舉辦的本科層次的二級(jí)學(xué)院。目前我國共試辦獨(dú)立學(xué)院252所;在校學(xué)生百余萬人,其中團(tuán)員占90%以上。2000年11月28日,團(tuán)中央同教育部黨組一起下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量舉辦的高等學(xué)校團(tuán)的建設(shè)工作的意見》,意見規(guī)定,經(jīng)行政主管部門批準(zhǔn)的社會(huì)力量舉辦的高等學(xué)校,必須建立團(tuán)的基層組織,并強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)社會(huì)力量舉辦高等學(xué)校團(tuán)建工作。2003年3月,在召開的全國高校共青團(tuán)工作會(huì)議上,團(tuán)中央正式提出要認(rèn)真研究、大力推進(jìn)民辦高校團(tuán)建工作?？梢妶F(tuán)中央在切實(shí)貫徹“凡是有青年的地方就有黨的青年工作,凡是團(tuán)員集中的地方就有團(tuán)的組織開展活動(dòng)”的準(zhǔn)則。只有充分發(fā)揮團(tuán)組織在廣大學(xué)生思想政治教育中的重要作用,才能進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)建工作對(duì)獨(dú)立學(xué)院快速穩(wěn)定的發(fā)展,并具有重要的意義。
2.從實(shí)踐上
(1)同普通高校一樣,獨(dú)立學(xué)院也是培養(yǎng)社會(huì)主義的接班人,因此,團(tuán)委要圍繞學(xué)院黨政中心工作和青年成長(zhǎng)成才的實(shí)際需要,不斷提高獨(dú)立學(xué)院團(tuán)建工作,從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、“三自”能力及綜合素質(zhì)。由于獨(dú)立學(xué)院發(fā)展年限不長(zhǎng),獨(dú)立學(xué)院高校學(xué)生管理隊(duì)伍力量普遍較弱,這就需要獨(dú)立學(xué)院建立并完善團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等組織,加強(qiáng)學(xué)生的思想政治和自我管理工作。
(2)由于社會(huì)部分單位和個(gè)人仍帶著“有色眼睛”看待獨(dú)立學(xué)院學(xué)生,因此,獨(dú)立學(xué)院學(xué)生只有全面發(fā)展,滿足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)的職業(yè)型、應(yīng)用型人才的迫切需要,才能立足于社會(huì)。從這個(gè)層次來說,他們比普通高校學(xué)生更需要團(tuán)組織的殷切關(guān)懷和正確引導(dǎo),更需要團(tuán)組織開展豐富多采的校園文化活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)、鍛煉他們的實(shí)踐能力。所以對(duì)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生來說,獨(dú)立學(xué)院團(tuán)建工作不僅需要而且重要。
二、團(tuán)建工作的現(xiàn)狀
1.組織建設(shè)上的問題
首先,組織結(jié)構(gòu)上存在問題,如組織結(jié)構(gòu)不健全、沒有合理的管理制度甚至有少數(shù)獨(dú)立學(xué)院根本沒有團(tuán)組織。如部分獨(dú)立學(xué)院沒有建立三級(jí)組織,學(xué)院團(tuán)委直接面向各班團(tuán)支部開展工作,導(dǎo)致關(guān)系混亂,指導(dǎo)不力,工作基本處于無序狀態(tài)。
其次,干部隊(duì)伍較弱,具體表現(xiàn)為沒有或只有幾名專職干部,大部分為經(jīng)驗(yàn)不足的兼職團(tuán)干,且對(duì)團(tuán)干部缺乏必要的培訓(xùn),致使工作不能及時(shí)、有序開展。
再次,工作內(nèi)容、方式等難以適應(yīng)發(fā)展的需要,現(xiàn)在獨(dú)立學(xué)院的團(tuán)建工作基本是參照母體學(xué)校來展開,方式陳舊且沒有針對(duì)性,而獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生心理需求和社會(huì)需求有獨(dú)特性,作為主體的學(xué)生便決定了獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作開展時(shí)必須采取獨(dú)特的方式,如果僅僅是照搬普通高校團(tuán)組織的方式,往往難以取得理想的效果。
2.思想建設(shè)存在的問題
首先,團(tuán)組織重文化功能,輕思想教育功能。在獨(dú)立學(xué)院團(tuán)委組織的活動(dòng)中,文化活動(dòng)響應(yīng)者甚眾,而一提教育活動(dòng),響應(yīng)者明顯減少。團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員開展的思想教育,注重內(nèi)容上的豐富性和形式上的多元化,可謂是想方設(shè)法、盡其所能。從整體上看,這些活動(dòng)使廣大團(tuán)員青年不同程度受到教育,但還不能說已是盡善盡美,教育的效果還有待提高。有些活動(dòng),初衷很好,為了教育廣大團(tuán)員青年,提高精神覺悟,但是實(shí)際開展起來就使活動(dòng)自身變得華而不實(shí)。如規(guī)定參加活動(dòng)的人數(shù),把本應(yīng)效果顯著的活動(dòng)變成了形式主義,在學(xué)生看來有一種被強(qiáng)迫參加的錯(cuò)覺,大大降低了活動(dòng)的教育效果。
其次,團(tuán)組織不注重培養(yǎng)廣大團(tuán)員責(zé)任感、使命感。當(dāng)代的大學(xué)生,不談責(zé)任,缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上的大志者甚眾。在90年代初期,很少聽到什么孤獨(dú)、寂寞、無聊、郁悶等灰色的言談,而到了90年代末期,跨入了新的世紀(jì),大學(xué)生中這類情緒逐漸上升,關(guān)心國家前途命運(yùn)的緊迫感、責(zé)任感呈明顯下降趨勢(shì)。各高校的團(tuán)建工作,并沒有針對(duì)此情況采取積極有效的措施,而是熟視無睹,任之由之。這一點(diǎn)在獨(dú)立學(xué)院中體現(xiàn)得尤為突出。
再次,團(tuán)組織對(duì)部分團(tuán)員缺乏團(tuán)員意識(shí)和觀念的現(xiàn)狀無計(jì)可施。在校大學(xué)生中,相當(dāng)一部分團(tuán)員已經(jīng)忘記自己的團(tuán)員身份,缺乏團(tuán)的意識(shí)和觀念,更不要說在日常言行中表現(xiàn)出團(tuán)員的先進(jìn)性。大多數(shù)人沒有意識(shí)到作為一名共青團(tuán)員的榮譽(yù)感。隨著獨(dú)立學(xué)院招生規(guī)模的逐年擴(kuò)大,相當(dāng)一部分大學(xué)生的道德素質(zhì)有下滑趨勢(shì)。針對(duì)此情況,團(tuán)委也未能采取相應(yīng)的措施加以改變,只是放任自流,聽之任之,由此團(tuán)組織的思想建設(shè)不能很好地開展下去
