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溝通的藝術(shù)

 溝通的藝術(shù)

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1、端正態(tài)度 ­

1)傾聽,最有效的講話手段。如果你想在交談中處于主動的一方,就要讓對方說話,更要注意聽對方說話。這不僅是一種得人敬仰的簡易方法,而且還是一種引起別人說話的有效妙策。成為優(yōu)秀聽眾要做到心無旁騖、避免感情用事、放要聽完全、避免精神渙散、當(dāng)個積極的聽從。 ­

­2)把握好說話的分寸。一是注意詞意上的差別,尤其是同義詞、近義詞之間的細(xì)微差別。二是注意態(tài)度和語調(diào)的恰到好處,這種分寸也會影響到分量、態(tài)度和語調(diào)的變化,有時會更直接、更明確地反映語言的分量。 ­

3)講話誠摯自然,講話才有效果。誠摯自然的聲音是最有效的聲音。如果你有用一種牢騷的語調(diào)說話,這說明你有自我放任的跡象,同時也是你不成熟的標(biāo)志。 ­

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2、懂得技巧 ­

­1)真誠贊美,獲得好感??释澝朗敲恳粋€人內(nèi)心中的一種基本愿望。所以,當(dāng)我們生活在社會當(dāng)中,要想在善意和諧的氣氛中做一些事情,就應(yīng)該去尋找別人的價值,并設(shè)法告訴他,讓他覺得他的價值實在值得珍惜,從而創(chuàng)造出一個嶄新的自己,這樣我們便等于扮演了鼓勵他、幫助他的角色。這就是贊美的意義所在。贊美時要注意:實事求是、措詞適當(dāng),具體、深入、細(xì)致,借用第三者的口吻贊美他人,須熱情,用于鼓勵,注意適度。 ­

­2)衷心祝賀,增進感情。一是賀詞要適合祝賀的場景;二是祝賀的話要簡潔,有概括性;三是祝賀要注意禮儀。 ­

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3、善用肢體語言 ­

1)肢體語言的重要性。心理學(xué)家指出,無聲語言所顯示的意義要比有聲語言多得多,而且深刻。信息的傳遞=7%言語+38%語音+55%表情。 ­

­   神情倨傲,會傷害聽者的自尊心;態(tài)度冷淡,會令聽眾失去聽的興趣;舉止隨便,會使聽眾對你不夠重視;表情卑屈,會使聽者產(chǎn)生懷疑;動作慌亂,會動搖聽眾對你的信任感;面部表情過于嚴(yán)肅,會使聽眾壓抑和拘謹(jǐn)……可見,善于說話的人,其一舉手、一投足間,都影響著交談效果。 ­

­2)肢體語言的作用:使用的廣泛性,表達(dá)的直觀性,交談中的對應(yīng)性,對有聲語言的依賴性。 ­3)通過身體全方位表態(tài):研究表明,我們跟別人見面交談時,在7秒鐘內(nèi)就能對這個人做出評估。這種交流無需通過語言。握手是一種肢體語言,安穩(wěn)而不過分地用力的握手,把對方的手適度地握緊;目光是一種肢體語言,保持良好的目光接觸,充分地讓對方感到你的尊重、寬容和教養(yǎng)有素質(zhì);微笑是一種肢體語言,常帶微笑會讓人感覺到你的熱情,也會增加他對你的好感。 ­4)正確運用肢體語言。 ­

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4、懂得積累知識 ­

1)讀書可以長口才。養(yǎng)成閱讀好書和研究學(xué)問的習(xí)慣,能夠擴大知識領(lǐng)域,增加說話題材,無形中能美化談吐,增強說話能力。” ­

2)學(xué)會怎樣用詞。 ­

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5、風(fēng)趣幽默 ­

1)幽默是口才的標(biāo)志之一。幽默能引起人們的笑容,而含笑談話往往是受人歡迎的。作用有:使人精神放松,使人擺脫窘境,講明是非、進行教育。 ­

­2)成為談吐幽默者的妙方,學(xué)會幽默思維法。 ­

­3)淡然處世。 ­

­4)敢拿自己開玩笑。 ­

­5)保持童心。 ­

­6)近似聯(lián)想。 ­

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   在協(xié)調(diào)的事物中找出不協(xié)調(diào)的因素來,敏銳地觀察變幻著的事物中怪異的地方,并用十分自然的口吻說出來,逐漸形成一種習(xí)慣就是幽默思維。 ­

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6、留心語氣 ­

1)語氣是一種特殊的表情。說話的語氣就象臉上的表情一樣,傳達(dá)著言外之意,增強著語言的感染力。 ­

­2)說話的速度、語氣與感情變化。說話速度一般艱體現(xiàn)人的伶俐與遲鈍,但當(dāng)人有煩惱或恐懼時,說話速度必然加快。 ­

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7、因人而異 ­

1)與領(lǐng)導(dǎo)溝通的妙招。采取主動;態(tài)度不卑不亢;盡力適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的語言習(xí)慣;溝通時選擇適當(dāng)?shù)臅r機;事先做好談話的準(zhǔn)備工作;不要向領(lǐng)導(dǎo)匯報沒有把握的事情。 ­

­2)領(lǐng)導(dǎo)怎樣傳達(dá)口頭指示,要具體而準(zhǔn)確,任何不周密的陳述都會導(dǎo)致不良的結(jié)果。仔細(xì)考慮指示的內(nèi)容。 ­

­3)注意談話方式和態(tài)度。談話的方式與內(nèi)容同等重要,語調(diào)與行為舉止是重要的溝通工具。在傳達(dá)口頭指示時,領(lǐng)導(dǎo)還必須事先預(yù)料到下屬可能做出的反應(yīng)。 ­

­4)選擇好談話地點。 ­

­5)批評要因人而異。對自學(xué)性較高者,應(yīng)采用啟發(fā)做自我批評的方法;對于思想比較敏感的人,要采用暗喻批評法;對于性格耿直的人,采取直接批評法;對問題嚴(yán)重、影響較大的人,應(yīng)采取公開批評法;對思想麻痹的人應(yīng)采用警示性批評法。 ­

­    批評還要注意含蓄,借用委婉、隱蔽、暗喻的策略方式,由此及彼,用弦外之音,巧妙表達(dá)本意,提示批評內(nèi)容,引人思考而使其領(lǐng)悟。萬萬不可直截了當(dāng)?shù)卣f出批評意見,開門見山地點出對方要害。 ­

­6)選擇適宜的時機。批評需要一定的前提。時機必須適當(dāng)。用詞要恰當(dāng),須以事實為根據(jù),就事說事,就屬下目前情形而論,不要否定部屬的將來。 ­

­7)加入適度的贊美。 ­

­8)批評必須能達(dá)到一定的目的。遇到以下4種情況,不宜指責(zé)犯錯的下屬:對方已有悔意并主動承認(rèn)錯誤及保證不再犯,且態(tài)度誠懇;對方因犯錯給自己帶來不少麻煩,正在沮喪和忙于補救中;對方用意不善,犯錯純粹是為了發(fā)泄心中的不快;因私人問題,使人無法集中精神工作。

9)朋友是出來的。朋友之間交談存在的問題主要表現(xiàn)在三個方面,一是談話內(nèi)容不符合對方興趣或不能有效地促使對方進入交談狀況;二是過早、過多地發(fā)表評論;三是不能做一個好的聽眾。與朋友談話時最佳的反饋方式不是評論,而是做描述性的回答,或是以簡短的語言再述對方的談話。­

 

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