俗語(yǔ)說(shuō)：“人不學(xué)，不知義”，也有說(shuō)：“活到老，學(xué)不了”，意思是，人活著就是要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有好多種類(lèi)，從母親生養(yǎng)我們哇哇墜地以后，就要學(xué)習(xí)吃奶、學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)；家庭的學(xué)習(xí)不夠，還要到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)才藝；工作后，要不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)等等。其實(shí)，這些都還只是“有形”的學(xué)習(xí)，有些“無(wú)形”的學(xué)習(xí)觀念，影響人際、處世的成敗與否更大更遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)認(rèn)錯(cuò)：現(xiàn)在的人，不太肯認(rèn)錯(cuò)，不知道錯(cuò)誤，就不知道改過(guò)；不愿意認(rèn)錯(cuò)，就不會(huì)進(jìn)步。俗諺有云：“不怪自家麻繩短，只怪他人古井深。”許多人歡喜說(shuō)理怪它，錯(cuò)了一件事，總要說(shuō)多少的理由來(lái)維護(hù)自己。比方開(kāi)會(huì)遲到了，就怪“剛好有客人來(lái)”、“剛好接到電話(huà)”、“外面下雨了”、“交通堵塞”……，他不認(rèn)為開(kāi)會(huì)遲到，是自己的不對(duì)。所以，要想進(jìn)步，第一要學(xué)習(xí)認(rèn)錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)才能讓人接受。
學(xué)習(xí)慚愧：慚愧就是羞恥心，現(xiàn)在許多人不知道羞恥、不知道慚愧。慚愧就是覺(jué)得對(duì)不起別人、對(duì)不起自己、對(duì)不起父母、對(duì)不起子女、對(duì)不起朋友、對(duì)不起社會(huì)、對(duì)不起國(guó)家，覺(jué)得沒(méi)有盡到自己最大的責(zé)任，沒(méi)有做到最好。有了慚愧心，就能“知恥近乎勇”，就會(huì)勇敢、努力，覺(jué)得要對(duì)大家有所交待、有所表現(xiàn)、有所貢獻(xiàn)，內(nèi)心就會(huì)有力量。
學(xué)習(xí)柔和：牙齒是硬的，到一個(gè)年齡就會(huì)掉光，但柔軟的舌頭不會(huì)，就如功夫里的四兩撥千斤，以柔克剛等等所表現(xiàn)的，都是柔的特性。像小草，無(wú)論多猛烈的風(fēng)吹過(guò)，它只是柔軟的一彎腰而已，過(guò)后仍然挺直。所以柔和才能長(zhǎng)久。所謂“只從柔處不從剛”，柔和是處事接物的重要方法。
學(xué)習(xí)放下：人生要學(xué)習(xí)“提得起”，也要“放得下”，好像皮箱，該提起的時(shí)候要提起，你不用了，卻不放下來(lái)，那豈不是很拖累嗎？所以，在世間上，一般人會(huì)追求名譽(yù)、追求財(cái)富、追求感情，那是很自然，只要正當(dāng)，也是值得肯定與鼓勵(lì)。但有的時(shí)候覺(jué)得太過(guò)了、疲倦了，學(xué)習(xí)放下執(zhí)著，會(huì)更自在。
學(xué)習(xí)溝通：現(xiàn)在人與人之間往來(lái)密切，經(jīng)常要談判、要交流、要共事，溝通顯得很重要。尤其，每個(gè)人有他不同的思想、不同的觀念、不同的利害關(guān)系，你不溝通，當(dāng)然就要吵架、就要有爭(zhēng)執(zhí)。溝通所以不良，大半起于“我執(zhí)”，各持己見(jiàn)，但是只要能留給對(duì)方一個(gè)因緣、一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)歡喜，互換立場(chǎng)，溝通也不見(jiàn)得困難。溝通以后，所謂“方便有多門(mén)，歸元無(wú)二路”、“條條大路通羅馬”，盡管路線(xiàn)不同，思想不同，就能夠?yàn)殡p方創(chuàng)造“雙贏”。
學(xué)習(xí)感動(dòng)：感動(dòng)，是我為你、你為我，是人間最美的互動(dòng)交流。別人做好事，我要感動(dòng)，別人對(duì)我好，我要感動(dòng)；別人給我感動(dòng)，我自己做事，也要給人感動(dòng)。例如，我能說(shuō)多少好話(huà)給人鼓勵(lì)、給人信心？我能做多少好事給人幫助，給人慈悲？假如，別人的好心好事，自己不能感動(dòng)，自己所做的一切，也不給人感動(dòng)，那這個(gè)人的缺陷就大了；如果人間沒(méi)有感動(dòng)，就失去人生的意義。所以，我們要學(xué)習(xí)有感動(dòng)的人生，感動(dòng)的世界很美麗。
學(xué)習(xí)靈巧：有的人食而不化、執(zhí)著呆板，無(wú)論干什么他就不能靈巧，不容易悟道。靈巧是一種融會(huì)貫通，是一種靈動(dòng)運(yùn)用，有人說(shuō)我天生羞澀，不懂靈巧，其實(shí)，它還是可以學(xué)習(xí)的。只要注意聆聽(tīng)、注意揣摩、用心思惟事情的來(lái)龍去脈、前因后果，久而久之，熟練了，自然就靈巧。倘若你不注意聽(tīng)，做事漫不經(jīng)心，自以是老大，總是“我以為、我認(rèn)為……”那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。因此，要想悟道要學(xué)習(xí)靈巧。
學(xué)習(xí)提起：人生不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而萎靡不振，你要奮起振作，要發(fā)揮力量。好比我能挑重多少、我能負(fù)責(zé)什么、我能擔(dān)當(dāng)什么，心中要提起正念，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民，做好事、說(shuō)好話(huà)、存好心，這就是學(xué)習(xí)提起。做人做事，要提起正念，有了正念，就有提起的力量，有了力量，何事不辦？
莊子云：“生有涯，知也無(wú)涯。”我們?nèi)艘黄诘纳邢蓿R(shí)的大海卻是廣闊無(wú)邊，有時(shí)窮經(jīng)皓首，也不一定能遍學(xué)一切。除了追求新知、常識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻不斷自我充實(shí)外，還要掌握這些學(xué)習(xí)要點(diǎn)。人生要學(xué)習(xí)的面向很多、很大、很廣，除了技術(shù)性、知識(shí)性外，還可以學(xué)習(xí)溝通、感動(dòng)、靈巧、提起，這對(duì)我們會(huì)有很大的用處。大半的人，都會(huì)學(xué)習(xí)向前的，利益的，競(jìng)爭(zhēng)的人生，以上幾點(diǎn)，卻可以讓我們有“退一步”的思考，值得省思。
