家長該如何幫孩子做家庭作業(yè)？
楊太太是一個移民家長。她埋怨她八歲的女兒不做作業(yè)。她不停地提醒女兒“該做作業(yè)了！” 然而她不明白為什么女兒有時候仍然不能完成家庭作業(yè)。為孩子的家庭作業(yè)而傷腦筋的不只楊太太一個人。那么，怎樣才是幫助孩子做家庭作業(yè)的正確方法呢？
首先，在幫助孩子們做家庭作業(yè)時，家長們必需分清究竟是從旁幫忙還是給孩子們自己做家庭作業(yè)的機會。家長們應當注意是幫助孩子們做家庭作業(yè)，而不是為孩子們包辦做家庭作業(yè)。紐約大學兒童研究中心有以下提醒：
聯(lián)絡你孩子的老師。
它的重要性是讓你明白老師對孩子的要求。如果你還沒有做，你就應當先約見孩子的老師，討論孩子的進度和建立與老師的關系，從而聯(lián)手搞好孩子的教育。家長不應等到事故發(fā)生后才與孩子的老師會談。無論何時，請記住一點：在教育孩子、輔導功課這些方面，老師比你自己更專業(yè)，更有權威。孩子也許不聽你的，但他會聽老師的。
跟你孩子談他們的功課。對年幼的孩子，你可能要幫助他們做家庭作業(yè)或起碼要掌握他們的進度。對十二歲或以上的孩子，你必須讓他們自己做，自己檢查，而只在需要時才幫他。你只能留意他們的需要并在他們確有困難時才介入。如果你不能幫助你的孩子做家庭作業(yè)時，你便需要尋找外界的幫忙。
鼓勵。
不要批評你的孩子。有的家長在孩子做作業(yè)時，坐在旁邊，一有失誤，就馬上指出，讓孩子有依賴思想，覺得錯了也不要緊；還有的家長，孩子一出錯，很不耐煩，大聲呵斥，令孩子厭煩，進而畏懼做作業(yè)。其實，稱贊和鼓勵比批評更有效。孩子們對正面的打氣有更好的反應。他們需要感受到你對她們所做的事情感興趣，所以跟他們談他們的功課會鼓勵他們做得更好。成功的家長，是要讓孩子明白：做作業(yè)的過程，是熟練，是檢測的過程，它比正確的答案更重要。
以身作則。
作為一個家長，你的行為會影響你的孩子的成功。光講家庭作業(yè)的重要性是不夠的。提供規(guī)定的時間和地點給孩子做家庭作業(yè)以示它的重要性。
幫助你的孩子把家庭作業(yè)看作是一個機會而不是一個難處。絕不要以家庭作業(yè)來處分或獎勵孩子。盡量注意讓孩子明白：做作業(yè)是他自己的事，是必須做的；作業(yè)不是負擔，只有快樂的去做，才能從中找到樂趣。做好了作業(yè)，是他的本分工作，家長會有適當?shù)莫剟?；但不做，家長會有懲罰，不是因為他沒有做作業(yè)，而是因為他沒有完成分內(nèi)的工作。
有些家長埋怨他們的孩子不做家庭作業(yè)，但沒有給孩子提供必要的指導來。重要的是你不光是說“做你的家庭作業(yè)吧”而是說“我能幫助你做家庭作業(yè)嗎？”在某些知識范圍內(nèi)，你能在輕松舒暢心情下幫助你的孩子完成他們的家庭作業(yè)。
１．選擇特定的時間和地點做家庭作業(yè)。關掉電視收音機；減少使用電話；同時自己讀書、寫字作孩子的榜樣。
２．提供一切必需工具去完成他或她的家庭作業(yè)。
３．為你的孩子設定時間完成家庭作業(yè)，幫助你的孩子學習怎樣掌握時間對他們有長遠的好處。有些孩子不能完成家庭作業(yè)是因為不會掌握時間。家長應幫助他們理智地計劃他們的時間，這樣他們就能完成家庭作業(yè)后，還有時間做其他的事。
4.讓孩子明白：學習，寫作業(yè)，是他的主要的任務，是不可替代的。必須讓孩子明白：他可以有其他興趣，但只有完成作業(yè)后，才可以做自己感興趣的事。而且，只要作業(yè)做完了，家長會讓他安靜獨立的做自己感興趣的事。這樣，他就不會在做作業(yè)時，把它當成一件苦事了。
充分利用學校提供的資源。
如果你的孩子需要多些幫忙，可以讓他打電話給老師。老師能指導孩子答題方法，能幫孩子查閱教材，令你的孩子或作為家長的你能快速而簡潔的完成家課。老師同時能在電話里撿查孩子已完成的家庭作業(yè)。
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