臺灣一所學(xué)校的學(xué)生最近在網(wǎng)上發(fā)帖,說他們的老師在黑板上畫畫,還把過程貼在社交網(wǎng)站上,剛看了個開頭就覺得好流弊!
過了一會兒,老師又發(fā)了新的圖,哇,原來不只是畫一個角色
又過了一會兒變成這樣了,此時學(xué)生已經(jīng)擔(dān)心:黑板要擦掉的,多可惜啊
大約2小時后,變成這樣
到當(dāng)天晚上,已經(jīng)有這個規(guī)模了
但是看老師的話語,顯然還沒有結(jié)束
第二天,進(jìn)展持續(xù)。但是老師說,這才三分之一而已
到當(dāng)天下午兩點
后來速度越來越快,可能是順手了
這時候老師說...
原來還沒好??!
繼續(xù)繼續(xù),連學(xué)生看得都覺得很辛苦,可是...這大概就是愛好的力量?
這個時候已經(jīng)接近完成,只有一些陰影沒畫
終于完成了?。▓D比較長,所以請橫過來看)
原來他畫的是米開朗基羅的《最后的審判》
大概是節(jié)選了這一部分
學(xué)生佩服得五體投地啊,不過我能理解他們的感受
這位老師其實之前就很認(rèn)真對待自己的黑板畫了,比如這樣的
據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報道,這位老師是臺東大學(xué)數(shù)位媒體與文教產(chǎn)業(yè)學(xué)系的教授
后來還拍攝了一段短視頻:
現(xiàn)在校方表示,會把這塊黑板保留下來!
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