加減乘除是每個人都熟悉的數(shù)學法則，其運用卻并不僅于數(shù)學領(lǐng)域。
如果抽象來看，人生也是在加加減減、乘乘除除。
例如，每天掌握一個概念，日拱一卒，持續(xù)提高認知深度，這是在做加法。
例如，運用緊急重要矩陣，盡量減少去做緊急不重要事項，這是在做減法。
乘法是加倍的加法，例如掌握1000個概念，從量變到質(zhì)變，實現(xiàn)認知躍遷，效果就不是1000個概念簡單加總，可能起到相當于10000個概念效果。
除法是加倍的減法，例如每天從抽40根煙減少到抽10根煙，這是做減法，如果是完全戒煙并持續(xù)10年以上，最小化吸煙危害，能起到做除法效果。
諸如此類，我們每天都在做加減乘除。想要獲得理想結(jié)果，從數(shù)學視角來看，一個有效路徑就是做好加減乘除。
乘除是倍增的加減，理解好加法和減法，也就更容易掌握乘法和除法。日劇《垃圾婆婆》中，年近40的伊藤是個生活不如意的人。她是一名雜志社記者，常常被上司刁難、同事排擠。有一次，她去采訪一位垃圾婆婆。住在一堆垃圾中的婆婆說，這些不是垃圾，是物品，物品會承擔起人生。被丟棄的手表，是她前男友送給她的。前男友夢想成為作家，但郁郁不得志。她拋棄了手表和前男友，和銀行職員結(jié)婚。被丟棄的塑料文具盒，是讀小學時，朋友被欺負，她害怕自己也被牽連，扔掉的。被丟棄的嬰兒玩具，是她懷孕時丈夫買的。因為伊藤不想要孩子，于是“意外”流產(chǎn)后扔掉。被丟棄的筆記本，是她當自由撰稿人，揭露丑惡現(xiàn)象，卻被高薪誘惑后放棄出版時，扔掉的。也就是說，那些被丟棄的物品，其實是伊藤丟棄的愛情、友情、母性和良知。最后，伊藤撿回獲獎時的那只紅色鋼筆，成為暢銷作家。丟棄什么物品，撿回什么物品，這就是伊藤的人生減法和加法。一輩子如何做加減乘除，這些選擇就決定伊藤的人生。薩姆是美國硅谷一位頗有才干咨詢顧問。他在崗位上認真負責，忠于職守，對很多要求甚至不假思索一口答應(yīng)。結(jié)果，他終日奔波于各種會議之間，企圖讓每個人都滿意。然而，工作質(zhì)量下降令他感到壓力陡增，他仿佛成為處理瑣事專家。工作不僅不會給他帶來滿足感，而且還會讓他費力取悅的那些人也感到不滿。后來，他向一位好朋友請教，得到一個建議：只做咨詢顧問工作，其余一律不做。簡單來說，這位朋友建議他，只做自己認為重要事情，忽略其他一切別人要求的事。過去，他總是自愿承擔，那些最后一刻才出現(xiàn)的工作?，F(xiàn)在，他想方設(shè)法不再主動攬活。過去，他是所有收件人中，最早回復郵件的那個，現(xiàn)在他不再爭強好勝。如果興趣不大，就不再參加電話會議；如果不需要信息，就不會再去旁聽每周新情況通報會。如是堅持幾個月后，薩姆發(fā)現(xiàn)自己，不僅白天工作時間更加充裕，而且晚上下班回家之后，還有更多時間去享受家庭生活。令他始料未及的是，這些拒絕繁瑣工作做法，并沒有產(chǎn)生負面影響。主管沒有為難他，同事們也沒有怨恨他。恰恰相反，留給他的都是那些，對他而言意義重大、對公司來說也極具價值的項目。他的工作，得到比以前更多尊重和重視。在這個案例中，薩姆做的就是減法，盡可能減少去做自己認為不重要的事情，把時間精力放在自己認為最重要的事情上。事物與事物之間重要性并不等同。二八法則提醒我們，20%時間產(chǎn)出80%成果。這里的80%和20%是虛數(shù)，意思是，在任何特定群體中，重要因子通常只占少數(shù)，而不重要因子占多數(shù)，只要能控制具有重要性少數(shù)因子，就能控制全局。關(guān)鍵的重要事情，會決定大部分成果。謀定而后動，懶人高效率，實際上就是要花必時間去思考“什么是那20%最重要的事”，然后做減法，集中精力完成它。抓住這20%的“少”取得80%多成果，比忙于另外80%的“多”卻只得到20%成果，要好很多。如果算下投入產(chǎn)出比，前者是后者16倍，差距不可謂不懸殊。人生是一場加減乘除，加法會影響減法，減法反過來也會影響加法。例如，對80%不重要事情做足減法，才能對20%重要事情做足加法。乘法和除法亦如是。
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