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今天廣州E度論壇很榮幸采訪了今年首屆招生的廣州天河外國語學校的崔校長，相信大家看完之后這篇文章大家對“天外”會更多一層了解，下面是訪談實錄：

　　1、您能為我們介紹下，目前天外學生的學習及生活的一些情況。
　　　　目前我校的課程設置總體上可以分為三類：國家課程，外語特色課程，校本特色課程。
　　　　首先，作為一所公辦全日制外國語學校，我們嚴格執(zhí)行國家教育部頒布的義務教育階段課程計劃，開齊課程，開足課時，保證學生和諧、全面發(fā)展。
　　其次，作為外國語學校，為突出外語教學的特色及優(yōu)勢，我校所有的外語課都實行14-16人左右的小班教學。同時，開設了以下英語特色課程：英語統(tǒng)編教材課程(使用廣州市英語統(tǒng)編教材《牛津英語·上海版》)，英語引進原版教材課程(使用《劍橋英語Interactive》)，外教英語口語課程(使用上海外語教育出版社與朗文出版亞洲有限公司聯(lián)合出版的經(jīng)典教材《展望未來》)，第二外語選修課程(使用《新標準德語強化教程初級》、《大家學習日本語》、《中學生法語1》)。校本特色課程方面，我們開設了豐富多彩的綜合實踐活動課，如：生活中的心理學、小主持人的舞臺、攝影入門技術及鑒賞、趣味地理模型制作、思維導圖等。而且，學校位于天河區(qū)五山路的第47中學內(nèi)——這里高新技術、文化產(chǎn)業(yè)交相輝映的五山地區(qū)，高等院校、科研院所星羅棋布。我們充分利用這一地域優(yōu)勢，常年禮聘華農(nóng)華工的教授專家進課堂，對全校師生進行科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的教育。
　　廣州市天河外國語學校將把新課改和學?！昂?、雅”的教育思想有機結合起來，不斷深化校本教材的開發(fā)和研究。我校單周開設校本特色課程—“演講與口才”。雙周開設 DI創(chuàng)新思維課程。這是一項國際性的旨在培養(yǎng)青少年實際創(chuàng)新能力的教育項目，充分培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新思維,提高實際動手能力。同時，我校利用周一、周三、周五的下午課前20分鐘時間開展國學經(jīng)典系列學習，學生通過觀看視頻、誦讀等形式接受《論語》、《道德經(jīng)》、《春江花月夜》等傳統(tǒng)文化藝術經(jīng)典教育。周二、周四同一時間段則開設硬筆書法課程，通過購買初中書法課程的軟件，給學生提供視頻學習書法的機會，并現(xiàn)場進行書法的練習。學校還將定期開設“大師講壇”，聘請著名的大學教授或教育教學的專家開設講座，以此開拓師生們的視野，提升師生們的綜合素養(yǎng)。
　　最后談談我們晚修的特色安排：就是每天二十多分鐘的總結和反思是專門用來給學生總結一天的學習及反思自己不足的地方。只有不斷的總結和反思，學生們的學的東西才會扎實。
　　在校園生活方面，我們從生活自理開始，融生活學習一體，在生活中學習，在學習中生活，注意培養(yǎng)學生自理自主、自立自強的能力，使學生學會自我選擇、自我負責、自我管理。以各類社團和各種主題活動為載體，為學生提供豐富多彩的校園文化生活，豐富和活躍學生的課外生活，促進學生素質的全面提高;注重增強學生的體質，每天安排800米的晨跑、課間鍛煉、課外活動，讓學生熱愛運動!

　　2、明年天外的學生們能趕在9月1日前到新校區(qū)學習嗎?目前新校區(qū)的施工情況。
　　我們學校是不管建設方面的工作的，工程主要還是由政府來管理和監(jiān)督的。一個學校的建設需要牽涉很多方面，也有很多政策文件需要落實，還有很多程序要到位，如，改擴建規(guī)劃調(diào)整方案要向社會公示一個月，今后的建筑設計單位招標，施工單位招標都要按規(guī)定公示一、兩個月，還有各種建筑專業(yè)審核，如消防人防、環(huán)評節(jié)能等等，目前也只能按部就班地進行。由于具有很多不確定因素，因此我也不能保證說百分百能趕在明年9月1日前學生們就能在新校上課。但是天河區(qū)委區(qū)政府還是非常重視學校工程建設方面的工作，并把它作為重點工程來落實。如果未能按期完工，教育局和學校都會想方設法妥善安排。
　　我個人覺得其實什么時候搬對學生也并沒有多大的影響。如今學生在47中上課，依靠著47中的資源，學生們可以充分享受到更多的人脈、資源及濃厚的學習氛圍，我覺得這些對學生的成長和學習來說都是有一定的好處的。

　　3、如果明年能趕在開學前入住新校區(qū)，學校住宿制度是全寄宿制還是走讀生及住校生一起?
　　原則上還是實行寄宿制。寄宿制不僅是為了更好地管理學生也是為了更好的實施學校的特色課程，比如每天晚上半個小時的英語正音、聽力訓練，半個小時的觀看新聞聯(lián)播，因為我們的理念是“和雅君子，世界公民”，我們培養(yǎng)的學生不僅會讀書，會思考，還要有更寬的視野。

　　4、 “天外”與“47中”公用一個學校，有沒有對“天外”或者“47中”學生造成什么不便的影響?
　　并沒有什么不便的地方。“天外”和47中是資源共享，區(qū)分獨立管理。比如宿舍、體育場、實驗室、電腦室這些都是與47中學錯開使用的。47中的學生非常照顧“天外”的學生，在就餐方面都是優(yōu)先照顧我們的小朋友。學生與學生之間也非常的謙讓，沒有發(fā)生過什么矛盾的地方。

　　5、之前在論壇上有家長爆料部分學校有“條子生”的情況，很多家長關心“天外”是否會出現(xiàn)同樣的情況?
　　關于條子生的問題，學校和教育局都會嚴格把關。從我們今年的招生情況也可以看出，我們今年計劃招生是180人，實際在校學生人數(shù)是179人。

　　6、很多家長都覺得“天外”的第一屆學生是“白老鼠”，您是怎么看待這一個問題的呢?
　　學校從沒想過把學生們當成“白老鼠去培養(yǎng)”，當時我們學校怎么樣對外承諾的，現(xiàn)在也是怎么兌現(xiàn)的：大多數(shù)老師是面向區(qū)內(nèi)外招聘的學科帶頭人和教學骨干;我們的課程是在嚴格執(zhí)行國家課程的基礎上開設具有外語特色的學校課程體系;我們的班級嚴格控制在每班30人，實行小班教學，學生在校生活豐富多彩，有助于學生自主能力的培養(yǎng)。

　　7、能否向我們透露下明年招生的一些設想及計劃?
　　關于招生，我們在籌備階段就已經(jīng)做好了6年的規(guī)劃，明年繼續(xù)招收6個班的初一新生。未來幾年逐步完成初中加高中總共招收36個班，約1080人，依舊是小班教學。

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