伯牙與子期
文/楓林 編/嚴(yán)肅
我看到這樣一個(gè)故事：在春秋時(shí)期，楚國(guó)有一位著名的音樂家，他的名字叫俞伯牙。俞伯牙從小非常聰明，天賦極高，又很喜歡音樂，他拜當(dāng)時(shí)很有名氣的琴師成連為老師。 學(xué)習(xí)了三年，俞伯牙琴藝大長(zhǎng)，成了當(dāng)?shù)赜忻麣獾那賻?。但是俞伯牙常常感到苦惱?因?yàn)樵谒囆g(shù)上還達(dá)不到更高的境界。 俞伯牙的老師連成知道了他的心思后，便對(duì)他說，我已經(jīng)把自己的全部技藝都教給了你，而且你學(xué)習(xí)得很好。至于音樂的感受力、悟性方面，我自己也沒學(xué)好。我的老師方子春是一代宗師，他琴藝高超，對(duì)音樂有獨(dú)特的感受力。他現(xiàn)住在東海的一個(gè)島上，我?guī)闳グ菀娝?，跟他繼續(xù)深造，你看好嗎？俞伯牙聞聽大喜，連聲說好！
他們準(zhǔn)備了充足的食品，乘船往東海進(jìn)發(fā)。一天，船行至東海的蓬萊山，成連對(duì)伯牙說：“你先在蓬萊山稍侯，我去接老師，馬上就回來?！闭f完，連成劃船離開了。
過了許多天，連成沒回來，伯牙很傷心。他抬頭望大海，大海波濤洶涌，回首望島內(nèi)，山林一片寂靜，只有鳥兒在啼鳴，像在唱憂傷的歌。 伯牙不禁觸景生情，由感而發(fā)，仰天長(zhǎng)嘆，即興彈了一首曲子。曲中充滿了憂傷之情。從這時(shí)起，俞伯牙的琴藝大長(zhǎng)。 其實(shí)，成連老師是讓俞伯牙獨(dú)自在大自然中尋求一種感受。
俞伯牙身處孤島，整日與海為伴，與樹林飛鳥為伍，感情很自然地發(fā)生了變化，陶冶了心靈，真正體會(huì)到了藝術(shù)的本質(zhì)，才能創(chuàng)作出真正的傳世之作。 后來，俞伯牙成了一代杰出的琴師，但真心能聽懂他的曲子的人卻不多。
有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁時(shí)，突然下起了大雨，船停在山 邊避雨。伯牙耳聽淅瀝的雨聲，眼望雨打江面的生動(dòng)景象，琴興大發(fā)。伯牙正彈到興頭上，突然感到琴弦上有異樣的顫抖，這是琴師的心靈感應(yīng)，說明附近有人在聽琴。伯牙走出船外，果然看見岸上樹林邊坐著一個(gè)叫鐘子期的打柴人。
伯牙把子期請(qǐng)到船上，兩人互通了姓名，伯牙說：“我為你彈一首曲子聽好嗎？”子期立即表示洗耳恭聽。伯牙即興彈了一曲《高山》，子期贊嘆道：“多么巍峨的 高山??！”伯牙又彈了一曲《流水》子期稱贊到“多么浩蕩的江水啊！”伯牙又 佩服又激動(dòng)，對(duì)子期說：“這個(gè)世界上只有你才懂得我的心聲，你真是我的知音啊！”
俞伯牙聽了不禁驚喜萬分，自己用琴聲表達(dá)的心意，過去沒人能聽得懂，而眼前的這個(gè)樵夫，竟然聽得明明白白。沒想到，在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來。倆人越談越投機(jī)，相見恨晚，結(jié)拜為兄弟。約定來年的中秋再到這里相會(huì)。
和鐘子期灑淚而別后第二年中秋，俞伯牙如約來到了漢陽江口，可是他等啊等啊，怎么也不見鐘子期來赴約，于是他便彈起琴來召喚這位知音。
秋風(fēng)蕭瑟，雙手撫上琴弦，音律時(shí)而清澈如緩緩的溪水，時(shí)而奔騰如大江急流，時(shí)而巍峨如山，時(shí)而飄逸如風(fēng)。他已完全沉浸于那律音當(dāng)中……想起子期，那個(gè)惟一能讀懂自己琴中之情的人身上.他手下的節(jié)奏漸漸快起來，溫柔卻又強(qiáng)烈，這看似矛盾的旋律在他的手下卻配合得天衣無縫，其中夾雜的情感在那琴聲中表露無遺，思戀之情，期盼之情，天地間似已只聽見他的呼聲……子期……
第二天，俞伯牙向一位老人打聽鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳?zāi)剐拊诮?，到八月十五相?huì)時(shí)，好聽俞伯牙的琴聲。 風(fēng)拂過地上的荒草，亦拂過地上的墓碑，細(xì)小的墓碑在荒漠中顯得格外的孤寂，伯牙呆呆地站在碑前，初逢的喜悅，共知的欣喜，遙遠(yuǎn)的想念，心中的期待，在這墓碑前，一切卻都已成空……
輕輕地把琴放到墓碑前，雙手再次在琴弦上舞動(dòng)，正是初見時(shí)那一曲，只有他能聽得懂的水，只有他能體會(huì)的山，清澈連綿的音調(diào)，如那永不中斷的思念，那洶涌滂湃的氣勢(shì)，如他那永遠(yuǎn)難平的悲憤……曲終，淚落，人憔悴，一切成空……
聽了老人的話，俞伯牙萬分悲痛，他來到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長(zhǎng)嘆了一聲，把心愛的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎。他悲傷地說：我唯一的知音已不在人世了，這琴還彈給誰聽呢？”
后人有詩贊美曰:
摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰彈！
春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。
勢(shì)利交懷勢(shì)利心，斯文誰復(fù)念知音！
伯牙不作鐘期逝，千古令人說破琴。
伯牙與子期的故事，使我對(duì)知己、知音的含義有更深的認(rèn)識(shí)。我以為可訴說心事、體會(huì)、了解彼此心意的，稱為知己；能讀懂韻律、產(chǎn)生心靈共鳴的，謂之為知音。在人生旅途中，能擁有可患難的知己，遇到一親密的知音，是莫大的緣分！
朋友不可缺，可情同手足；知音不可少，可讀懂自己的心聲，那將是人生無憾事，友誼伴君行。
人生有親情、友情和愛情。如果親情是泥土，愛情是花朵，友情便是常青樹。有親情做根基，有友情這顆常青樹的襯托，愛情的花朵才會(huì)更加鮮艷，人生才會(huì)更完美，生活才會(huì)更充實(shí)。
知音、知己缺一不可。祝愿人間的友誼如伯牙子期一樣真誠，祝愿友誼之花永遠(yuǎn)盛開在人們心中！
