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這是[有故事的人]發(fā)表的第407個(gè)故事
紅皮鞋的故事
紅奴芹狗
故事是我從中學(xué)美術(shù)老師那聽(tīng)來(lái)的，講的是一個(gè)美院學(xué)生在夜里靜景寫(xiě)生時(shí)聽(tīng)到走廊里有皮鞋聲，第二天昏在教室門(mén)口。據(jù)說(shuō)文革時(shí)一個(gè)女老師不忍迫害，在教室門(mén)口上吊自殺了。
上個(gè)世紀(jì)五六十年代，蘇聯(lián)援助新中國(guó)搞建設(shè)，這座城市就是當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)援建的。
我們學(xué)校的教學(xué)主樓是一棟蘇式建筑，樓里的走廊是封閉式的，一側(cè)是教室，一側(cè)是窗戶。但由于年久失修，很多窗戶關(guān)不牢，一陣呼呼的風(fēng)聲總伴著砰砰的窗戶撞擊聲，此起彼伏。好像一個(gè)尖細(xì)的女高音和著一幫瘋子演奏的打擊樂(lè)，窗外瘦骨嶙峋的樹(shù)枝就隨著這怪異的音樂(lè)瘋狂地扭動(dòng)著。
每到放寒假，我就開(kāi)始心煩意亂起來(lái)，別人都?xì)w心似箭，我卻恨不得明天就開(kāi)學(xué)，將放假回家這段痛苦的日子直接抹去。
今年我申請(qǐng)留校幾天，準(zhǔn)備等到快過(guò)年時(shí)再回去。
傍晚，我卷了被褥夾在腋下，背了畫(huà)板就往教學(xué)樓的美術(shù)系畫(huà)室走去，心想還是用繪畫(huà)驅(qū)趕煩惱吧，困了在畫(huà)室打個(gè)地鋪也挺有情致的。
舊式建筑在設(shè)計(jì)時(shí)大多沒(méi)有考慮消除回音，我一個(gè)人走在走廊里，皮鞋敲擊地板的聲音總在走廊里飄來(lái)飄去。畫(huà)室里，當(dāng)我手里的鉛筆落到畫(huà)紙上那一瞬間，我的世界便寧?kù)o了，不論外界多么喧鬧嘈雜，我的心里只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑與白。
畫(huà)到晚上十一點(diǎn)多時(shí)，寒風(fēng)漸漸柔和了許多。忽然，我聽(tīng)到走廊里有人向我們教室門(mén)前走來(lái)，咯噔--咯噔--，是一雙皮鞋發(fā)出來(lái)的走路聲。這腳步聲非常均勻，非常緩慢，每一步的回音消失在走廊的盡頭時(shí)，下一步才會(huì)邁出?？┼?-咯噔--，門(mén)外的人好像在流連著什么，又好像在思索著什么。
我心中不免暗自高興，'肯定是看到美術(shù)系畫(huà)室燈亮著，上來(lái)看畫(huà)的，聽(tīng)腳步聲像是個(gè)女的，說(shuō)不定今晚還能有個(gè)艷遇。' 想到這不免低頭笑出了聲，但是我立馬又板著臉，挺著胸，故意將左手搭在后腰，一本正經(jīng)地繼續(xù)寫(xiě)生。
咯噔--咯噔--腳步聲越來(lái)越近?？┼?，這一聲就在門(mén)口，突然風(fēng)停了，樹(shù)止了，四周悄然無(wú)聲。我的心跳聲反倒成了最嘹亮的獨(dú)奏，我暗自祈禱，'快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)。' 眼珠一直斜瞄著門(mén)口，手中的鉛筆早亂了章法?？砂雮€(gè)小時(shí)過(guò)去了，不見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)。'估計(jì)真是個(gè)女的，自己一個(gè)人不好意思進(jìn)來(lái)。' 我邊想邊走向門(mén)口，在要伸手拉門(mén)的一瞬間，我心中一驚，立即縮回了手。看到自己的上衣滿是褶皺，不由狠狠地拽了拽衣腳，重新將微笑固定在臉上后，拉開(kāi)了門(mén)。
吱呀-- 一聲門(mén)響，撲進(jìn)來(lái)的只有失望。
我探出身子左右張望，走廊里空無(wú)一人，走廊盡頭的黑暗在貪婪地吞噬著門(mén)口散出的燈光。我不由打了一個(gè)哆嗦，嘴里罵道：'裝神弄鬼！神經(jīng)??！'
經(jīng)過(guò)這一喜一悲地折騰，我也開(kāi)始困，看了看表，快一點(diǎn)了。閉了門(mén)，熄了燈，在教室里睡了。
咣當(dāng)！夜里一陣寒風(fēng)將教室里的一扇窗戶撞了開(kāi)來(lái)，被這響聲一驚，我猛然坐了起來(lái)，睡意全無(wú)。
月光被搖曳的樹(shù)枝割得支離破碎，好像瑩白色的玻璃碎了一地。就著月光我將窗戶重新關(guān)上，這時(shí)我隱約聽(tīng)到走廊的盡頭又有咯噔--咯噔--的腳步聲，還是那么均勻，那么緩慢，每一步的回音消失在走廊的盡頭時(shí)，下一步才會(huì)邁出。
我快步向門(mén)口走去，想要開(kāi)門(mén)看個(gè)究竟。
就在碰著門(mén)把手時(shí)，那腳步聲越來(lái)越急促，越來(lái)越凌亂。走廊里的人好像是向著門(mén)口跑來(lái)。咯噔、咯噔、咯噔、咯噔，越來(lái)越響，越來(lái)越近，到了門(mén)口竟然沒(méi)有停下，繼續(xù)向走廊的另一端跑去，到了走廊盡頭又折了回來(lái)，再向一端盡頭跑去。腳步聲越來(lái)越快，腳步聲越來(lái)越響。開(kāi)始還是咯噔、咯噔的響聲，現(xiàn)在只能聽(tīng)到噔、噔、噔、噔、噔、噔、噔、噔，鞋與地板急促的撞擊聲，嘈嘈切切，紛亂錯(cuò)雜，已經(jīng)分不清，哪是腳步聲，哪是回音。
就在我大腦一片空白時(shí)，腳步聲在門(mén)口停了，四下又是一片靜寂，月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，教師里忽明忽暗。
突然間我的大腦里冒出一個(gè)念頭，'難道是……，啊！' 我不由地吸了一口冷氣，大腦飛速地回想著 '第一次聽(tīng)到這腳步聲是在夜間十二點(diǎn)左右，誰(shuí)會(huì)在十二點(diǎn)一個(gè)人來(lái)教學(xué)樓。不是瘋子，就是……，聽(tīng)剛才的腳步聲，這哪是人能發(fā)出的動(dòng)靜，肯定是遇著……'
就在我胡思亂想的時(shí)候，一陣急促地敲門(mén)聲，將我驚得向后一跳，我迅速向離門(mén)最遠(yuǎn)的墻角退去，蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖。
咚！咚！咚！敲門(mén)聲越來(lái)越急促，越來(lái)越刺耳。
咚！咚！咚！，'不！這不是用手敲門(mén)的聲音，這是鞋子踢門(mén)的聲音，啊！鞋子怎么能急促地踢在門(mén)中間的高度呢！門(mén)外到底是什么東西！'
我快忍不住要叫出聲了，這時(shí)看到腳邊的被子，我迅速將被子拉在身上，將被角塞在嘴里，死死地咬著，不讓自己發(fā)出聲來(lái)。我極力將頭和后背抵著墻面，希望能躲進(jìn)背后的墻里去，這時(shí)踢門(mén)的頻率漸漸慢了下來(lái)，咚-- 一聲輕輕的踢門(mén)聲過(guò)后，四周又恢復(fù)了平靜。劇烈的心跳將血液直往大腦上推，腦袋嗡嗡地響個(gè)不停。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，門(mén)外沒(méi)有一絲動(dòng)靜。烏云完全掩埋了月亮，教室里黑黢黢的，讓人難以呼吸。等待成了最痛苦的折磨，我不知道門(mén)外的東西會(huì)什么時(shí)候闖進(jìn)來(lái)，也不知道自己還能不能活著。'早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。每年冬天回家跟著爹在村里挨家挨戶地借學(xué)費(fèi)，雖然丟人，但也比遭這罪強(qiáng)??！你啊！你！留什么校，畫(huà)什么畫(huà)啊……'
一番思索過(guò)后，我決定先開(kāi)燈，至少能壯壯膽，可轉(zhuǎn)念一想，畫(huà)室燈的開(kāi)關(guān)在門(mén)口的墻上，我又打了退堂鼓。
'日他娘的！橫豎是個(gè)死！但死要死個(gè)明白，開(kāi)了燈看看到底是個(gè)什么東西。' 一咬牙，我摸著黑向門(mén)口挪去。終于到了門(mén)口，我咬著牙關(guān)，閉著雙眼，伸手向頭頂?shù)拈_(kāi)關(guān)摸去，手指一寸一寸地摸索著，我蜷著身子，屏著呼吸，生怕摸到其他東西。啊！是開(kāi)關(guān)，我使勁一摁，燈亮了。
有了燈光壯膽，我決心開(kāi)門(mén)看個(gè)究竟，更想逃離這該死的大樓。我蹲在門(mén)口，輕輕地將門(mén)拉開(kāi)一條縫，吱--，這開(kāi)門(mén)聲也是那么的刺耳，一絲涼意順著我的脊背直往后腦勺上竄。
燈光從門(mén)縫射出去，將走廊里的幽黑劃了一個(gè)口子，順著光線望去，什么也沒(méi)有；我又將門(mén)縫拉大了些，門(mén)口的地上什么都沒(méi)有。我不由得長(zhǎng)舒了一口氣，準(zhǔn)備站起來(lái)。就在我起身的時(shí)候，突然一雙慘白的雙腳上穿著一雙猩紅猩紅的皮鞋，飄在半空中。
啊！
我努力地遮掩著自己的緊張，不讓面前的警察看出來(lái)。
'今天早晨，打掃衛(wèi)生的工作人員跑來(lái)找我，說(shuō)教學(xué)樓里死了個(gè)人，我就趕忙同工作人員往事發(fā)地點(diǎn)跑。學(xué)生們都放寒假了，老師們要一個(gè)星期后才放假，教學(xué)樓內(nèi)基本沒(méi)什么人。剛到了這層樓，就看到教室門(mén)前吊著一個(gè)人，我快步走近一看，才知道是女老師，當(dāng)時(shí)已近沒(méi)了氣兒，然后我就報(bào)了警。直到你們過(guò)來(lái)，尸體就這么吊著，沒(méi)人動(dòng)過(guò)。'
我又抬頭看了一眼吊著的尸體，不由地將目光集中在她腳上的那雙紅皮鞋上，那雙紅皮鞋仿佛有魔力一般能將人的眼球死死地抓住。
這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)勘驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)的警察說(shuō)：'教室門(mén)中央發(fā)現(xiàn)的紅色痕跡，是死者喉部被繩索壓迫，窒息掙扎時(shí)踢中門(mén)板所致。死者所穿紅色皮鞋頭部有明顯磨損，其他部位嶄新完好，是為印證?，F(xiàn)場(chǎng)再無(wú)其他可疑痕跡，死者為上吊自殺。' 旁邊另一位民警飛速地記錄著，筆在紙上發(fā)出的沙沙聲讓人心煩意亂。
'同志！同志！' 面前的警察詫異地看著我叫道，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，目光從紅皮鞋上抽了回來(lái)，轉(zhuǎn)而又重新看著警察頭頂?shù)木眨?對(duì)不起！警察同志，第一次見(jiàn)到這樣場(chǎng)面，我有點(diǎn)緊張。'
'沒(méi)關(guān)系，你是否能向我們提供一些關(guān)于死者生前的信息。' 警察問(wèn)道。
我不斷地搓著雙手，目光再次回到那雙紅皮鞋上：'她是個(gè)特務(wù)！她是帝國(guó)主義派來(lái)顛覆咱們國(guó)家的間諜！她原本在國(guó)外讀書(shū)，畢業(yè)后就回了國(guó)，在我們學(xué)校任教。她和電影里的女特務(wù)一樣，長(zhǎng)得漂亮，站在那兒，不用說(shuō)話就能勾引人。剛來(lái)學(xué)校那會(huì)兒，追求她的單生男老師很多，她都拒絕了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她在國(guó)外讀書(shū)時(shí)交了一個(gè)外國(guó)男朋友，兩人相約好，她男朋友學(xué)成畢業(yè)后，就來(lái)中國(guó)和她成親。就在那時(shí)，我懷疑她是個(gè)外國(guó)間諜。后來(lái)我主動(dòng)接近她，經(jīng)常給她修個(gè)電燈，送送煤球什么的，為的是找到她賣(mài)國(guó)的證據(jù)。我家里那文盲婆娘還為這事跟我吵了好幾回，你說(shuō)她怎么就不懂我的良苦用心呢！'
說(shuō)到這，我不由得看了看女老師扭曲的臉。深吸一口氣后，我接著說(shuō)：'往日里她經(jīng)常和她的外國(guó)男朋友書(shū)信往來(lái)，可打去年起就沒(méi)見(jiàn)她再收過(guò)一封信，她來(lái)我們學(xué)校四五年了，到現(xiàn)在也沒(méi)見(jiàn)她的外國(guó)男朋友來(lái)中國(guó)和她成親，我越發(fā)肯定她是個(gè)間諜。因?yàn)楹ε滤优?，我在年初的時(shí)候向組織檢舉了她。她天天寫(xiě)檢討，日日挨批斗，可就是不肯老實(shí)交代。我今天才想明白，她這是拖延時(shí)間，等她的頭頭來(lái)救她。可能她的頭頭不會(huì)來(lái)救她了，她這才畏罪自殺。'
'謝謝你提供的信息！同志。'
'沒(méi)什么，應(yīng)該的。'
我的目光又回到了那雙紅皮鞋上，鞋里包裹著一雙精致的腳，腳背裸露著，沒(méi)有襪子的遮蓋。
明天就是周六了，現(xiàn)在我還坐在教室里發(fā)著呆。最后一堂課是自習(xí)，也是最無(wú)聊，最難熬的課。班里的同學(xué)都按不住性子，豎著耳朵迎接放學(xué)的鈴聲。開(kāi)始有人在小聲相互嘀咕，后來(lái)變成了時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的嗡嗡聲。
啪，一聲亮響，維持課堂秩序的美術(shù)老師拍了桌子，班里頓時(shí)安靜了。這時(shí)一個(gè)膽大的同學(xué)壓著嗓子說(shuō)：'老師講個(gè)故事唄。' 其他同學(xué)也跟著起哄，輕聲喊道：'老師講個(gè)故事吧！老師講個(gè)故事吧！'
啪，啪，啪，又是一陣拍講桌的聲音，班里重新恢復(fù)了平靜，不知哪個(gè)膽小的同學(xué)在小心翼翼地吸著鼻涕，刺溜--刺溜--地直響。
美術(shù)老師忍不住笑了，全班也跟著笑了，然后美術(shù)老師說(shuō)：'想聽(tīng)故事，也行。我就給大家講一個(gè)紅皮鞋的故事吧……'
美術(shù)老師講完了故事，起身開(kāi)始收拾講桌上的書(shū)。班里鴉雀無(wú)聲，突然，叮鈴鈴，冷不防下課鈴響了。啊-- 一聲炸耳的尖叫從一個(gè)女生嘴里沖了出來(lái)。全班都跟著一驚，只有美術(shù)老師在暗自發(fā)笑。
大家還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，美術(shù)老師已經(jīng)走到了門(mén)口，這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn)：'老師，那個(gè)美院的學(xué)生后來(lái)怎么了？'
'第二天早晨，打掃衛(wèi)生的大爺發(fā)現(xiàn)他躺在教室門(mén)口昏迷不醒，后來(lái)得了一場(chǎng)大病。聽(tīng)說(shuō)家里請(qǐng)人給治好了。' 老師邊走邊說(shuō)。
這時(shí)我的大腦里突然冒出一個(gè)疑問(wèn)，不由得大聲喊道：'系主任呢？'
美術(shù)老師轉(zhuǎn)身又從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，看著全班說(shuō)：'文革第二年，系主任也挨了批斗。紅衛(wèi)兵抄他的家時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾十封信，都是寫(xiě)給女老師的情書(shū)，從沒(méi)寄出去。那時(shí)起系主任就瘋了，逢人便說(shuō) '咯噔--咯噔--紅皮鞋，咯噔！咯噔！紅皮鞋！噔！噔！噔！噔！啊--' 。'
說(shuō)完，她走出教室，像往常一樣。她的紅皮鞋這時(shí)候才響起蹬蹬蹬的聲音，有一種七十年代的味道。
作者：紅奴芹狗，28歲，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)。
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