常言道：十個孩子九個磨！提起孩子的磨蹭，每位父母都有訴不完的苦，可謂大傷腦筋！對孩子的磨蹭百態(tài)更是歷數(shù)不盡：起床磨蹭、洗漱磨蹭、吃飯磨蹭、做事磨蹭、睡覺磨蹭……
其實，孩子愛磨蹭大多是事出有因，因此要想糾正孩子的磨蹭，首先就要下功夫，耐心尋找癥結(jié)。
孩子磨蹭的原因大致有：
1.不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式
現(xiàn)在很多孩子從小就大事小事的完全由家長安排好，自己不動手，慢慢的對任何事都失去了積極性和主動性，從而也逐漸養(yǎng)成了做事拖拉、沒有主見的習(xí)慣。
2.缺乏時間觀念
孩子對時間的概念是比較模糊的，他們不知道快一點做完事情能有什么好處，當(dāng)然也沒有意識到慢一點做事有什么不好。這就需要父母平時注意強化孩子的時間觀念，不然孩子很難感受到時間對自己的意義，很容易養(yǎng)成不惜時的壞習(xí)慣。
3.自我控制力差
孩子一般自我控制能力較弱，注意力容易受到周圍環(huán)境的影響，很容易被新鮮事物吸引，所以就會很快忘記初衷，而無法專心于所做的事情。這樣孩子每件事情都只能留個“尾巴”，有始無終，從而慢慢養(yǎng)成磨蹭的毛病。
4.心有余而力不從
有時孩子做事慢并不是故意的，有可能是孩子所做的事情超出了孩子所能承受的能力范圍，或是孩子還不熟練操作技巧等，以至于做起事來不那么得心應(yīng)手，慢就再所難免了。
5.缺乏自信心
有的孩子在做事時缺乏勇氣和信心，對自己的要求過高，怕自己出丑或做不好，總是瞻前顧后，猶豫不定，從而動作也就自然而然的慢了下來。
6.天生的慢性子
按照氣質(zhì)類型來分，人可以分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四個氣質(zhì)類型，粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)類型的人天生就是“慢性子”，這是孩子一生都不太可能改變的先天氣質(zhì)。
7.與父母消極對抗
有些父母對孩子管教過嚴(yán)，給孩子布置的任務(wù)過多，孩子產(chǎn)生了嚴(yán)重的抵觸情緒，于是可能會采用“磨蹭”招式予以回?fù)簦钚小皼Q不按時完成”的原則，以免有更多的任務(wù)。
家長要學(xué)會寬容
孩子磨蹭是引發(fā)父母發(fā)火的一個最常見的因素。家長總覺著孩子應(yīng)該開始干點正事兒了，但他一會兒干這個，一會兒干那個，一直不開始做正事，這時家長就會忍不住沖孩子吆喝。不過，這也是家長成長的機遇，不放在每次發(fā)火之后反省一下，就會發(fā)現(xiàn)你有兩個不合理的習(xí)慣性思維。
第一個不合理的習(xí)慣性思維：時間緊，應(yīng)該快一點兒
很多的發(fā)火都是由于家長覺得時間緊迫，所以有些急。其實這只是想當(dāng)然。時間其實并沒有想象中那樣緊迫，即使磨蹭耽誤三五分鐘，也沒關(guān)系。所以，家長要學(xué)會告訴自己：其實不急，耽誤三、五分鐘沒關(guān)系。這樣默念，自然就不容易發(fā)火了。
第二個不合理的習(xí)慣性思維：你應(yīng)該開始了
發(fā)火還有個原因，就是總覺得他應(yīng)該開始了。所以看他還沒開始，家長的情緒會一點點積累，過一會兒孩子要是還沒開始，馬上就火了。家長要學(xué)會反省自己：孩子有自己的節(jié)奏，他可以有自己的打算和安排，他正在做的事情是有理由的。
要想治好孩子的磨蹭，最重要的就是要加強孩子的時間觀念，而一日之計在于晨，好好地計劃好早晨的時間是關(guān)鍵。小編初心總結(jié)幾種國外家庭常用的“早晨時間計劃表”，家長們不妨一試。
我們的 “早晨事項”：上廁所、刷牙、換衣服、吃早餐、穿鞋和外套、檢查書包和便當(dāng)盒、上學(xué)去！
更進一步的話，不光有任務(wù)清單，還有時間表。不過，每天都要做到這么按時，也是有難度的。時間表的用處，更多體現(xiàn)在給孩子培養(yǎng)時間感上。
6:15 起床
6:20 喂狗食和水（還有時間照顧寵物？雖然只有5分鐘的時間，天天堅持也不容易的）
6:25 整理床鋪（現(xiàn)在中國孩子自己鋪床的可不多）
6:30 刷牙洗臉
6:35 扎辮子（家有女孩）
6:40 換衣服
7:00 服藥（估計是維生素之類的）
7:10-20 上校車
(家長可根據(jù)我國孩子的作息及學(xué)習(xí)時間來調(diào)整)
這種計劃就更進一步了，有完成打勾的功能。完成任務(wù)后，就打一個勾，打勾會帶給孩子成就感。不過這樣的設(shè)計，需要每天打印，有點浪費紙張。
如果覺得天天打印麻煩又浪費，可以考慮這樣的表格，可以用上一周。
其實，除了早晨的計劃之外，很多國外家庭還會幫助孩子制定睡前計劃，道理都是一樣的，做法也大同小異。
一般的孩子都較為看重來自外界的承認(rèn)或認(rèn)同，所以，要想讓孩子不再那么磨蹭，父母改變對孩子的評價是必須的。如果父母能經(jīng)常對孩子說：“你如果再快一點兒就更出色了”，“你現(xiàn)在比過去有進步了”， “你看你做的多快”，“做的真棒，加油啊”， “真好，現(xiàn)在用不著老提醒你了”，孩子便會受到正面的外部刺激，而這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的，孩子為了不讓父母失望，下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。
別忘了，孩子的行為就是父母教育成果最直接的體現(xiàn)。
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