鄰居有一個(gè)上幼兒園的兒子，小名叫樂樂。頓頓吃飯總是愛掉渣渣。臂如吃米飯時(shí)，米粒掉的滿地都是，如果沒有看見一腳踩上去，不僅會(huì)踩得到處都是，地板上還會(huì)黏糊糊的。對(duì)于這個(gè)問題，他父母道理講了，火也發(fā)了，又訓(xùn)斥卻總不見效。只好向幼兒園老師請(qǐng)求幫助。
一天又是吃飯的時(shí)候，幼兒園老師來家訪?？吹阶雷由虾偷匕迳系拿琢?，看著家長(zhǎng)皺著眉頭的模樣，什么都明白了。老師靈機(jī)一動(dòng)，和顏悅色地對(duì)樂樂小朋友說：“樂樂你看看，你這個(gè)將軍當(dāng)?shù)囊稽c(diǎn)也不稱職，跑了好多小逃兵?！?/p>
“什么小逃兵？”樂樂一臉莫名其妙。老師指指桌子和地上說：“樂樂你看，這不是嗎？都是從你嘴巴逃掉的?！睒窐返皖^瞅瞅，抬頭看看，頓時(shí)來了精神，將米粒一粒一粒撿到手心，興奮地說：“老師、媽媽，你們看，逃兵都被我抓回來了！”
老師豎起大拇指佩服道：“厲害！真棒！”接著老師又裝著思考的樣子說：“逃兵漏出嘴巴還的費(fèi)力去抓回來，最好的辦法就是全塞進(jìn)嘴里，不給它們逃跑的機(jī)會(huì)?！睒窐仿犃死蠋煹脑捠治枳愕傅剡B連點(diǎn)頭。從那以后兒子吃飯的時(shí)候很注意、很少掉米粒。困擾父母的難題順利解決了。
這個(gè)小故事告訴我們：面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，做父母的教育孩子，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法，更不能訓(xùn)斥或打罵孩子，逼迫他們馬上糾正。而應(yīng)該像幼兒園老師那樣，按照孩子的特點(diǎn)，采用啟發(fā)誘導(dǎo)和鼓勵(lì)的方法，才會(huì)奏效，孩子也才能愉快地接受。（文/閱讀時(shí)間網(wǎng)作者·李蘇旺）
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