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15歲男孩玩手機癱瘓,李玫瑾:孩子手機上癮,要從根上解決


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結(jié)尾曲:林俊杰、鄧紫棋 - 手心的薔薇

前兩天晚上,一陣急促的敲門聲把我們家嚇了一跳。

開門就看見隔壁鄰居,紅著眼,滿臉焦急地問有沒有看見她家孩子。

“這孩子,真是想要了我們的命!跟他爸爸鬧別扭,竟然離家出走了?!?/span>

對于這個男孩,我倒是印象深刻,因為經(jīng)常能看見他在家門口被罰站。

八九歲的樣子,雖然在挨罰,也是滿臉寫著不服氣。 

鄰居邊說邊哭,聽了半天,原來都是手機惹的禍。 

孩子爺爺奶奶最近住過來準備過年,孩子天天磨著老人要手機玩,經(jīng)不住大孫子的軟磨硬泡,老人就把手機給了孩子。 

結(jié)果,兩三天的時間,孩子用爺爺手機買了游戲裝備和皮膚,花了2000多。

因為老人手機綁的卡是孩子爸爸的,一下子就被發(fā)現(xiàn)了。爸爸一氣之下摔了手機,打了他一巴掌,到晚上,孩子就不見了。

“這么冷的天,他要是有個好歹,我也活不了了……”

“好好一個孩子,小時候又聽話又懂事,怎么現(xiàn)在碰到手機變成這樣了?”

說實話,手機引發(fā)的親子沖突真是屢見不鮮了。


尤其是每年寒暑假,孩子更是拿著手機不放手,孩子沉迷手機這件事,簡直成了父母的心頭大患。

好奇心研究所曾做過一次調(diào)查:你覺得新時代,最蠱惑人心的毒品是什么?

在上萬次的讀者反饋中,手機就排在第一位。

01

想要毀掉一個孩子

給他一部手機就可以了

知乎上有人問:有哪些東西,孩子千萬不能碰?

其中一個高贊的回答是:

“孩子千萬不能碰的東西之一,就是能獲得短期快感的東西?!?/span>

而手機里面,藏著太多能短期獲得快感的東西了:游戲、短視頻、社交網(wǎng)絡……

這些東西,能讓心智本來就不成熟的孩子,快速獲得興奮體驗,自然就很容易沉迷上癮,無法自拔。

廣西15歲的小斌,因為要上網(wǎng)課,父母就把一部手機給他學習用。

一個月之后,小斌媽媽突然接到丈夫的電話說兒子暈倒了,醫(yī)生診斷孩子中風。

 

原來,一個月的時間里,小斌根本沒有上網(wǎng)課,而是抱著手機沒日沒夜地打游戲,每天睡眠時間不到3小時。

醫(yī)生告訴小斌父母,因為飲食、作息嚴重不規(guī)律,引發(fā)腦部缺血缺氧,導致了中風癱瘓。

無法想象,這個青春的孩子,未來會怎樣。

2019年,一位13歲的孩子在教室突然發(fā)瘋,一直拿頭去撞墻,臉上不停抽搐。


后來,經(jīng)醫(yī)生診斷,主要病因就是過度玩手機。導致作息不規(guī)律,身體免疫系統(tǒng)出現(xiàn)混亂,從而患上了免疫性腦炎,引發(fā)癱瘓和智力衰退。

由于玩手機引起的各種并發(fā)癥越來越多,也越來越低齡化,比如頸椎變形、手指發(fā)育畸形、運動功能和視力下降……


而這些身體的傷害是有形的,還有很多無形的傷害正在慢慢侵蝕孩子。

美國一項研究,追蹤調(diào)查了4萬多個青少年,結(jié)果標明:

隨著孩子在每天使用手機等電子產(chǎn)品的時間增加,罹患焦慮癥或抑郁癥的概率會大大增加。

 


隨著觀看電子屏幕時間的增加,孩子患焦慮癥或抑郁癥的概率增大 2008年,美國一位心理學家,啟動了一項實驗:

跟蹤100名孩子,將他們分成兩組,50名是不接觸手機的孩子,50名是對手機癡迷的孩子。研究手機對孩子影響。

這項實驗,耗時10年,2018年,心理學家公布了調(diào)查結(jié)果:

那些經(jīng)常玩手機的孩子,只有兩個人考上大學,而不接觸手機的孩子幾乎全部考上大學,其中16個孩子還獲得了全額獎學金。

更嚴重的是,手機甚至會危及生命。

四川自貢, 13歲的少年因為手機被父母沒收跳樓身亡;

浙江杭州, 15歲的女孩因為手機跟家人發(fā)生爭執(zhí),從19樓一躍而下,當場死亡;

遼寧葫蘆島, 14歲的少女因為沉迷手機游戲,她將父母的6萬余元人民幣全部用來游戲充值,最后因為壓力過大,跳樓輕生…


“想要毀掉一個孩子,給他一部手機就可以了”,絕不是危言聳聽。

02

在《少年說》中,有個叫葉子健的男孩,他含著眼淚對父母說:

“小時候,我認為手機才是爸爸媽媽的孩子。因為,每次我抬頭,他們都在低頭玩手機,目不轉(zhuǎn)睛。

爸爸媽媽怕我搗亂,就把手機扔給我,讓我一個人玩?!?nbsp;

這段話的背后,是無數(shù)個家庭的縮影。


父母忙于工作,看不到孩子的需求,聽不到他們內(nèi)心真正的聲音,于是手機代替了父母對孩子的陪伴。

網(wǎng)易首席執(zhí)行官丁磊曾說過:“很多家長懶,把手機丟給孩子,來解放自己的時間?!?/span>

殊不知,在孩子小時候你偷的懶,最終都會變成教育路上最深的遺憾。

在綜藝《老師請回答》中,15歲的少年浩浩沉迷游戲,執(zhí)拗地想要停學成為電競選手。

于是,為了磨煉技術,浩浩每天醒了打游戲,累了就睡覺,睡醒再繼續(xù),每天至少玩16個小時。

日復一日,游戲奪走了他的青春活力。

 

父母只能斷網(wǎng),沒收手機,卻引來浩浩更瘋狂的舉動,把家里的電腦、電視全都砸了。

直到節(jié)目組和浩浩深入溝通后,才明白這些極端行為背后的真正原因。

他的父母關系十分不好,家里的氣氛永遠是冷冰冰,沒有任何溫度可言。

不僅如此,爸爸脾氣暴躁,很少與浩浩溝通,一張嘴就是喋喋不休的說教與責罵。


心理學上有個概念,叫“童年期情感忽視”,說的是父母不能給予孩子足夠的情感回應會造成孩子心理創(chuàng)傷。


這種創(chuàng)傷會讓孩子心里就像有個填不滿的黑洞,永遠感覺少了點什么,如果在現(xiàn)實世界里無法填補。


他們就只能轉(zhuǎn)頭,去手機里尋找以此來彌補現(xiàn)實關系的缺失,在那些垃圾快樂中得到價值感,歸屬感和滿足感。

李玫瑾教授曾說過:

孩子的問題往往都是成年人造成的。孩子的每種行為和心理,一定和父母的教育方式有關系。

當孩子沉迷手機,那我們做父母一定要反思。

因為,父母就是孩子與手機之間那堵墻。

03

父母到位,手機才能退位

朋友是小學老師,講過她班上一個非常特別的小男孩。

小男孩從小沒有接觸網(wǎng)絡和手機,家里沒有電腦,為避免孩子上網(wǎng),父母也用老式手機。

等到孩子上小學,看到班里同學都玩手機上網(wǎng),感覺自己格格不入被孤立,各種折騰以后,沉迷手機游戲,一發(fā)不可收,最終退學。


簡單粗暴的禁止和壓制,只會換來更大的爆發(fā)。心理學上把這種反應稱為“禁果效應”。

更何況,這一代孩子,早已是互聯(lián)網(wǎng)原住民,與其堵,不如用更聰明的方法去疏導。

  • 1、用身教給孩子做榜樣

之前看過一則視頻,一個孩子聲淚俱下地吐槽爸爸:

“全家就你不學習,還玩手機,天天你都讓我們學習,就你沒學習,你還老玩你手機上的游戲……” 

 
多少父母和這位爸爸一樣,一邊自己抱著手機刷抖音,玩游戲,一邊卻嚴令禁止孩子玩手機。

一邊抵制孩子玩手機,一邊又把玩手機作為孩子表現(xiàn)好時的獎勵。

這種明顯的雙標行為,自然不能讓孩子心服口服。

古語有言:“身行一例,勝似千言”。


教育孩子亦是如此,身教比言傳更有說服力。

歸根結(jié)底,別把勁兒都使在孩子身上,好的父母,一定先審視自己。

當我們放下了手機,孩子也就能慢慢放下手機。

  • 2、豐富孩子的現(xiàn)實世界

李玫瑾教授講過一個故事,一位爸爸發(fā)現(xiàn)兒子沉迷于手機游戲后,他沒有大發(fā)雷霆,而是帶著兒子一起去打乒乓球。

父子之間經(jīng)常比賽,為了贏爸爸,兒子把業(yè)余時間全部用來練習,也漸漸對手機游戲沒有了那么大的興趣。

當孩子從現(xiàn)實世界中獲得樂趣和成就感時,對虛擬世界中的快樂自然也就不那么依賴了。

假期里,父母可以多抽出時間帶孩子走出家門,進行一些戶外的活動:郊游,散步,運動……這樣不僅能鍛煉孩子的身體,還可以防止孩子因為無聊而玩手機。

孩子天生都是愛玩的,只是太多時候,小小的手機霸占了孩子本該有的玩耍和游戲。

當父母把業(yè)余時間安排得豐富多彩,孩子在真實世界里得到了快樂,他們又怎會沉迷在冰冷冷的東西里。

  • 3、防止沉迷手機,規(guī)矩要立好

我們常說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。

與其等到孩子沉迷上癮,再采用暴力的方式去禁止,不如趁早和孩子約法三章。

規(guī)定好玩手機的時間和內(nèi)容,一旦違規(guī),必須要有懲罰措施。 之前,看過一位媽媽的做法很值得借鑒。

她規(guī)定孩子每玩一小時手機,就要練一小時字。

孩子為了多玩會兒手機就同意了,但時間長了,發(fā)現(xiàn)有點吃不消。

無論他怎么耍賴想偷懶練字,這位媽媽都不同意。久而久之,孩子也自覺減少了玩手機的時間。

約法三章的目的,其實是把選擇權(quán)和對后果的知情權(quán)還給孩子,讓他們明白自己破壞了規(guī)矩就要承擔代價。

比起單純的命令孩子,這種方法是建立在對他們的愛,信任與尊重的基礎上的。

任何人包括孩子,當他們感到自己是作為獨立的個體去尊重時,其實都會自覺地去遵守規(guī)矩。

04

網(wǎng)上有一段話:

“每個時代都需要一個背鍋俠,一個可以掩蓋家庭教育失敗,學校教育失敗,社會教育失敗的東西。

四十年前它是武俠小說,三十五年前它是電影,三十年前它是偶像,十五年前它是早戀,現(xiàn)在它叫手機?!?/span>

手機不是洪水猛獸,現(xiàn)在這個社會,完全禁止孩子使用手機也不現(xiàn)實。

父母能做的就是用愛與陪伴,帶著孩子見識真實世界的美好與精彩。

當孩子得到了足夠的愛與陪伴,他們的內(nèi)心足夠豐盈,孩子自然會把目光從那小小的屏幕中挪開。

養(yǎng)育之路,總是充滿艱辛。

而我們,唯有用心,才能養(yǎng)出陽光向上的孩子!

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