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昨天有朋友說(shuō)：“你每天要上課寫作業(yè)，還要推送，還要做電臺(tái)，還有各種活動(dòng)，時(shí)間被排得滿滿的，我好羨慕這種充實(shí)的感覺?！?/p>
我給她回了個(gè)無(wú)奈的顏文字表情，解釋道：“充實(shí)=忙到爆”
她說(shuō)：“充實(shí)=忙=心里踏實(shí)”
我笑：“你真懂我?！?/p>
我的日程本被各色圓珠筆記上了各種符號(hào)，紅色的是班級(jí)事務(wù)（我是學(xué)委），綠色的是個(gè)人待辦事務(wù)，藍(lán)色的是其他活動(dòng)或者計(jì)劃。邊邊角角上記錄著本月看過(guò)的書和電影，一些新的想法或者計(jì)劃。
那些潦草的字跡和各色的線條滿滿當(dāng)當(dāng)，我寫寫畫畫，記錄著我分外忙碌的大學(xué)生活。
【一】
我是個(gè)天生閑不住的人，或者說(shuō)，就是愛折騰，喜歡嘗試新東西，不滿于現(xiàn)狀。
因此在我將近兩年的大學(xué)生活里，除了本專業(yè)份內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，我還做了很多看起來(lái)和我的專業(yè)無(wú)關(guān)的事情，經(jīng)常在學(xué)校里腳步匆匆，或者舟車勞頓，我見過(guò)寂寥的辰星，也吹過(guò)深夜刺骨的寒風(fēng)。
我時(shí)常在疲倦時(shí)捏著酸疼的肩膀自己?jiǎn)栕约海骸澳銥槭裁匆屪约耗敲疵Γ俊?/p>
大一的我曾經(jīng)一度糾結(jié)過(guò)這個(gè)問(wèn)題：每當(dāng)社團(tuán)里有什么活動(dòng)我就積極參加，學(xué)校的各種比賽我也愛去湊熱鬧，抓緊一切時(shí)間泡圖書館看書寫作業(yè)，還為自己建了個(gè)人電臺(tái)定時(shí)推節(jié)目...我做這些”苦其心志”“勞其筋骨”的事情到底意義在哪里？悲哀的是，當(dāng)我的大一結(jié)束時(shí)，仍然沒有答案。
很多次我想打開一部韓劇，好好享受一下那種“閑適時(shí)光”，卻發(fā)現(xiàn)自己還有稿子沒寫，又要開會(huì)，節(jié)目也沒剪，看著男主角帥氣的臉，心里想著的是明天要是交不上稿子，部長(zhǎng)陰沉的臉。
“不行不行啊！先把任務(wù)做完再說(shuō)！自己作的死，哭著也要作完?！毙睦镉新曇簟?/p>
如今大二即將結(jié)束，獲得了一些尚可的小成績(jī)，回想起自己大一那些忙碌的日子，也漸漸明白了它的意義：
忙碌，是為了給過(guò)去一些交待，給未來(lái)一些機(jī)會(huì)。
本應(yīng)該種樹的時(shí)候是不該乘涼的?，F(xiàn)在所做的一些，只是一個(gè)“播種”的過(guò)程，收獲的季節(jié)有快有慢，靜候是最好的姿態(tài)。
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【二】
忙碌可以讓你走出眼之所見的小圈子，了解自己所處的位置，估量進(jìn)步的可能性。
有個(gè)同社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)，是學(xué)校里的風(fēng)云人物，早就聽同學(xué)說(shuō)起過(guò)他的事跡，內(nèi)心也暗自佩服，但是一般厲害的人都戴著高冷氣質(zhì)的光環(huán)，我曾有些怕他。
因?yàn)樵谕粋€(gè)社團(tuán)，有幸和他聊天，他教我做策劃，做活動(dòng)，漸漸發(fā)現(xiàn)是個(gè)很隨和可愛的人。我向他抱怨自己的大一忙碌又迷茫，他和說(shuō)起他大一大二時(shí)的故事。
他曾是復(fù)讀生，高四的時(shí)候在桌旁的墻上寫著自己未來(lái)的目標(biāo)，人人都笑他竟然敢想那么遠(yuǎn)。后來(lái)的他剛到大學(xué)，野心勃勃，給自己定下目標(biāo)：大一時(shí)做到別人大二能做到的事情，大二就要達(dá)到大四的程度，大三有養(yǎng)活自己的能力，大四要?jiǎng)?chuàng)業(yè)開公司。
別人說(shuō)他太傲，他不以為然，性子也急，所以在最開始的時(shí)候得罪了不少人。
大一的時(shí)候他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做創(chuàng)業(yè)比賽，磕磕絆絆走了不少?gòu)澛?，也學(xué)會(huì)低頭，懂得很多為人處世的道理，靠著那份倔強(qiáng)，很多比賽做得比學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還好。
大二的他去實(shí)習(xí)，把從比賽里學(xué)來(lái)的用在實(shí)戰(zhàn)上，實(shí)習(xí)期間學(xué)來(lái)的一套用在以后的比賽上，大三的他是學(xué)生會(huì)主席，注冊(cè)了公司，并且和別人在當(dāng)?shù)亻_了一家網(wǎng)咖。
他大一時(shí)對(duì)自己的許諾算是完成大半了。
以前做策劃的時(shí)候我常被他批評(píng)，他總說(shuō)你不是不行，而是太會(huì)為自己的不盡全力找理由。他做的策劃的時(shí)候，會(huì)精確到每一個(gè)細(xì)小的標(biāo)點(diǎn)，財(cái)務(wù)報(bào)表不會(huì)就自己看書百度一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)，花一個(gè)晚上去仔細(xì)分析每一個(gè)對(duì)手的弱點(diǎn)，每一個(gè)評(píng)委的信息，甚至比賽場(chǎng)地的投影儀位置。
“我不能有一個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏，因?yàn)槲疑钌钪雷约旱亩贪澹栽谄渌?xì)節(jié)部分會(huì)格外注意。我知道自己目前的能力，還是有很多需要提升的地方，在我還達(dá)不到之前，只能從彌補(bǔ)細(xì)節(jié)處取勝。”
他曾經(jīng)在木心美術(shù)館里的一行字下拍了照片，那行字是：
“世界上有多少墻壁呀，我曾到處碰壁，可是至今也還沒畫出我的偉大壁畫?！?/p>
我問(wèn)他你為什么那么拼啊，他說(shuō)每次我覺得進(jìn)行不下去的時(shí)候，我就在想：此刻，那些和我一個(gè)專業(yè)的，但是在頂尖學(xué)校的同齡學(xué)生們，他們正在做什么，我就會(huì)覺得自己還是太low，所以我就把能做的都做了，才能縮短和他們的距離。
【三】
忙碌不是表面上的，歸根結(jié)底是對(duì)于生命的精打細(xì)算。
周圍有些同學(xué)到了大二，漸漸變得焦慮起來(lái)，開始考慮起未來(lái)方向，覺得必須要做些什么。打算考研吧，于是經(jīng)常在朋友圈里曬出自己的背單詞計(jì)劃，可是那樣的每日“打卡”行動(dòng)不足半月就匿了蹤影，轉(zhuǎn)而又決定去實(shí)習(xí)，嚷嚷著要開始做簡(jiǎn)歷，剛搜集好幾個(gè)模板，發(fā)現(xiàn)最新的韓劇不能錯(cuò)過(guò)，打算將學(xué)習(xí)計(jì)劃“暫且”放放，這個(gè)“暫且”轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期。
說(shuō)實(shí)話，我很慶幸自己從大一剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候就有一種懼怕落后于人的焦慮感，我并不是一個(gè)看上去那么云淡風(fēng)輕的人，我害怕那種在人潮中庸碌一生的感覺。所以我告訴自己不能浪費(fèi)每一個(gè)機(jī)會(huì)。最忙的時(shí)候基本上連著三個(gè)周末都沒有休息，曾經(jīng)一度累到哭，哭過(guò)之后還是把該做的事情都給做完。
很多人覺得只要“有事情做”就是“忙碌”，'忙碌'就等同于“努力”，而“努力”意味著“成功”。
可“努力”其實(shí)是一個(gè)很大很空的詞，你把它拆開來(lái)看，其實(shí)是由很多因素和特質(zhì)組成。
忙碌不是你象征性的早起背背單詞，然后堅(jiān)持了兩三天覺得自己睡眠不足要補(bǔ)覺， 不是你每日慌慌張張的把隨便寫的作業(yè)交上去，解釋道自己因?yàn)樯鐖F(tuán)事務(wù)太多來(lái)不及，忙碌不是東奔西走看起來(lái)做著很多事，最終落實(shí)下來(lái)而寥寥無(wú)幾。忙碌不是面子工程，其他人才不會(huì)按時(shí)檢閱和視察。
口號(hào)式的忙碌只是一時(shí)的自我安慰，而那些真正忙碌不是沒有方向的，是精打細(xì)算之后，細(xì)化到每天的行動(dòng)。
它們常常是平淡而充滿輕微疼痛感的。
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我說(shuō)過(guò)在大學(xué)孤獨(dú)是一種常態(tài)，這個(gè)：“孤獨(dú)”其實(shí)是忙碌過(guò)程中常常需要面對(duì)的一種狀態(tài)罷了。
在大學(xué)，我覺得忙碌的意義在于讓自己變得更加開闊，對(duì)于未來(lái)，對(duì)于生活擁有更多的選擇權(quán)，感受到自我的種種可能，擴(kuò)展生命的張力。
真正的忙碌是是無(wú)聲的。
忙碌不是一種表演，你淋漓盡致地感動(dòng)了你自己。忙碌是一種狀態(tài)，對(duì)于時(shí)間，資源的珍惜，對(duì)自己的打磨。即認(rèn)識(shí)到自身進(jìn)步的可能，然后以最快的速度奔過(guò)去。
共勉。
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