“你們知道嗎，李湘的女兒王詩齡，一年的生活費(fèi)，可以買一棟別墅?！眿寢屓豪?，有一個媽媽跟大家說。
她還說，王詩齡的滑冰教練是世界冠軍，鋼琴老師是李云迪。
王詩齡去時裝周走秀，接受外媒采訪，全程用英語溝通，還是標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔。
可以說是很厲害了。
這位媽媽特別焦慮，覺得現(xiàn)在的孩子太猛了，自己的小孩以后怎么跟他們競爭呀……
我勸她，咱們不要跟明星比呀。王詩齡的滑冰教練是世界冠軍，我們小孩的教練可以是小區(qū)廣場舞之星嘛；她的鋼琴老師是李云迪，我們家二胡老師可以是李二狗呀。
我還說，每個孩子都有自己的特點(diǎn)，咱們想那么多干嘛，快樂就好。
結(jié)果第二天，唯唐的成績單下來，除了英語，其他科在班上全特么是中下水平……
我簡直不敢相信。
論數(shù)學(xué)，唯唐簡直完虐我，他出的奧數(shù)題我完全做不出來（同事說，老板，這可能是你的智商有問題）……
論語文，唯唐四五歲就能自己看書了，到現(xiàn)在至少看過一兩千本書了，語文為什么會是倒數(shù)第一？？？
蒼天啊……
他們班都是一幫諾貝爾文學(xué)獎獲得者，以及一幫數(shù)學(xué)家嗎……
坦白說，唯唐已經(jīng)挺拼了，他覺得光會英語不行，得搞個第二外語……他每天看《孤獨(dú)美食家》和《銀魂》自學(xué)日語，我們?nèi)ト毡镜臅r候，點(diǎn)菜呀，買東西啊，都是他去幫我翻譯，跟日本人日常交流，他都沒有太大問題。
但是今年暑假，唯唐去參加日語夏令營，同班小孩的日語太溜了，用日語拽各種術(shù)語，他簡直被吊打……
關(guān)鍵是，和那些孩子的媽媽聊起來，才知道，小孩們不止日語好，才藝也超牛，什么鋼琴九級、小提琴十級，還有一些是專業(yè)冰球隊的……
太變態(tài)了……
據(jù)說現(xiàn)在的孩子，標(biāo)配就是英語+一門藝術(shù)+一門運(yùn)動。
那他們每天到底有多少個小時？？？
問題是，唯唐考了倒數(shù)第一，還挺歡脫的，當(dāng)晚愉快地吃了三大塊披薩，兩個冰淇淋。
我看他沒心沒肺的樣子，很想給之前我寫的那本育兒書（《五歲熊孩子教我的事》）的所有讀者下跪道歉。
這下子，我也有點(diǎn)焦慮了，于是，我跑去媽媽群說，現(xiàn)在的孩子太猛了，自己的小孩以后怎么跟他們競爭呀……
打臉來得太快了……
媽媽群里，另一個媽媽孫小愛說，她家女兒這學(xué)期報了舞蹈班。
班上有個小男生長得特別可愛，情商又很高，孫小愛越看越喜歡，心想，這孩子真適合當(dāng)女婿啊。
后來才發(fā)現(xiàn)自己太天真了，越了解，越覺得女兒根本高攀不起……
這個小男生讀的是當(dāng)?shù)刈钆１频男W(xué)，口號是：培養(yǎng)世界500強(qiáng)的接班人。
這個小學(xué)的入學(xué)試，出了名的難，不但考察學(xué)生的見識和綜合學(xué)科素質(zhì)，還要求全英文對答。
而他，當(dāng)年考了入學(xué)試第一。
在家長面試的時候，他還跟他媽說：媽咪你別緊張，老師問的問題都很簡單，有問題我來處理。
人家6歲半，高爾夫可以打全場，拉丁舞跳到參加國際賽，每年都和他爸爸一起開越野車全世界旅行，切身體會每個國家的文化。
每年幼兒園期末典禮的時候，都是他上去做全英文演講。
孫小愛的女兒上的是雙語小學(xué)，女兒每天回家，和她說得最多的一句話是，媽媽，英文我完全聽不懂啊。
孫小愛說，本來她是覺得孩子放養(yǎng)就行。
現(xiàn)在她有點(diǎn)繃不住了。
她說，我不要求孩子多優(yōu)秀，只要像個正常的孩子就行了。
但是現(xiàn)在身邊厲害的孩子越來越多，女兒和他們一對比，簡直宛如文盲啊……
其實我身邊很多當(dāng)媽媽的，都是這樣的，大家并沒有強(qiáng)求孩子要多優(yōu)秀，只希望他們達(dá)到平均水平就行。
但別人家的孩子越來越厲害，平均水平都特么夠不著了。
尤其是，到了孩子幼升小的時候，這種焦慮感會直線上升。
因為現(xiàn)在小學(xué)入學(xué)的要求太高了。
有些牛逼的小學(xué)已經(jīng)不教基礎(chǔ)知識了，他們甚至默認(rèn)孩子幼兒園畢業(yè)，就應(yīng)該認(rèn)識一兩千個漢字……
就很像企業(yè)要求員工有經(jīng)驗，直接上手就工作……
我不是寫過嗎，唯唐當(dāng)時面試北京的小學(xué)，老師對唯唐的英語不滿意，要求他回去惡補(bǔ)數(shù)學(xué)和科學(xué)兩方面的專用英語（我當(dāng)時很想問老師，數(shù)學(xué)和科學(xué)兩個英文單詞怎么拼） ……
到了孩子小升初，又是一道坎兒。
我采訪的一個媽媽說，她兒子剛上初一，他們的語文作業(yè)是寫詩，要求講究格律和平仄。
她聽了這個要求都傻了。
他們?nèi)叶歼M(jìn)入了一級警備狀態(tài)，開始惡補(bǔ)古文知識，幫孩子完成作業(yè)。
她是外企高管，她說，工作中的焦慮感好辦，分析哪里有問題，快速作出調(diào)整策略。但是在孩子教育中的焦慮，特別難辦，不是馬上就能調(diào)整過來的。
是啊，我們的焦慮，不容易解決，因為我們很糾結(jié)。
一方面，想讓孩子多學(xué)點(diǎn)，以后他們才能有特長，才會更自信，才不會怪我們，為什么不負(fù)責(zé)，為什么沒有讓他們有一技之長？
另一方面，我們又不忍心讓他們學(xué)得很痛苦，讓他們沒有快樂的童年，像我們當(dāng)初一樣。
最理想的狀態(tài)是，他們自己有想學(xué)的東西，他們有強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動力。
為什么我們陪孩子寫作業(yè)會很崩潰？
一方面作業(yè)真的多，另一方面是孩子覺得作業(yè)是為了家長寫的，不是為了自己寫的。
他們的內(nèi)在驅(qū)動力不夠。
如果有一種方式，能讓孩子主動地學(xué)、快樂地學(xué)就好了。
事實上，英孚就是這樣的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。
英孚是面向3-18歲青少兒的，它最厲害的一點(diǎn)，就是讓孩子主動想去上課，哭著喊著都要去。
我家唯唐就特別喜歡在英孚上課，我陪他去聽過好幾次課。
記得以前聽過一次課，是用游戲的方式教孩子們記單詞。
外教把幾張單詞卡在地上一字排開，當(dāng)孩子們聽到某個單詞的時候，就用手里的塑料錘子，錘地上的卡片，一邊玩兒一邊記單詞，當(dāng)時我跟著玩，都記了幾個單詞呢，crab、Coral、Whale什么的……
唯唐說，老師都把他們當(dāng)朋友，還跟他聊自己家鄉(xiāng)的文化（比如德克薩斯州的鄉(xiāng)村歌手什么的），聊全球化帶來的影響，聊整容手術(shù)，聊社會企業(yè)……
我還采訪過一個初三的小孩，他中考前一天還在英孚上課。
更夸張的是，中考考完英語，他沒有扔下書包出去玩，反而第一時間又跑去英孚接著上課。他是真的喜歡英孚，覺得在這里學(xué)習(xí)英語很放松。
后來聽說他中考英語考了140多分。
英孚教的不僅僅是英語，還對孩子的核心素養(yǎng)（包括自信、表達(dá)能力、解決問題的能力）有提升，同時能幫助孩子養(yǎng)成全球格局。
今年，我老公胡歌再次給英孚代言。
我只想把視頻里，胡歌旁邊的女人替換成我，哼哼。
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