江帆教授過(guò)了一個(gè)充實(shí)的國(guó)慶假期。長(zhǎng)假前幾天，她做了平日沒(méi)時(shí)間做的事情：幫研究生改論文、整理自己的書(shū)稿、陪伴家人，后面幾天則去單位加班，“很多父母會(huì)趁著假期帶孩子來(lái)我們醫(yī)院看病，醫(yī)療服務(wù)工作不能松懈?！?/p>
作為上海交大醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心黨委書(shū)記，“75后”江帆帶領(lǐng)全院1400名員工守護(hù)著兒童的健康。今年5月，她光榮當(dāng)選黨的十九大代表，“這不是我一個(gè)人的光榮，而是我們整個(gè)基層醫(yī)務(wù)工作者的光榮?！?/p>
醫(yī)者：享受職業(yè)快樂(lè)
江帆說(shuō)，大學(xué)選兒科的原因很純粹，就是喜歡孩子。等成為一名醫(yī)生后則是越做越喜歡，進(jìn)而全身心地投入臨床一線(xiàn)工作中去，即便成為院領(lǐng)導(dǎo)后也要每周出門(mén)診，“當(dāng)孩子和家長(zhǎng)特別信任你的時(shí)候，這種職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)很讓人享受，也是兒科醫(yī)生的魅力所在。”
當(dāng)然，這種信任要建立在醫(yī)生的責(zé)任感之上。在兒童醫(yī)學(xué)中心的急救室中，幾乎每天都會(huì)送來(lái)遭遇意外傷害的孩子，他們中的一些因?yàn)榈谝粫r(shí)間救助不力而失去最佳搶救期。人心都是肉長(zhǎng)的，看著幼小生命轉(zhuǎn)瞬即逝，2007年江帆決定帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)“兒童傷害急救技能”教師與保育員培訓(xùn)項(xiàng)目。
有人說(shuō)，在社區(qū)、學(xué)校組織培訓(xùn)似乎是醫(yī)生的分外事，但江帆認(rèn)為兒科醫(yī)生的戰(zhàn)場(chǎng)不能只在診室，她特別喜歡這個(gè)項(xiàng)目的名稱(chēng)——“護(hù)苗行動(dòng)”。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的加班加點(diǎn)，國(guó)內(nèi)首套兒童急救培訓(xùn)教材與錄像問(wèn)世，之后江帆團(tuán)隊(duì)摸索出科學(xué)有效的培訓(xùn)模式，幫助上海3.5萬(wàn)名幼教老師與保育員進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，切實(shí)提高一線(xiàn)人員的急救水平。而她本人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷工作患病，睡覺(jué)時(shí)會(huì)因心臟不適而驚醒。
有人問(wèn)她這么拼值不值，她回答，“雖然我們服務(wù)的孩童只占總?cè)巳簲?shù)的20%，但卻是100%的未來(lái)。”
研究者：讓學(xué)生多睡一小時(shí)
許多上海市民還清楚地記得，2007年上海出臺(tái)“推遲中小學(xué)上學(xué)時(shí)間”的通知，讓孩子多了一個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。但未必有太多人知道，這一政策落地的重要推手，正是江帆所在的科研團(tuán)隊(duì)。
早在1998年，江帆就在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下開(kāi)展兒童睡眠健康研究。她和課題組同仁調(diào)查了全國(guó)9省市3萬(wàn)多名兒童，發(fā)現(xiàn)與國(guó)際水平相比，中國(guó)兒童的睡眠時(shí)間普遍偏短，而導(dǎo)致兒童睡眠不足的主要原因就是“課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重”以及“上學(xué)過(guò)早”兩大因素。
“犧牲兒童一小時(shí)睡眠，會(huì)影響他們的身體健康，也不利于兒童的心理健康，并且影響白天的學(xué)習(xí)效率?！苯珟ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)上海10所小學(xué)進(jìn)行4年追蹤調(diào)查后提出，適當(dāng)推遲上學(xué)時(shí)間能有效提高兒童的睡眠質(zhì)量，也利于兒童體格生長(zhǎng)和身心健康。這一研究結(jié)果轉(zhuǎn)化成政策的過(guò)程在國(guó)際醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》上發(fā)表，并獲得國(guó)家科學(xué)進(jìn)步二等獎(jiǎng)、教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
或許是因?yàn)楦改付际抢蠋煹脑?，江帆在科研之余，很喜歡與學(xué)生在一起。
“關(guān)于兒科有那么多負(fù)面新聞，你怎么跟同學(xué)們?nèi)ソ忉專(zhuān)俊薄拔也粫?huì)在學(xué)生面前回避任何負(fù)面情況”，江帆說(shuō)，“但我會(huì)告訴他們，真實(shí)的情況是兒科不僅有負(fù)面的1%，還有光明的99%?！彼龝?huì)在課堂上和學(xué)生分享真實(shí)的場(chǎng)景，比如孩子搶救成功后父母激動(dòng)地抱著醫(yī)生轉(zhuǎn)圈，白血病孩子痊愈后出國(guó)留學(xué)前給醫(yī)生寫(xiě)信。
“這幾年，兒科醫(yī)生工作環(huán)境在不斷提升”，她鼓勵(lì)年輕人，“關(guān)鍵你要喜歡這個(gè)職業(yè)，能用積極心態(tài)去面對(duì)。”
管理者：依靠一線(xiàn)智慧
從兒童醫(yī)學(xué)中心病房往外看，可以清楚地看到世博會(huì)場(chǎng)館，但白血病房中的孩子只能趴在窗邊往外看。能不能幫他們圓世博夢(mèng)，江帆問(wèn)自己也問(wèn)團(tuán)隊(duì)。于是，在醫(yī)護(hù)人員反復(fù)化驗(yàn)檢查、一次次測(cè)量體溫后，17名白血病患兒在世博期間走進(jìn)場(chǎng)館。同事夏琳還記得參觀(guān)結(jié)束前的畫(huà)面，一個(gè)孩子對(duì)江帆說(shuō)，“阿姨，我太開(kāi)心了，就是今天白細(xì)胞掉下點(diǎn)也值了。”
“作為醫(yī)院管理者，我理應(yīng)傳承好兒童醫(yī)學(xué)中心'一切為了孩子’的文化”，江帆認(rèn)為，這不僅需要自己的努力，更需要依靠一線(xiàn)同事的智慧。
2014年，偶爾一次江帆聽(tīng)到麻醉科主任說(shuō)，聽(tīng)到手術(shù)室門(mén)口孩子撕心裂肺的哭鬧聲很難受，想要打造“無(wú)哭聲手術(shù)室”。江帆很贊同，“我們也是孩子家長(zhǎng)，能夠?qū)⑿谋刃?，不僅要打造無(wú)哭聲手術(shù)室，還要打造無(wú)哭聲醫(yī)院”。在江帆的積極推動(dòng)下，院黨委班子成員一致通過(guò)了這個(gè)想法。
于是，醫(yī)院出現(xiàn)了首個(gè)海洋主題手術(shù)室，小患兒可以坐在卡通車(chē)上前往手術(shù)室，在靜脈輸液區(qū)、影像檢查區(qū)有了色彩繽紛的彩繪墻和動(dòng)畫(huà)主題檢查室。這幾年，為了吸收更多的一線(xiàn)的好做法與好經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)院開(kāi)展“服務(wù)金點(diǎn)子”活動(dòng)，并設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。而江帆更多的是在背后默默支持與推動(dòng)，努力做到讓患兒滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、員工滿(mǎn)意。
如今，作為上海基層黨員的先進(jìn)典型，江帆還擔(dān)任上海市青聯(lián)副主席、教育部環(huán)境與兒童健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒童保健分會(huì)副主任委員等職務(wù)。今年又當(dāng)選為黨的十九大代表，江帆說(shuō)，“我要把來(lái)自基層醫(yī)務(wù)工作者的聲音、把青年人的聲音帶到會(huì)場(chǎng)，回到上海后把大會(huì)精神傳達(dá)好。”
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