一、潛心研究教學(xué)，打造具有鮮明個(gè)性的化學(xué)課堂，做學(xué)生愛上化學(xué)的引發(fā)劑
“樂守三尺講臺，進(jìn)課堂即興奮”是馮玉老師對自己的概括。2000年從山東師范大學(xué)畢業(yè)，之后的四年教學(xué)生涯讓他深感教育教學(xué)理論的欠缺，所以開始了攻讀在職研究生的生活，并在2007年獲得教育碩士學(xué)位。之后，馮老師也總是拿出大量的時(shí)間和精力研究教育教學(xué)理論，力圖找到適合自己學(xué)生的教學(xué)方法，做到教好、教會，從而使學(xué)生學(xué)好、學(xué)會，打造具有鮮明個(gè)性的化學(xué)課堂，成為學(xué)生愛上化學(xué)的引發(fā)劑。
馮老師教過的學(xué)生都知道，馮老師的化學(xué)課堂善于將化學(xué)與生活廣泛聯(lián)系，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)化學(xué)絕不僅是為了應(yīng)付考試，還能解決很多生活中的實(shí)際問題。這讓學(xué)生覺得學(xué)得有趣、學(xué)得有用，從而感受化學(xué)學(xué)科的魅力，進(jìn)而喜歡上化學(xué)。例如，學(xué)習(xí)“氯氣”的性質(zhì)時(shí)，學(xué)生獲得的不僅是幾個(gè)反應(yīng)和現(xiàn)象，而是通過學(xué)習(xí)還了解到“84消毒液和潔廁靈是不能混合使用的”、“84消毒液隨著存放時(shí)間的延長，使用量是要增加的”、“自來水多是用氯氣消毒的，所以燒開自來水后最好再煮沸一會”等等。
馮老師教過的學(xué)生還知道，馮老師的課堂教學(xué)善于進(jìn)行多學(xué)科、多角度的融合。例如，馮老師的課堂上，會引導(dǎo)學(xué)生從金屬活動性順序思考金屬的冶煉，進(jìn)而思考人類歷史的文明進(jìn)程（舊石器→新石器→青銅器→鐵器→信息化）和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“貨幣為何天然是金銀”；會從膠體的滲析，引導(dǎo)學(xué)生思考生活中的篩子、生物體中細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的運(yùn)輸、海水的淡化技術(shù)；還會從“水往低處流”開始，引導(dǎo)學(xué)生得出原電池的工作原理和構(gòu)成條件，進(jìn)而再讓學(xué)生深入理解物理學(xué)的電勢差、電動勢的含義；在講化學(xué)鍵時(shí)，會將微觀粒子之間的相互作用與人和人之間的感情（親情、友情和愛情）做對比，讓學(xué)生理解這些作用都是有性質(zhì)之別和強(qiáng)弱之分的等等。這樣的例子在馮老師的課堂上比比皆是，以致學(xué)生經(jīng)常開玩笑說：“老馮到底是教哪一科的，怎么什么都講啊？”
二、不放棄每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生健康成長的催化劑
馮老師從教18年，擔(dān)任班主任工作12年，一直熱愛自己的所有學(xué)生。不論是否當(dāng)班主任，學(xué)生能夠健康成長都是馮老師的最大心愿。尤其是最近幾年，褪去了年輕的浮華，步入中年、為人父后的穩(wěn)重，讓他更加懂得了如何去愛學(xué)生，如何在學(xué)生健康成長的關(guān)鍵時(shí)刻做好催化劑。
馮老師對學(xué)生的教育過程也常具有化學(xué)學(xué)科特色，例如，他會給學(xué)生做《人生如化學(xué)》專題報(bào)告；在學(xué)生高三畢業(yè)時(shí)，送給學(xué)生的臨別贈言是：“人生就像滴定，有時(shí)候你會抱怨，什么時(shí)候才到終點(diǎn)??？有時(shí)候你會迫不及待，怎么顏色還不改變??？滴定管長長的，我們的未來長長的，堅(jiān)持用心放入每一滴，終點(diǎn)在你手中！”這些富有哲理的、極具學(xué)科特色的化學(xué)語言闡釋出的人生哲理，讓學(xué)生在輕松的心情中被潛移默化地影響和教育著。
三、參與多級教研，做溝通交流的潤滑劑
馮玉老師一直積極參加國家、省、市各級的教育、教學(xué)交流活動，做好交流的使者。應(yīng)邀參加過全國課改實(shí)驗(yàn)區(qū)優(yōu)秀教師交流展示課；應(yīng)河南省和江蘇省教研院的邀請，參加兩省的課程培訓(xùn)，執(zhí)教示范課《常用的化學(xué)計(jì)量》和《電解池》，并在大會上做報(bào)告；多次被山東省教研院和濟(jì)南市教研院選派開展“名師送教”和“送課下鄉(xiāng)”活動，赴聊城、濱州、平陰等地執(zhí)教示范課；指導(dǎo)山東師范大學(xué)化學(xué)院的本科生參加全國高等院校師范生教學(xué)素質(zhì)大賽獲得特等獎，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；應(yīng)山東師范大學(xué)化學(xué)院邀請，為“卓越師范班”和“課程與教學(xué)”論專業(yè)的研究生做專題報(bào)告；多次承擔(dān)濟(jì)南市高三模擬考試命題及備考指導(dǎo)工作。因表現(xiàn)突出，在2017年被山東省教研院聘為山東省高中化學(xué)兼職教研員。
[馮玉簡介]中共黨員，教育碩士，山東省高中化學(xué)兼職教研員、濟(jì)南第三期名師工程培養(yǎng)人選，備課組長，教研組長。全國教育碩士教學(xué)技能大賽特等獎、山東省高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名，山東省優(yōu)秀課程資源評選一等獎、山東省優(yōu)秀教科研成果一等獎、濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課一等獎等、校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，主持省級重點(diǎn)課題一項(xiàng)，參編專著2部、多篇論文發(fā)表。
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