孩童在成長(zhǎng)初期就像一張白紙,全然在于家長(zhǎng)如何在白紙上描繪。其所有的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都不是在一朝一夕養(yǎng)成的,就如同白紙上色彩斑斕的圖畫,靠的是一筆一劃的積累。孩童能否健康成長(zhǎng),很大一部分在于家長(zhǎng)給予什么樣的教育。
當(dāng)然很多家長(zhǎng)也明白孩童教育的重要性,但是由于沒(méi)有合適的方法,常常陷入一些誤區(qū),導(dǎo)致起到了反效果,下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)孩童教育中最容易出現(xiàn)的誤區(qū)。
1、喜歡對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令
不要說(shuō)是小孩,就算是成人,都不會(huì)喜歡別人對(duì)自己指手畫腳或者發(fā)號(hào)施令,人的心理有時(shí)候就是這樣,就算當(dāng)時(shí)他知道你是對(duì)的,但是由于你的語(yǔ)氣什么的,心里還是會(huì)接受不了。所以,家長(zhǎng)在要求孩子不要做某事或者希望其去完成一些事的時(shí)候,一定要記得不要采用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣去發(fā)布命令,要適度婉轉(zhuǎn)的傳達(dá)自己的意思,給其提出自己的建議或者看法,讓其自己領(lǐng)悟主動(dòng)的去完成。
2、言行不一
身教重于言傳,家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)在孩子幼小的心靈上留下深刻的、不可磨滅的印象,從而影響孩子的成長(zhǎng)和一生。部分家長(zhǎng)言行不一,在一些事情上面不能夠以身作則,無(wú)形中給孩子樹(shù)立了壞榜樣。像前段時(shí)間有個(gè)報(bào)道,公交車上一位女士好心好意給一對(duì)母女讓座,那個(gè)母親卻制止了自己的孩子將好心女士落在座位上的手機(jī)歸還給她……勿以惡小而為之,勿以善小而不為,這位母親可以說(shuō)是給孩子上了最壞的一課:不知感恩、貪小便宜。長(zhǎng)此以往,真不敢想象這種家長(zhǎng)能教出什么樣的孩子。
3、給孩子不能承受之重
近年來(lái),兒童真人秀、兒童訪談、童模大賽等各類電視上的兒童節(jié)目愈漸增多,造成一些家長(zhǎng)熱衷于培養(yǎng)孩子的才藝,絞盡腦汁讓自己孩子上一些電視節(jié)目。一些家長(zhǎng)為了讓孩子能夠上電視成名,就讓孩子每天練習(xí)唱歌、跳舞等,甚至占用了孩子本該放松的休息時(shí)間,這種過(guò)早的開(kāi)發(fā),對(duì)孩子就真的好嗎?有關(guān)研究表明,對(duì)兒童來(lái)說(shuō),其身體和心智都還未成熟,早期教育應(yīng)以培養(yǎng)興趣為主,過(guò)早進(jìn)行高強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練,不僅會(huì)消耗孩子的興趣,也會(huì)造成無(wú)法挽回的傷害,比如過(guò)早練舞有可能傷害身體,過(guò)早練歌則會(huì)損害嗓子……
4、過(guò)度保護(hù)
孩子基本上聚集了家長(zhǎng)的全部注意力,有任何“風(fēng)吹草動(dòng)”都能夠引起家長(zhǎng)的關(guān)注。這種對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)密的保護(hù)乍一看是為孩子好——防止身心脆弱的他們受到傷害,但是兒童發(fā)展心理學(xué)家卻認(rèn)為,過(guò)度保護(hù)對(duì)于孩童可謂弊大于利,一些研究者指出,過(guò)度保護(hù)容易扼殺孩子的主動(dòng)性、獨(dú)立性、應(yīng)變力、創(chuàng)造力,也不利于其堅(jiān)韌品格的培養(yǎng)。《大西洋》記者漢娜·饒辛曾發(fā)布了一篇《過(guò)度保護(hù)的孩子》的長(zhǎng)文,文章里面指出,童年應(yīng)當(dāng)充滿對(duì)好奇的探索以及對(duì)驚奇的發(fā)現(xiàn),而如今童年的樂(lè)趣正在因家長(zhǎng)的過(guò)分保護(hù)而逐漸消失——獨(dú)立、冒險(xiǎn)、探索活動(dòng),往往以“不安全”的名義被禁止……基于以上種種,作為專注教育的移動(dòng)教育教學(xué)軟件提供商,微恒MEM覺(jué)得,家長(zhǎng)們有必要改變對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù),不要讓愛(ài)孩子變成了害孩子……再說(shuō),父母也不可能陪伴孩子一輩子,孩子也不可能永遠(yuǎn)只做溫室里的花朵,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一個(gè)不斷管理、控制害怕,并學(xué)習(xí)作出正確決定的過(guò)程,千萬(wàn)不能因?yàn)檫^(guò)度保護(hù)而讓孩子丟失成長(zhǎng)路上這么重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
孩子不需要冷落,而需要疼愛(ài);孩子不需要說(shuō)教,而需要分享;孩子不需要責(zé)罵,而需要理解;孩子不需要給予希望,因?yàn)樗?,本身,就是希望?/p>
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