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  用批判、說教、命令、強(qiáng)迫的語言

        常常聽到有大人跟孩子的對(duì)話是這樣的：“去把杯子給我拿來”、“趕緊給我寫作業(yè)”、“你今天不把這收好就別吃飯了。”

        還有的家長，遇事總是喜歡給孩子消極的評(píng)價(jià)、斥責(zé)和猜疑。

        比如，孩子一進(jìn)門就說：“氣死我了，老師今天批評(píng)我了?！庇行┘议L就立刻會(huì)說：“肯定是又犯什么事了?！?/p>

        這些話，會(huì)給孩子一種不平等、不被信任的感覺，孩子就漸漸失去和父母溝通的愿望。

       ?? 溝通，首先就是尊重和平等。

        家長在外對(duì)同事和朋友難道也會(huì)用命令、批判的口吻嗎？顯然不會(huì)。

        不要覺得是你的孩子，年齡小，就可以對(duì)他頤指氣使、呼來喚去、或者對(duì)他的行為指指點(diǎn)點(diǎn)、妄加批判。

        這只會(huì)讓孩產(chǎn)生厭煩、反抗心理，起不到正向的教育作用。

       ?? 請(qǐng)把孩子當(dāng)做一個(gè)大人那樣給予尊重和善意。

        可以多用講故事、啟發(fā)、商量的語氣：

        “可以幫媽媽把杯子拿過來嗎？”

        “已經(jīng)6點(diǎn)了，是不是該寫作業(yè)啦？”

        “看得出來你很生氣，發(fā)生什么事了？”

        同樣的話，換一種表達(dá)方式，孩子聽起來的感受就是不一樣，更利于親子溝通。