《教育學(xué)》模擬試卷《教育學(xué)》模擬試卷 (第一套)
一、填空(每空1分,共20分)
l、教育學(xué)的研究對(duì)象 。
2、關(guān)于教育起源問題在歷史上有幾種觀點(diǎn): 、教育的生源起源說、 、 。
3、中小學(xué)教師的素質(zhì)要求可以概括為: 、教育理論知識(shí)與技能、 。
4、 是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)
5、影響人發(fā)展的基本因素有 、 、 。
6、1 9 0 2年通過的“ ”學(xué)制、基本參照美國的學(xué)制,通常又稱“ ”學(xué)制,這是舊中國使用時(shí)間最長的學(xué)制。
7、教學(xué)過程的基本要素為 、 、 。
8、我國最早提出啟發(fā)式教學(xué)思想的是 ,在國外,啟發(fā)式教學(xué)始于古希臘的 。
9、 是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)。
10、班主任爭取家長配合,與家長聯(lián)系的方式主要有 、家長會(huì)、 。
二、不定項(xiàng)選擇(將正確的答案題號(hào)填在橫線上,共1 0分) 1、教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科,以 的《大教學(xué)論》的發(fā)表為標(biāo)志。
A 赫爾巴特 B 夸美紐斯 C 凱洛夫 D 蘇霍姆林斯基
2、下列屬于原始社會(huì)教育特征的是( )
A.系統(tǒng)性 B.制度性 C.無階級(jí)性 D.等級(jí)性
3、學(xué)生是人,是教育的對(duì)象,因而他們 。
A 消極被動(dòng)地接受教育 B 對(duì)外界的教育影響有選擇性
C 毫無顧及地接受教育 D 能動(dòng)地接受教育
4、根據(jù)教學(xué)大綱的要求,在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的方法是 。
A 、練習(xí)法 B 、實(shí)驗(yàn)法 C 、試驗(yàn)法 D 、實(shí)習(xí)法
5、與一般身體鍛煉相比,學(xué)校體育更具有( )
A. 隨意性 B.娛樂性 C.自覺性 D.系統(tǒng)性
6、社會(huì)本位教育目的論的代表人物是( )
A.涂爾干 B.盧梭 C.贊科夫 D.福祿倍爾
7、我國的主要教學(xué)組織形式是 。
A 、個(gè)別教學(xué) B 、班級(jí)授課制 C 、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) D 、啟發(fā)式教學(xué)
8、“教學(xué)與發(fā)展”的思想是 提出來的。
A 、赫爾巴特 B 、班斯基 C 、布魯納 D 、贊可夫
9、班主任的工作是從 開始的。
A 、評(píng)定學(xué)生操行 B 、教育個(gè)別學(xué)生 C 、了解和研究學(xué)生 D 、組建班集體
10、在校外活動(dòng)中,教師處于 。
A 領(lǐng)導(dǎo)地位 B 啟發(fā)指導(dǎo)地位 C 顧問地位 D 主導(dǎo)地位
三、判斷并改錯(cuò)(1 0分) 1、校外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延續(xù)。
2、環(huán)境對(duì)兒童發(fā)展的作用總是積極的。
3、有人類社會(huì)就有教育、也就有了教育學(xué)。
4、只要運(yùn)用正面說服的教育方法,一切學(xué)生都能教育好,因此,反對(duì)紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。
5、在思想品德教育過程中的教育對(duì)象既是教育主體,又是教育客體。
《教育學(xué)》第一套試卷參考答案及要點(diǎn)
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