快樂學(xué)拼音，輕松學(xué)語文。
大家還記得一位叫武亦姝的姑娘嗎？通過參加《中國詩詞大會》，在這個電視節(jié)目上，小姑娘以自己海量的古詩存儲和驚人的背誦能力，最終一舉得冠。武亦姝在詩詞大會上的表現(xiàn)，給大家留下了深刻的印象。而最近，還在讀高二的武亦姝，已經(jīng)被北京大學(xué)提前錄取了。通過背古詩考上北大，你還會說學(xué)語文背古詩沒有用嗎？
可能有人會說，武亦姝是個特例，畢竟參加了這個節(jié)目，讓北京大學(xué)看到了她的能力。我又沒機會參加電視節(jié)目，背那么多古詩有用嗎？我想說，語文學(xué)習(xí)就和背誦分不開。而從小學(xué)開始，古詩在語文考試中的比例越來越高，從填寫詩句到文言文閱讀，古詩的分?jǐn)?shù)占了語文總分的30%。所以背誦古詩只是語文學(xué)習(xí)的基本技能，而想要提高語文學(xué)習(xí)的能力，就得和擁有好的記憶力掛上鉤。
1、 背來背去，考試也沒考
對于小學(xué)低年級的語文學(xué)習(xí)來說，古詩量也就那么十幾首。而語文考試的形式就是默寫詩句，填寫完整詩句。有的學(xué)生說，我都背了，結(jié)果一個沒有考，那不是白背了嗎？我們要讓學(xué)生明白，背古詩并不完全為了考試。從小學(xué)低年級段，養(yǎng)成背誦的良好習(xí)慣，到了高年級段，背誦就是一件輕而易舉的事。而小學(xué)高年級，會加入文言文的學(xué)習(xí)，從難度上看，就不是僅僅需要背誦了，而是要看懂和理解。所以，背誦古詩還是很重要的。當(dāng)然不是要求所有人都達到武亦姝那個高度，說實在話，老師也沒有武亦姝同學(xué)那么好的記憶力，但是背誦古詩，了解經(jīng)典，是語文學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。
2、 唐詩三百首，我都背了，語文成績還是提不高
有的學(xué)生會說，老師，我把唐詩三百首都倒背如流了怎么語文成績還無法提高呢？我想和他說，語文是一門綜合性知識體系，單單背了300首古詩，只能鍛煉你的記憶能力，而如果不是用心去背誦，會背古詩只是會背了文字，并不解其意。我相信，武亦姝同學(xué)之所以會被北大錄取，并不單單只是因為她會背2000多首古詩，而是武亦姝同學(xué)的綜合學(xué)習(xí)能力很高。
所以，背誦古詩是語文學(xué)習(xí)的基本要求。同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中，還要多了解古詩的含義，作者在什么歷史背景下寫了這首詩，也就是語文老師平時上課講解古詩時提的問題，帶著這些問題來背古詩，你會發(fā)現(xiàn)你背的就不僅僅是一首古詩了，而是掌握了很多語文知識。
3、 背了古詩就會寫作文嗎
老師，背誦古詩就一定會寫作文嗎？我相信，只要用心背誦了古詩，寫作能力都能提高。因為學(xué)習(xí)了古人在描寫春光的用詞和詩句以后，我相信每個學(xué)生在寫春天就不會只用干巴巴的詞匯了，背古詩要學(xué)會融會貫通，滲透到日常的語文學(xué)習(xí)和練習(xí)中來，這才是背古詩的目的。
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。學(xué)習(xí)只有堅持，背誦古詩才能做到厚積薄發(fā)。在我的日常教學(xué)中，并不單單是要求同學(xué)們背誦古詩，了解古詩背后的故事，學(xué)會記憶的方法，才能讓同學(xué)們有興趣了解古詩學(xué)習(xí)。學(xué)語文離不開背誦，不光是古詩，還有很多知識點，而小學(xué)生又是記憶力最好的階段，關(guān)于背古詩有沒有用這個話題，大家都有什么想說的嗎？歡迎留言評論。
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