【新聞中心訊 通訊員 王剛】4月9日下午，清華大學(xué)外語系楊永林教授在六教做了“科學(xué)與人文，何處喜相逢”的報告，兩個多小時的精彩講演贏得了在場師生的一致好評。
關(guān)于科學(xué)與人文的理解仁智互見，楊永林教授從自己的多年教學(xué)與研究實(shí)際出發(fā)，從一種跨學(xué)科的應(yīng)用視角，在理論和實(shí)踐上闡述了如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)與人文的“喜相逢”。透過文化對比視角，楊教授不再把科學(xué)與人文的關(guān)系界定在傳統(tǒng)的“二元對立”或“合二為一”的框架之下，而是加以延伸展開論述。楊教授的講座邏輯條理清晰，論述層層展開，論證嚴(yán)謹(jǐn)而又不失生動活潑。
楊永林教授還指出，求實(shí)創(chuàng)新是科技與人文融合過程中不可回避的永恒課題。他援引錢學(xué)森總結(jié)的“三結(jié)合”（科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合；邏輯思維與形象思維的結(jié)合；理論與實(shí)踐的結(jié)合）的創(chuàng)新與人才培養(yǎng)模式來探討科學(xué)與人文如何結(jié)合以及創(chuàng)新問題。楊教授自主開發(fā)的英語寫作學(xué)習(xí)軟件、英語寫作數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)英語寫作課件正是基于他自己以生態(tài)化的、跨學(xué)科的“平衡視角”，把“人文關(guān)懷”精神和計算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的“技術(shù)精巧”結(jié)合起來的教學(xué)與科研理念之上的。
楊永林教授此次講座不僅以自己的科研成果為例向大家展示了科學(xué)與人文如何融合，同時也是關(guān)于英語學(xué)習(xí)尤其是英語寫作的生動講座。除了講述理論之外，楊教授還多次援引生活中的真實(shí)故事、向聽眾現(xiàn)場展示自己的研究成果，使講座內(nèi)容豐富、形式新穎。整場講座中他幽默風(fēng)趣的講話風(fēng)格深深地吸引了在場的每一位聽眾。
此次講座給同學(xué)們提供了一個思考科學(xué)與人文關(guān)系的全新視角，大家聽了以后都深受啟發(fā)，也對如何在自己的學(xué)習(xí)和研究中實(shí)現(xiàn)科學(xué)與人文的融合問題有了進(jìn)一步的思考。講座結(jié)束以后現(xiàn)場同學(xué)與楊教授進(jìn)行了互動交流。
此次講座是《新人文講座》系列之（七）“科學(xué)與人文：雙贏和融合”的第21講。（供稿 清華大學(xué)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地 編輯 襄樺）
附：楊永林簡介
楊永林，現(xiàn)任清華大學(xué)外語系外國語言研究中心主任，教授、博士生導(dǎo)師，兼任全國語言文字標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會外語分會委員、Journal of Asia TEFL（《亞洲英語教學(xué)》）副主編、教育部北京外國語大學(xué)“中國外語教育研究中心”學(xué)術(shù)委員會委員、《清華大學(xué)學(xué)報》（哲社）編委。已出版專著五部、教材三套。發(fā)表學(xué)術(shù)論文九十余篇，有多篇刊登在國外重要學(xué)術(shù)期刊及國內(nèi)核心期刊之上，并多次為SSCI、A & HCI、SA，以及LLBA等權(quán)威數(shù)據(jù)庫所收錄。他在教學(xué)實(shí)踐中一直注重“人文關(guān)懷”和“技術(shù)精巧”的結(jié)合，開發(fā)英語寫作學(xué)習(xí)軟件5種、英語寫作數(shù)據(jù)庫6種、網(wǎng)絡(luò)英語寫作課件5套（獲國家精品課程）。他的研究在數(shù)字化外語教學(xué)平臺開發(fā)與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)方面，處于全國領(lǐng)先地位。
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