文｜凝媽
哈佛大學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：智商和成績(jī)名列前茅的孩子，歷史類書(shū)籍在閱讀書(shū)單中出現(xiàn)頻率最高。澎湃新聞也針對(duì)高考狀元做過(guò)一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)80%的高考學(xué)霸都偏愛(ài)歷史書(shū)籍。
像北大學(xué)霸胥文豪，從3歲起開(kāi)始讀歷史。北大學(xué)霸曹婧怡分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)提到，從小就看歷史漫畫(huà)書(shū)。武亦姝除了喜歡詩(shī)詞外，也閱讀了大量歷史書(shū)籍。
那些從小就讀歷史書(shū)的孩子，談吐就和普通孩子有區(qū)別，各個(gè)歷史事件張口就來(lái)，知識(shí)淵博，讓同齡人格外佩服。除了表面魅力外，還有一些深層次的優(yōu)勢(shì)。
有名的理學(xué)家唐鑒說(shuō)：經(jīng)濟(jì)不外讀歷史。意思是說(shuō)，要治理國(guó)家、救助老百姓，就要讀歷史。
讀歷史不是單純了解歷史人物、歷史事件，而是讀歷史背后的道理，要有歷史意識(shí)。就像曾國(guó)藩所說(shuō)“以禮為本，發(fā)揮究天人之際，通古今之變大用?！币馑际钦f(shuō)，總結(jié)歷史中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合現(xiàn)在的實(shí)際情況，放眼未來(lái)，找到合適的出路。
腦科學(xué)研究證明，人的海馬體越用越強(qiáng)壯。而海馬體是負(fù)責(zé)記憶和學(xué)習(xí)的地方，如果不斷鍛煉和增強(qiáng)記憶力，海馬體就會(huì)變大，記憶力也會(huì)變強(qiáng)。
歷史知識(shí)細(xì)節(jié)眾多，上下5000年歷史，包括數(shù)不清的歷史人物、歷史事件，要全部記住，需要強(qiáng)大的記憶力做支撐。孩子從小讀歷史，雖然不需要刻意背誦，卻因?yàn)榉磸?fù)閱讀，刺激了大腦神經(jīng)元，不知不覺(jué)記住了很多感興趣的知識(shí)，從而記憶力不斷增強(qiáng)。有這些知識(shí)儲(chǔ)備，以后再背歷史將易如反掌。
現(xiàn)在的語(yǔ)文內(nèi)容很多都和歷史緊密相連，早讀歷史的孩子，語(yǔ)文成績(jī)也不會(huì)差。語(yǔ)文是最難取得好成績(jī)的學(xué)科，早讀歷史可以助一臂之力。
湖北高考狀元唐楚玥，高考語(yǔ)文成績(jī)146分，作文滿分。她在分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)提到，她很喜歡查閱一些歷史小故事，因?yàn)槲恼露加薪梃b前人的習(xí)慣。
一般家長(zhǎng)都不太注意培養(yǎng)孩子的歷史興趣，認(rèn)為孩子上學(xué)時(shí)自然就接觸了。但是課本知識(shí)畢竟有一定局限性，還需要廣泛涉獵。另外，孩子接觸的歷史知識(shí)越多，在真正學(xué)習(xí)歷史時(shí)，就會(huì)駕輕就熟。如果想讓孩子在未來(lái)輕松學(xué)歷史，不妨做一些準(zhǔn)備工作。
分析那些高考狀元的成長(zhǎng)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)他們都是從小開(kāi)始讀歷史，最小的從3歲開(kāi)始。不要小瞧孩子的接受能力，看上去復(fù)雜的歷史事件，他卻能當(dāng)作有趣的故事來(lái)聽(tīng)，積累多了，就慢慢理解背后的道理。其實(shí)我們現(xiàn)在給孩子講的故事，很多都有歷史淵源，沒(méi)有多么想象中的深?yuàn)W晦澀。
孩子在12歲前，聽(tīng)力能力大于閱讀能力。因?yàn)楹⒆永斫饽芰τ邢?，成熟的音頻，用合理的斷句、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)幫助孩子理解，所以要常給孩子聽(tīng)歷史故事。可以是家長(zhǎng)讀給孩子聽(tīng)，也可以聽(tīng)一些音頻，讓孩子接觸不同的聲音、語(yǔ)調(diào)，聽(tīng)力水平更高。
孩子對(duì)圖片非常敏感，給孩子選擇一些圖文并茂書(shū)籍，降低閱讀難度，孩子會(huì)因?yàn)閳D片喜歡上歷史。讓孩子通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)歷史，結(jié)合我們深入淺出的講讀，讓孩子進(jìn)一步深入了解歷史。
給孩子選書(shū)一定要慎重，在圖文并茂的基礎(chǔ)上，還要講究史料準(zhǔn)確，印刷精美。要注意選擇權(quán)威作者的書(shū)，讓孩子接觸的正確的歷史知識(shí)。
書(shū)籍要滿足圖片為主、文字為輔的條件，豐富孩子的視覺(jué)體驗(yàn)，讓孩子一看就愛(ài)不釋手。我給孩子用過(guò)很多歷史書(shū)，他開(kāi)始最喜歡的就是有高清全景圖、歷史地圖的書(shū)，閱讀非常輕松。
我們學(xué)歷史的時(shí)候，是按照朝代一個(gè)個(gè)進(jìn)行，有些歷史書(shū)能夠按照時(shí)間軸線，對(duì)不同時(shí)期的歷史大事件進(jìn)行總結(jié)梳理，讓孩子既了解朝代更替，又能把握政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展，脈絡(luò)非常清晰。
現(xiàn)在的歷史書(shū)，不僅講歷史，還涉及到語(yǔ)文、地理、人文、科技、政治等多學(xué)科知識(shí)，能夠提升孩子的綜合能力。
如果有配套音頻，當(dāng)我們沒(méi)有時(shí)間給孩子讀書(shū)的時(shí)候，就讓孩子自己磨耳朵。
總的來(lái)說(shuō)，從小喜歡讀歷史書(shū)的孩子，長(zhǎng)大后有不同于一般人的優(yōu)勢(shì)，在未來(lái)更能大有作為，家長(zhǎng)要要讓孩子早一些接觸歷史書(shū)。
聯(lián)系客服
