剛剛升級成為寶爸和寶媽時，大家是否想過一個問題——和小嬰兒說話有用嗎？
在我坐月子期間，女兒一直是由婆婆照顧的，她每天跟我的話不多卻能跟女兒聊很久。當(dāng)時我問婆婆：“你跟她說話，她能聽懂嗎”？婆婆笑呵呵地回答我：“當(dāng)然能了”。
其實(shí)女兒在月子里對婆婆的說話聲并沒什么反應(yīng)，婆婆堅(jiān)持和寶寶聊天，她只是解釋說這樣帶出來的孩子更聰明，我的丈夫就是被這樣她帶大的。
婆婆的解釋有些太籠統(tǒng)了，后來總結(jié)我自己帶娃時的經(jīng)驗(yàn)，還有身邊寶媽和孩子的經(jīng)歷，終于明白為什么要對小嬰兒說話了，婆婆說的好處真的在內(nèi)。
美國兒科學(xué)會提出過如何陪伴的孩子的方式，其中讓寶寶更聰明的方式之一，就是“Time for talk”。
也就是說，想讓寶寶更聰明，家長就要增加和寶寶的聊天時間。這一觀點(diǎn)中，寶寶的身份類似于家長的“忠實(shí)聽眾”。小嬰兒或許聽不懂我們說的每一個字是什么意思，但語言和思維能力已經(jīng)開始慢慢被激發(fā)了。
面對小嬰兒時，大人的語言輸出也是情感輸出，小嬰兒剛出生時視力還不是很好，因此嗅覺和聽覺更為敏感，家長多對著小嬰兒聊天有以下幾個影響。
★鍛煉寶寶的語言能力
《父母的語言》這本書提出：寶寶聽到爸爸媽媽的語言越多，他（她）的語言能力就越好。
想要學(xué)會一門語言首先要聽到是怎樣發(fā)音的，小嬰兒雖然說不出，但每天聽到的聲音對他有著潛移默化的影響。大人經(jīng)常和小嬰兒說話，他會很努力地模仿，因此開口說話比較早，提早聽到了很多詞匯語言能力更強(qiáng)。
我的表妹2歲才會說話，一度被鄰居懷疑是聾啞寶寶。實(shí)際上是因?yàn)楸砻玫陌职纸?jīng)常在外地工作，她的媽媽因?yàn)樾愿駜?nèi)向，帶孩子的過程中很少說話。
同事家的孩子幾個月時就開始“冒話”了，上幼兒園時已經(jīng)有很好的語言表達(dá)能力，經(jīng)常擔(dān)任小主持人。
仔細(xì)觀察身邊的小孩子可以發(fā)現(xiàn)，能說會道的孩子背后，多數(shù)有能說會道的家長。
★增強(qiáng)寶寶理解能力，和情感溝通能力
小嬰兒能夠從父母說的話中，感受到大人當(dāng)時的態(tài)度和心情，從一開始的聽聲調(diào)慢慢變成聽一兩個字、一個短句，聽的話越多這個學(xué)習(xí)的過程越順利。當(dāng)寶寶理解了大人的意思后，會用自己的方式做出回應(yīng)，或笑或哭、或者皺起眉頭，寶寶情緒豐富不再感到無聊，哭鬧隨之少了很多。
即使寶寶不會聊天，家長也要主動和寶寶說話，掌握好方法，大人和寶寶都開心。
1周歲前是寶寶的“前語言階段”，這個階段又劃分為0到3個月的“簡單發(fā)音階段”——4到8個月的“連續(xù)音階階段”——正式學(xué)說話階段。
寶爸寶媽注意以下幾個因素，對小嬰兒說話的過程讓娃和大人的體驗(yàn)都更好。
1. 家長可模仿小嬰兒的聲音
家長若實(shí)在不知道說什么，可以模仿嬰兒平時的發(fā)聲，“咕咕”聲、啊、等“嬰語”。當(dāng)嬰兒聽到爸爸媽媽和自己說一樣的話，會重復(fù)自己的發(fā)音，比學(xué)習(xí)家長教的新詞語簡單得多。
2. 對嬰兒說話時記得表情要豐富
家長對小嬰兒說話要做到“有效”，否則說得再多，大人口干舌燥寶寶還是沒什么體驗(yàn)。
我們不能像沒有感情的機(jī)器一樣，所有的詞語都用同一種語氣說出來，更不能將目光看向別處。對小嬰兒說話的正確方式，和嬰兒有目光交流，表情隨著想要說的字句做出相應(yīng)變化，這樣小嬰兒才能理解得更好，對說話更感興趣。
3. 不心急，不貪多
家長在對寶寶說話時，別把難度定得太高，每次只說一兩個詞就好，等寶寶理解了再教下一個也不遲。
對寶寶說話時適當(dāng)放慢語速，給他一點(diǎn)反應(yīng)時間，否則寶寶會因?yàn)閷W(xué)不好而感到焦慮拒絕繼續(xù)學(xué)習(xí)。
在知道對小嬰兒說話是有用的以后，家長們應(yīng)該明白另一個道理，大人不要在孩子面前說臟話、吵架或者大喊大叫，即使是新生兒也是有感知力的。溫暖的語言環(huán)境增加了寶寶的幸福感，同時帶給寶寶安全感，這種影響是潛移默化的。
【今日話題】大家照顧寶寶時喜歡說話嗎？
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