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一個(gè)人真正的教養(yǎng),不是學(xué)歷,不是身份,而是…(深度好文)

曾經(jīng)以為,只有自己優(yōu)秀了,才能獲得別人的尊重。

后來才發(fā)現(xiàn),真正懂得尊重的人,無所謂你優(yōu)不優(yōu)秀,也無所謂你是光芒四射還是晦暗無光。

正如魯迅先生說的:“我以為別人尊重我,是因?yàn)槲液軆?yōu)秀?!?后來才明白,“別人尊重我,是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀?!?/p>

而真正體現(xiàn)一個(gè)人教養(yǎng)的,不在于學(xué)歷,不在于身份,而在于尊重

對別人不幸的尊重,對他人勞動(dòng)的尊重,對生命平等的尊重,對不同人生的尊重。

尊重別人,其實(shí)是在莊嚴(yán)自己。懂得尊重別人,知道什么該做,什么不該做,因此才能走得遠(yuǎn),走得穩(wěn),也是一個(gè)人教養(yǎng)的最大體現(xiàn)。

01
尊重不幸:不消費(fèi)別人的痛苦 

尼采曾說:“如果我們學(xué)會(huì)使自己更加愉快,那么我們最好不要給別人制造痛苦,不要有折磨別人的念頭?!?/section>

做人最基本的教養(yǎng),是尊重每一個(gè)在苦難中活著的人,不把自己的利益與愉悅凌駕于別人的傷口之上。 

在綜藝節(jié)目《我們的挑戰(zhàn)》中,某精神科醫(yī)生用沙盤治療在節(jié)目中剖析薛之謙心理。

直到薛之謙眼淚鼻涕橫流,反反復(fù)復(fù)哽咽著說“不記得了”,心理醫(yī)生依舊要求他“勇敢面對自我”。

心理治療的前提是讓治療者處于安全可靠的環(huán)境中,但是節(jié)目卻強(qiáng)行讓薛之謙在幾千萬人面前展現(xiàn)自己難堪的一面,把痛苦當(dāng)做消費(fèi)眼球的工具,提高收視率。

王小波曾經(jīng)寫文章諷刺過這種現(xiàn)象,他說:別人的痛苦才是你藝術(shù)的源泉;而你去受苦,只會(huì)成為別人的藝術(shù)源泉。

很多新聞報(bào)道,為了突出悲情故事,將麥克風(fēng)和鏡頭對準(zhǔn)當(dāng)事人,一遍一遍地追問他們的細(xì)節(jié)和感受。

把痛苦剖開、放大、甚至是扭曲,贏來一點(diǎn)關(guān)注和點(diǎn)擊,成全一些人茶余飯后的談資。

尼桑曾說:“如果我們學(xué)會(huì)使自己更加愉快,那么我們最好不要給別人制造痛苦,不要有折磨別人的念頭?!?/p>

通過宣揚(yáng)別人的不幸而盜來的幸福感終歸是不長久的,偽善的謊言一戳就破。

最好的教養(yǎng)在于,不要把自己的利益凌駕于別人的傷口上。

不消費(fèi)別人的痛苦,不漠視別人的忍讓,哪怕做不到善良,也請牢牢閉嘴。 

02
尊重勞動(dòng):不無視他人的辛苦

前不久,袁姍姍因在一檔綜藝節(jié)目中口無遮攔惹了眾怒。 

本來,幾位明星嘉賓在文物修復(fù)大師的帶領(lǐng)下了解文物修復(fù),科普文物知識(shí)。 

大家都小心翼翼地觀察文物,袁姍姍突然用三只手指拎起一件文物,而在這之前,文物修復(fù)大師已經(jīng)提醒過:拿器物的頂和底要托著。

其他幾位明星看她大大咧咧的樣子,紛紛提醒她:小心點(diǎn),別摔壞了。 

袁姍姍想也沒想,直接指著文物修復(fù)大師說:“沒事,他可以修復(fù)?!?/section>

語不驚人死不休!

有網(wǎng)友說,她這是拿無知當(dāng)幽默。 

這不僅僅是無知情商低,更是無素質(zhì)無教養(yǎng),連對文物修復(fù)工作者最基本的尊重都做不到。

輕飄飄的一句話背后,是多少人多少時(shí)間的心血。
生活中總有些人,憑借自己淺薄的認(rèn)知行走社會(huì),自大,輕浮,被人戳中了痛處會(huì)跳腳,但自己卻無法做到換位思考。 

有人邊吃燒烤邊扔垃圾,有人在餐館對著服務(wù)員呼來喝去,還有人在保存多年的古建筑上,刻上“某某在此一游”。

細(xì)節(jié)之處見教養(yǎng),而生活中的一言一行皆是細(xì)節(jié)。 

雷鋒說過:世界上最光榮的事是勞動(dòng),世界上最體面的人是勞動(dòng)者。


一個(gè)不懂得尊重他人辛苦勞動(dòng)的人,是不值得被人尊敬,是缺乏教養(yǎng)的一種表現(xiàn)。 

03
尊重平等:不顯擺自己的優(yōu)越

諸葛亮曾言:“勿以身貴而賤人,勿以獨(dú)見而違眾。”

大意是不要因身居高位而傲慢不已,不要因想法獨(dú)特而聽不進(jìn)別人的意見。

做人,越是自恃身份,渾身上下充滿優(yōu)越感,越是得不到別人的敬重。

二戰(zhàn)時(shí)期,有這樣一張照片廣為流傳,英國國王到貧民窟視察,他禮貌的敲了敲門并問道:“我可以進(jìn)去嗎?”

他這一舉動(dòng)感動(dòng)了眾人,貧民窟的人民看見是國王后也不免驚嘆萬分。

一個(gè)人最難能可貴的地方,便是無論身份有多高,都能夠始終如一的謙遜待人。

即使在人之上,也能保持謙卑低調(diào),縱然在人之下,也依舊不卑不亢。

沒有身份感,正是做人最大的教養(yǎng)。

《了不起的蓋茨比》里有這樣一句話:

每當(dāng)你想批評(píng)別人的時(shí)候,要記住,這世上并不是所有人,都有你擁有的那些優(yōu)越條件?!?/strong>

高調(diào)炫出來的優(yōu)越感,在真正優(yōu)秀的人眼里,只是一場沒有底蘊(yùn)的笑話。 


正如盧梭所說:“無知的人總以為他所知道的事情很重要,應(yīng)該見人就講。”

越是淺薄的人,越是會(huì)炫耀自己擁有的東西。 

有時(shí)間膨脹自己的虛榮心,不如比一比誰是真正有教養(yǎng)的人。 

客觀平等地看待每一個(gè)人,不自大,不自卑,不自棄,不自戀,像尊重自己一樣尊重別人,才該是教養(yǎng)的最初體現(xiàn)。

04
尊重不同:不評(píng)價(jià)別人的人生

列夫·托爾斯泰說:“你不是我,怎知我走過的路,心中的苦與樂?!?nbsp;

生活本就不容易,這時(shí)更要將心比心、換位思考,這才是最適當(dāng)?shù)幕罘?。生活換位思考,珍惜才配擁有。

微博上有一段話很火:

我們生活在不同的世界,你生活在一艘豪華的大船上,船上什么都有,有一輩子喝不完的美酒。 而我抓著一塊浮木努力漂啊漂,海浪一波一波拍過來,怎么躲也躲不掉,隨時(shí)都有被淹死的危險(xiǎn),還要擔(dān)驚受怕有沒有鯊魚經(jīng)過。 你還問我:為什么不抽空看看海上美麗的風(fēng)景?

在一次采訪中,錘子科技的創(chuàng)始人羅永浩說了這么一段心路歷程。

年輕的時(shí)候,他很反感那些有迷信思想的人,見了佛像就要跪拜的人,他是非常不屑的。

直到自己開始創(chuàng)業(yè)之后,工作壓力比較大,慢慢了解到,他們迷信,不過是消解壓力的一種方式,既不傷人也不傷己。

于是他開始轉(zhuǎn)變他的想法,雖然自己不迷信,但也不再反感那些迷信的人,而是試著以一種同理心去包容他們不同的生活方式。

伏爾泰說:“我不認(rèn)同你的觀點(diǎn),卻誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?!?/section>

同樣的,我不認(rèn)同你的生活方式,卻尊重你選擇生活的權(quán)利。

不要輕易地去評(píng)價(jià)別人的生活,每個(gè)人的行為,都有著自己的出發(fā)點(diǎn)和原因,多嘗試換位思考和尋找共情,求同存異地去理解別人。

正如完美人生沒有明確的定義,成功的標(biāo)準(zhǔn)也不止一種。 

人生的價(jià)值本該由自己來判斷,何時(shí)輪不到一個(gè)外人來說教指責(zé),自己活得充實(shí)有意義,那這一生就是成功的。 

別局限于自我的認(rèn)知,尊重人與人之間的不同,觀念與觀念之間的差別,才是一個(gè)社會(huì)人最應(yīng)該具備的教養(yǎng)。

作家笛安曾說過:

“教養(yǎng),這個(gè)東西就像血管一樣??梢员P根錯(cuò)節(jié)地生長在一個(gè)人的血肉之軀的最深處,不可分割。”

真正有教養(yǎng)素質(zhì)的人,是對他人的尊重,懂得世界是自己的,也是他人的。

唯愿你懂得尊重不幸,不消費(fèi)他人的痛苦;尊重勞動(dòng),不無視他人的辛苦;尊重平等,不顯擺自己的優(yōu)越;尊重不同,不評(píng)價(jià)他人的人生,活成理想中有教養(yǎng)的自我。
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