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孩子，把你的手給我

—● 丹媽薦語 ●—

我非常幸運在最初研究兒童心理時就接觸了這本書，簡直是神作，給我的啟發(fā)這不是一般的大。這本書作者海姆 G 吉諾特是一位兒童心理學家，雖然在1973年就去世了，但我覺得書中的觀點在當今仍然十分先進。

有人說，這是一本徹底改變父母與孩子溝通方式的革命性著作。操作性極強，既有心理上的分析又有詳細的方法介紹，語言通俗易懂，深入淺出地給所有面臨日常狀況和精神難題的父母，提供具體的建議和可取的解決方法。比如對兒童的特點講解的非常清楚，包括跟孩子溝通的技巧、責任感如何培養(yǎng)、兒童的焦慮來源等等，非常實用，看完之后真的是有茅塞頓開的感覺，而且很多溝通的方式與技巧并不僅限于孩子呢！

如何說孩子才會聽

如何聽孩子才肯說

—● 丹媽薦語 ●—

你們總是為此煩惱，家里充滿呵斥和吵嚷聲，可是沒用，火藥味越發(fā)濃烈，問題卻解決不了。要是有一本書能讓你學會一種語言，說出話來孩子就會聽，你會吃驚嗎？

這本書就提供了“如何說？”“怎么聽？”的技巧，讓你能輕易開啟孩子的心靈世界，達成美妙的交流溝通。

這本書是《孩子，把你的手給我》的作者吉諾特博士的兩位學生所著，同樣是如何與孩子溝通的神作。如果《孩子，把你的手給我》是教材的話，那這本書就是輔導書和習題冊，而且屬于比較好的一類吧。

另外，這本書條理清晰、對癥下藥，簡潔有力的寫作風格讓我甚是喜愛。

孫瑞雪三部曲

你們應(yīng)該都聽過孫瑞雪的大名，她是中國著名的幼兒教育家與心理學專家；“愛和自由、規(guī)則和平等”教育精神的發(fā)起者和倡導者；蒙氏擁躉者，將蒙臺梭利的理念解釋得淋漓盡致。她的三本書《捕捉孩子的敏感期》《愛與自由》《完整的成長》我認為都值得一看。

捕捉孩子的敏感期

—● 丹媽薦語 ●—

《捕捉孩子的敏感期》結(jié)合了蒙特梭利的理念，更加清晰系統(tǒng)地講解了兒童的生長發(fā)展特征。

這本書按照時間順序說明了各種敏感期，比如孩子為什么愛吃手；為什么總是抓住什么都往嘴里塞；為什么不斷扔掉手里的東西；為什么總愛玩水；為什么總是往桌子下衣柜里鉆……通過這些例子提供了解決方法幫助孩子順利度過敏感期。

我覺得倒不一定要記住每種敏感期的名字，關(guān)鍵在于在陪伴孩子的過程中細心觀察，捕捉敏感期的出現(xiàn)，尊重這一時期孩子的行為并好好引導，而不是簡單粗暴地對成年人認為不恰當?shù)男袨檫M行制止。

愛與自由

—● 丹媽薦語 ●—

可以說，這本書讓我明白了“愛與自由”的真正含義：

一個真正愛孩子的母親會鼓勵孩子的獨立，舍得孩子的離開，并且在孩子獨立或者離開之后依然愛他。因為她知道孩子是一個生命個體，而生命需要尊重，這是人和動物之愛的本質(zhì)區(qū)別。只有愛自己勝過愛孩子的女人才會無法忍受孩子的獨立。當孩子開始叛逆時，是因為他們獨立意識的崛起，這時多數(shù)的父母沒有選擇尊重孩子，相反這些父母和孩子斗智斗勇，并最終讓孩子聽命于自己，做了“聽話”的孩子……

我覺得作為父母，都應(yīng)該讀讀這本書，特別是0—6歲的孩子，越早越好。我相信在愛和自由中長大的孩子，會非常有靈性。

完整的成長

—● 丹媽薦語 ●—

這本書相對于前兩本要深奧很多，我讀它時讀的很慢很慢，因為每一段都會有讓產(chǎn)生很強列的共鳴。這本書在兒童心靈及人格的構(gòu)建方面提出了許多新觀點，又有大量的案例作為例證和解析，讓我清晰地了解了這一構(gòu)建和發(fā)展的過程。

要成為一個完整的人，0—6歲期間是非常關(guān)鍵的時期，我們大多數(shù)成年人由于各種局限沒能完成這一步，以至于成年以后很多方面仍停留在6歲之前的兒童時期，為我們的人生帶來許多痛苦而不自知，而覺悟的人往往要花多年的時間來修復自己。若我們的孩子能按照發(fā)展規(guī)律在6歲前完成這些功課，那今后的人生又該少了多少煩惱多了多少幸福呢？所以作為父母，真的要不斷學習不斷地成長，即使不能幫助孩子，至少不會因無知而阻礙孩子的成長。

陪孩子長大

—● 丹媽薦語 ●—

結(jié)合案例分析孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，而且不論是站在孩子還是成人的立場上，作者總是會從對方的角度去考慮問題。最愛作者在書中的低姿態(tài)，不以專家自居，視點獨特，令人深省。

心理書籍中最令我難忘的一本！

好媽媽勝過好老師

—● 丹媽薦語 ●—

其實最初對這種暢銷書還是有點不屑的。某日Kindle搞活動順便入的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是本好書！雖然說理和語言都挺傳統(tǒng)樸素的，但育兒理念卻并不落后。最后部分作者的話讓我感受到了這本書滿滿的誠意。難怪銷量一直這么好。

我一向排斥關(guān)于孩子成功個案的書，雖然這本書也是以作者的女兒為例，但鮮見賣弄“成功”的痕跡，而且，最難得就是書的樸實、易讀中卻不乏精辟。 比如作者在談到家長不能每次忍不住發(fā)火之后都以自己一時激動控制不住作為借口這個問題時，指出沒有自制力的家長怎么能教育出有自制力的孩子。所以說，言傳不如身教。教育孩子的前提是讓自己先成為更好的人。

親愛的安德烈

—● 丹媽薦語 ●—

在我印象中，龍應(yīng)臺是個批判精神與人文關(guān)懷并存的作家，言辭犀利、視角獨特、思想深邃。但是看完這本書后，我明白了她作為一個母親的良苦用心。

一本書，內(nèi)容只是母子間的通信，起初，不敢相信其中會有什么吸引人的東西，可是看過兩三封信之后，書中給人的感觸、感動、驚嘆等等各種感覺，已經(jīng)是很難用語言來表達了。

我在想，換作是我們普通人，當孩子用那樣的眼光看自己、用那樣的態(tài)度對待自己時，會怎么辦？有勇氣去跟孩子商量用寫信的方式來了解彼此嗎？甚至，孩子在最初對這件事持毫不掩飾的懷疑態(tài)度。

另外，我覺得龍應(yīng)臺的《孩子，你慢慢來》和《目送》放在書架上永不過時！

夏山學校

—● 丹媽薦語 ●—

《夏山學?！肥窍纳綄W校創(chuàng)始人A.S.尼爾所著，講述了許多孩子來夏山之前厭學、自卑、叛逆，是家長和老師眼中的“問題兒童”；來到夏山后，他們發(fā)生了翻天覆地的變化：自覺自發(fā)地學習，獨立自主地生活，充滿自信，也懂得愛己愛人，每個孩子的身心都得到充分自由的發(fā)展。

“主張尊重孩子的天性，以愛鼓勵孩子自由發(fā)展”這是尼爾校長推崇的教育理念。

窗邊的小豆豆

—● 丹媽薦語 ●—

小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

讀這本書感覺特別美好，看完一度想開一個這樣的學?！粸楹⒆觽冋掖鸢?，而是給他們找自己答案的勇氣和能力。不把孩子束縛在老師的計劃中，而是讓他們到大自然中去，孩子們的夢想，遠比我們大人計劃的要大的多??！

西爾斯懷孕百科

—● 丹媽薦語 ●—

因為在備孕，所以對懷孕的書特別上心。這本書起碼有上百人推薦給我看了，看完之后確實像是吃了大大的定心丸，從懷孕初期見紅到中后期腕管綜合癥，幾乎大大小小的癥狀全部囊括。作者不愧是養(yǎng)育了n個孩子的人??！而且按照時間先后安排內(nèi)容真的是太適合孕婦這種沒有時間和精力短時間啃完一本書的人了！并且書中還關(guān)照到了心理調(diào)節(jié)部分，看起來非常親切。

如果只買一本，就推薦這本啦。不過這書沒有特別詳細地涉及母乳喂養(yǎng)的問題。所以，建議在生產(chǎn)之前去育兒論壇儲備一些開奶、追奶的知識。

崔玉濤:寶貝健康公開課

—● 丹媽薦語 ●—

我身邊的媽媽都尊崔玉濤為國民育兒男神，我想我也快了吧。這本書適合給新生父母看，包括營養(yǎng)與飲食，關(guān)于常見病，悉心護理三部分，每部分都非常實用。如果不想看書，可以關(guān)注崔大夫的微博，內(nèi)容嚴謹、平實，有指導作用。

冀連梅:中國人應(yīng)該這樣用藥

—● 丹媽薦語 ●—

本書的作者是北京和睦家康復醫(yī)院藥房主任冀連梅藥師，在微博上有著30萬頻繁互動的粉絲。這本書雖然是科普讀物，但是讀起來輕松，流暢。大部分內(nèi)容還是集中在寶寶和孕婦身上，很科學，也很具體，包括哺乳期用藥方法，孕期安全用藥，抗生素的使用等章節(jié)，對新生兒父母來說也屬于必備書籍。

善解童貞

—● 丹媽薦語 ●—

在我喜歡的育兒書中，如果缺少了關(guān)于兒童性教育的書，那么，這份書單是不完整的。我慶幸自己在準備做目前的這個階段，能有<<善解童貞>>這樣全面而專業(yè)的書籍，來指導我怎樣對孩子進行性教育。

“爸爸媽媽，我從哪里來？”幾乎每位家長都會遇到孩子問這樣的問題，然而，受傳統(tǒng)觀念的影響，我們磁到這類問題時總是有些欲言又止，不得要領(lǐng)。告訴孩子真相吧，讓孩子了解生命來源的真相?！拔覀儽仨殢暮⒆?歲起，就給予他性方面的關(guān)懷與照料?！边@是“中國兒童性教育第一人”胡萍在本書中提倡的兒童性教育原則。

朗讀手冊

—● 丹媽薦語 ●—

如何讓孩子真正愛上閱讀，秘訣就是在孩子小的時候讀書給他聽，以此來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。每翻一次這書，就更加堅定自己要把親子閱讀和閱讀推廣進行到底的決心和信心，因為送給孩子一個受益終生的習慣比什么都珍貴。無論是家長還是兒童閱讀推廣者，都可以收藏一本精讀之。

幸福的種子

—● 丹媽薦語 ●—

這本書的確堪稱引導進入兒童圖畫書城堡的經(jīng)典之作，松居直先生以一生的實踐對圖畫書的作用，如何給孩子和挑選看圖畫書等等內(nèi)容娓娓道來。沒有一點大道理，語言樸素但用情至深，沒有一點說教色彩，是我喜歡的類型的書。書中的詳細觀念和闡述我不再重復，只想說一句：每個父母都應(yīng)該在孩子的心里種下一顆閱讀的種子，因為那是幸福的出處。

—● 丹媽薦語 ●—

對于即將踏上親子共讀之路的媽媽來說，有沒有一條捷徑可走？有，就是閱讀粲然的《騎鯨之旅：0-2歲親子共讀不可不知的神奇魔法》。它親切，生動，具有極強的指導性和可參照性，夸張一點說，就是一本中國媽媽寫的實戰(zhàn)版《幸福的種子》。

圖畫書閱讀與經(jīng)典

—● 丹媽薦語 ●—

這本書翻過無數(shù)次了，算是我引我進入圖畫書界的啟蒙書。這本書從外在形態(tài)、藝術(shù)表現(xiàn)到故事內(nèi)容，對已經(jīng)在國內(nèi)引進出版的60余部世界經(jīng)典圖畫書進行了獨到有趣的解讀，附錄不僅包含圖畫書重要獎項的介紹和權(quán)威推薦書目，還為讀者的深入閱讀和研究提供了主題索引?？芍^一部讀懂圖畫書的百科全書。

不能錯過的英語啟蒙

—● 丹媽薦語 ●—

這是關(guān)于英語啟蒙看的比較多的一本書?？赐赀@本書，我意識到就算你們英語程度不高，按照科學的體系，用學習母語的方式方法去進行第二外語的啟蒙，孩子照樣能和國外的孩子一樣說一口流利的英語而不是“中國式的啞巴英語”。

除了這本書，我還經(jīng)常去安娜讀書會、櫻桃老師的博客，非常受益。

培養(yǎng)孩子從畫畫開始

—● 丹媽薦語 ●—

這書是日本著名兒童教育專家、畫家鳥居昭美的經(jīng)典著作。這本書用兒童心理和生理全面發(fā)展的角度，來指導父母去真正了解孩子涂鴉背后的內(nèi)在需求，以及如何給0—9歲孩子在畫畫時進行必要的引導和幫助。

書中提出，孩子的繪畫作品不是教出來的，而是培養(yǎng)出來的！等孩子過了九歲，系統(tǒng)性地教授繪畫技巧才開始變得有意義。在這之前教孩子畫畫，是拔苗助長，反而會毀掉孩子的天資。