家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的 滋潤下， 才能健康成長。 孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下， 才能出類拔萃。
最近，隨著“家風(fēng)” 一詞火了起來 ,我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)， 如同糧食一般， 是一個(gè)家必不可少的成分。 而在我們家， 也有 家風(fēng)，它就是如何做人。
父母也從小這樣教育我 ,做人，肯定要做到善良。 當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理， 但卻總是用行動告訴我這個(gè)道理。
每次， 和別人約定出行時(shí)間時(shí)， 媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼 有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，好有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格 傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育?！边@短短的一句話，該包含有多少對母親的感激之情啊 !
同時(shí)，也反映出如雨的家風(fēng)，曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。 是的， 你完全不必一定要出生于“書香門第”。 哪怕只長在“貧民之家”，能有慈母如此，家風(fēng)如此，也將受益終身。
孩子是祖國的未來， 家長的舉止對他們有著潛移默化的影響， 為孩子營造良好的成長空間，是為人父母者責(zé)無旁貸的義務(wù)。 家庭是祖國社會的細(xì)胞， 只有家風(fēng)如雨， 幼苗才能茁壯成長。 家庭是社會的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會形成良好的社會風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)， 國家繁榮昌盛的必要條件。
當(dāng)然， 在中國傳統(tǒng)文化中， 家風(fēng)敦厚尤顯重要。 我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)， 講 究道德，勤儉持家， 看家庭的生活方式、 文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。 家風(fēng)是一種綜合的教育力量， 它通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育。 因此，古往今來， 中國家庭留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。
小故事
徐渭
明朝書畫家
明朝書畫家徐渭， 晚年曾撰寫一副令人費(fèi)解的家教聯(lián)： “好讀書， 不好讀書； 好讀書， 不好讀書?！贝寺?lián)妙在一個(gè)“好”字，語意雙關(guān)，耐人尋味：少年時(shí)期正是讀書好時(shí)光，可惜不知讀書的重要不喜歡讀書； 年紀(jì)老了， 懂得讀書的重要， 想好好讀點(diǎn)書， 可是老眼昏花， 力不從心已經(jīng)不能好好讀書了。告誡子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書。
朱厚熜
明朝嘉靖皇帝
皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無心讀書。他父親興王心中擔(dān)憂，將他關(guān)在書房里，罰抄一副家教對聯(lián)： “讀書好練武好學(xué)好更好；創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難。”規(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了 100 天，頓悟父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，把這副對聯(lián)掛在書房里，用功讀書。
鄭板橋
'揚(yáng)州八怪'代表人物，畫家
難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯(lián)寫就：“咬完幾句有用書，可充飲食；養(yǎng)成數(shù)竿新生竹， 直似兒孫?！苯逃齼簩O做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。
王之春
曾任清政府山西巡撫、安徽巡撫、廣西巡撫
清政府中少有的文武兼?zhèn)涞难髣?wù)人才， 曾任廣東按察使的王之春， 他的家教聯(lián)則是：“少讀書，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂?！币馑际牵喝藳]有天生的低天分，一個(gè)人天分的 高低全在于后天的用功程度，天分低是因?yàn)樽约荷僮x書的緣故。
林則徐
清朝時(shí)期的政治家、思想家和詩人
林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫道： “子孫若如我，留錢做什么？賢而多財(cái)，則損 其志；子孫不如我， 留錢做什么？愚而多財(cái)， 則增其過。 ”其晚年因病辭官回鄉(xiāng)， 儉樸生活， 對子孫要求甚嚴(yán)，處處言傳身教，時(shí)時(shí)督促教導(dǎo)，鄉(xiāng)親們無不稱贊他是做人的楷模。
郭沫若
古文字學(xué)家、考古學(xué)家、社會活動家
郭沫若曾于 1940 年，為其侄媳魏蓉芳題寫一聯(lián)： “莫學(xué)芙蓉空有面， 應(yīng)效芬芳發(fā)自心。” 此聯(lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導(dǎo)她要誠實(shí)做人，表里如一。
老舍
全名：舒慶春，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家
老舍在女兒出嫁后，十分關(guān)心女兒女婿的生活，給他們寫了一副對聯(lián)：“勞逸妥安排， 健康多福；油鹽休浪費(fèi)，勤儉持家?！睘榕畠旱纳钭髁碎L遠(yuǎn)規(guī)劃，愿她治家有道，健身有方，體現(xiàn)了慈父對女兒的愛護(hù)和關(guān)心。
千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這些家教對聯(lián)，底蘊(yùn)厚重，韻味深長。于家， 這是風(fēng)范；于國，那是脊梁。
如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造， 那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔， 人民的生活將會更加美好， 國家的未來將會 更加繁榮昌盛！
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