個(gè)性四
堅(jiān)強(qiáng)勇敢
現(xiàn)象一：一位媽媽曾擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)："我的兒子性格很脆弱，遇到一點(diǎn)困難就想退縮，在學(xué)校和同學(xué)鬧點(diǎn)不愉快或挨了老師批評(píng)，第二天就不想上學(xué)了；鋼琴學(xué)了一段時(shí)間，什么都沒(méi)學(xué)會(huì)就不想再學(xué)了；考試沒(méi)考好，我還沒(méi)批評(píng)他呢，他就會(huì)不停地哭鼻子。這孩子一點(diǎn)抗挫力都沒(méi)有，長(zhǎng)大后可怎么辦呢？"
現(xiàn)象二：小英今年都上二年級(jí)了，還特別害怕打針。每次生病時(shí)，她都會(huì)等到吃藥沒(méi)有效果了，才勉強(qiáng)同意打針。但是，打針時(shí)卻必須要求爸爸、媽媽都陪在身邊。就這樣，打完針后，她還會(huì)哭上半天。
專(zhuān)家分析
一位母親為她已長(zhǎng)大的兒子操碎了心，也傷透了心，最后她不得不求教教育專(zhuān)家。專(zhuān)家問(wèn)她："孩子第一次系鞋帶的時(shí)候打了個(gè)死結(jié)，你是不是不再給他買(mǎi)帶鞋帶的鞋子？"這位母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。
專(zhuān)家又問(wèn)："孩子第一次洗碗的時(shí)候，弄濕了衣服，你是不是不再讓他走近洗碗池？"這位母親仍然稱(chēng)是。
專(zhuān)家接著說(shuō)："孩子第一次整理自己的床鋪，整整用了一小時(shí)，你嫌他笨手笨腳，對(duì)嗎？"這位母親驚愕地看了專(zhuān)家一眼。專(zhuān)家又說(shuō)："現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了，不但沒(méi)有上進(jìn)心，并且一遇到困難就來(lái)找你，是嗎？"這位母親更驚愕了，從椅子上站起來(lái)，湊近專(zhuān)家說(shuō)："您怎么知道的？"
專(zhuān)家說(shuō)："從那根鞋帶知道的。"
這位母親又問(wèn)："以后我該怎么辦呢？"
專(zhuān)家說(shuō)："當(dāng)他生病的時(shí)候，你最好帶他去醫(yī)院；他要結(jié)婚的時(shí)候，你最好給他準(zhǔn)備好房子；他沒(méi)有錢(qián)時(shí)，你最好給他送錢(qián)去。這是你今后最好的選擇，別的，我也無(wú)能為力。"
這是一個(gè)有點(diǎn)冷的笑話(huà)，但卻足以讓每一位家長(zhǎng)沉思。
在孩子成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到許多這樣、那樣的挫折。但是，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，父母就經(jīng)把挫折"擺平"了。其實(shí)，家長(zhǎng)們這樣做并不是為孩子好，而是親手為孩子挖了一口溫柔的陷阱。掉進(jìn)陷阱里的孩子，由于被剝奪了犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，所以他們根本不懂得何謂堅(jiān)強(qiáng)。也正因如此，才會(huì)出現(xiàn)下面的種種情況：
紅紅今年上小學(xué)二年級(jí)，她最不喜歡做數(shù)學(xué)題。有一次，教她們數(shù)學(xué)的王老師出了五道題，紅紅有四道不會(huì)做，一急之下，她當(dāng)著全班同學(xué)的面哭起鼻子來(lái)。
小蝶上三年級(jí)了，一次期末考試沒(méi)有考好，她覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)父母了，便決定離家出走。
一個(gè)13小女孩，因?yàn)閷W(xué)自行車(chē)時(shí)把腿摔得很痛，從此便遠(yuǎn)離自行車(chē)，至今仍然每天由父母接送上學(xué)。
……
這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，由于從小摔倒了就有人把他扶起來(lái)，這樣的孩子沒(méi)有真正自己處理過(guò)問(wèn)題，因此在面對(duì)困難時(shí)，他們會(huì)像受驚的駝鳥(niǎo)一般。只是他們不是將頭埋在沙灘里，而是埋向父母的懷抱；在沒(méi)有父母懷抱的情況下，他們只得退縮，甚至是做出愚蠢的事情來(lái)。
其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)不僅僅是摔倒了不哭，而是摔倒了勇敢地站起來(lái)，并以更加積極、樂(lè)觀的態(tài)度去走下面的路程。也只有這樣，孩子才能真正走向成功。
給媽媽的建議
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到許多麻煩，在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，膽小懦弱的孩子往往沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服困難和挫折。而堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子則能夠做到持之以恒，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝困難和挫折，越過(guò)障礙和絆腳石，從而取得成功。
因此，明智的媽媽?xiě)?yīng)該從小就重視培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的習(xí)慣，讓孩子在以后的人生道路上能夠走得順順利利。
方法一：希望孩子堅(jiān)強(qiáng)，媽媽首先堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)
一天，媽媽帶孩子去醫(yī)院拔牙，孩子有點(diǎn)害怕。媽媽就安慰孩子："別怕，媽媽會(huì)守在你的身邊。"誰(shuí)知進(jìn)了診療室，孩子卻抓住媽媽的手不肯放，哭哭啼啼的就是不肯跟醫(yī)生合作。這時(shí)，一位老大夫走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)："請(qǐng)你出去，離開(kāi)你的孩子！"
媽媽忐忑不安地在外面等待著。不一會(huì)兒，孩子平靜地走了出來(lái)。媽媽急切地問(wèn)："疼嗎？你哭了嗎？"孩子說(shuō)："有點(diǎn)兒疼，可我一聲也沒(méi)哭！"
后來(lái)，老大夫解答了媽媽的疑問(wèn)："你知道當(dāng)時(shí)我為什么要你出去嗎？你守在孩子的身邊，孩子感受到依靠，就會(huì)撒嬌、任性。我讓你離開(kāi)你的孩子，是要促使孩子自已去直面痛苦和磨難。孩子沒(méi)有了依靠，自然會(huì)丟掉幻想，用自已的意志和毅力去戰(zhàn)勝怯懦和疼痛。"
其實(shí)，孩子并不像我們所想象的那樣怯懦和脆弱。當(dāng)孩子遭遇困難時(shí)，首先無(wú)法忍受的往往是我們。如果我們感情用事，焦急地對(duì)著孩子問(wèn)這問(wèn)那，不僅無(wú)助于孩子克服困難、戰(zhàn)勝痛苦，相反，只能增加孩子的恐慌和軟弱。
例如，當(dāng)孩子與小伙伴們玩耍時(shí)，不小心跌倒了，他們會(huì)迅速地爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)和小伙伴們快樂(lè)地玩耍。但是，這時(shí)，如果媽媽擔(dān)心孩子會(huì)摔痛，而焦急地跑過(guò)去，撫摸著孩子問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，孩子則往往會(huì)因?yàn)楹ε绿弁?，或者為了博得媽媽更多的關(guān)注而大哭一場(chǎng)。
所以，希望孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，媽媽首先要自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。在孩子遭遇小小的痛苦和磨難時(shí)，離開(kāi)你的孩子，讓他直面人生，獨(dú)立面對(duì)困難和痛苦，經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。只有這樣，孩子才能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生中的任何困難。
方法二：讓孩子吃點(diǎn)苦
一位媽媽曾這樣介紹兒子吃苦的心得：
兒子從小在奶奶家長(zhǎng)大，奶奶很嬌慣他，即使他犯了錯(cuò)誤，奶奶也舍不得說(shuō)他、批評(píng)他。因此，現(xiàn)在只要我指出他的錯(cuò)誤，還沒(méi)批評(píng)他呢，他就會(huì)感覺(jué)到委屈，眼淚就流出來(lái)了。
一天，吃早飯時(shí)，兒子先埋怨我做的粥不好喝，接著又嫌我煎的雞蛋不咸。面對(duì)兒子的挑剔，我沒(méi)有像往常一樣沖他發(fā)脾氣，而是一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)："兒子，從今天開(kāi)始我教你做飯，咱們家三口人分工做飯。我和你爸爸負(fù)責(zé)工作日的飯菜，你只負(fù)責(zé)周末兩天，好嗎？"
說(shuō)到做到，周末，我真的開(kāi)始教兒子做飯。先教兒子點(diǎn)煤氣，再教他如何熬粥、如何炒菜，雖然有時(shí)兒子的動(dòng)作有些毛手毛腳，但他還是學(xué)得很認(rèn)真。
在炒菜的時(shí)候，一個(gè)小油點(diǎn)落在了兒子的手上，我裝作沒(méi)看到，偷偷觀察兒子的表情。兒子的眼圈紅了，但是看著要炒糊了的菜，他還是繼續(xù)忙了起來(lái)。
飯后，我拿起兒子的手，看著那個(gè)小紅點(diǎn)問(wèn)："痛嗎？怎么沒(méi)哭呀？"兒子不好意思地低下頭，接著又仔細(xì)觀察我的手："媽媽?zhuān)阋院笞鲲堃⌒狞c(diǎn)呀！"
從小沒(méi)有吃過(guò)苦的孩子遇到困難，往往很容易被困難打倒，這時(shí)他就會(huì)感覺(jué)自己是世界上最痛苦的人。而吃過(guò)苦的孩子則不同，在困難面前，他們往往表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)，并表示這些困難對(duì)他來(lái)說(shuō)根本不算什么。因此，媽媽要有讓孩子吃苦的意識(shí)，只有能吃苦的孩子，才能擁有堅(jiān)強(qiáng)的性格，才能經(jīng)得起更大的風(fēng)浪。
方法三：為孩子設(shè)置必要的障礙
一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)不堅(jiān)強(qiáng)，與從小受到的教育有很大的關(guān)系。明智的媽媽明白，在孩子小的時(shí)候就應(yīng)該讓他們感知困難。于是，她們總會(huì)"制造"種種磨難讓孩子渡過(guò)"堅(jiān)強(qiáng)關(guān)"。
設(shè)置障礙，最好要有針對(duì)性。有的孩子，住在高樓大廈里，上下有電梯，出門(mén)有汽車(chē)，生活中似乎沒(méi)有什么突出的困難需要他們?nèi)ソ鉀Q。針對(duì)這種情況，有位媽媽就想出了個(gè)設(shè)置困難的好辦法。
她給孩子布置了兩個(gè)特殊的作業(yè)：一個(gè)是每天上下12樓，不再乘電梯，而是堅(jiān)持步行；二是每天上學(xué)和放學(xué)，不再乘汽車(chē)，而是堅(jiān)持徒步走5站路。
有位媽媽是這樣做的：當(dāng)孩子想買(mǎi)一個(gè)東西，她會(huì)有意識(shí)地往后推一周才滿(mǎn)足他的要求，利用這種方法來(lái)培養(yǎng)孩子克制的能力。
方法四：培養(yǎng)孩子的勇氣
勇氣多一點(diǎn)，孩子往往就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。勇氣不是天生的，是出生以后鍛煉出來(lái)的。所以，媽媽要尋找機(jī)會(huì)，注重培養(yǎng)孩子的勇敢精神。
一位媽媽這一點(diǎn)做得很成功：
為了使兒子變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我經(jīng)常帶他去參加體育鍛煉，并有意加入一些訓(xùn)練勇氣的項(xiàng)目，如練習(xí)碰撞、玩勇敢者游戲。孩子很喜歡在游戲里和我較量，在較量中孩子不但增長(zhǎng)了力氣，而且學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
當(dāng)然，孩子也有不小心受傷的時(shí)候。一次，兒子在玩滑梯時(shí)，不小心把膝蓋磨掉了一層皮。當(dāng)時(shí)，兒子抱著膝蓋，眼淚馬上就要掉下來(lái)，我沒(méi)有大驚小怪，而是一邊幫助他處理傷口，一邊對(duì)他說(shuō)："你是大孩子了，受點(diǎn)小傷就哭鼻子，會(huì)被別的小朋友恥笑的。如果你是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，就對(duì)媽媽笑一笑。"兒子含著眼淚笑了起來(lái)。
我的態(tài)度對(duì)兒子起了很大的作用，從那以后，兒子受一點(diǎn)小傷不再告訴我，甚至他自己都學(xué)會(huì)了包扎傷口。
方法五：教孩子凡事再堅(jiān)持一下
其實(shí)，成功與失敗的差距往往僅一步之遙，只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持一下，勝利便會(huì)向你招手。但是，許多人正是因?yàn)樵谇懊娴睦щy中已經(jīng)筋疲力盡，在最后的關(guān)頭，即使遇到一個(gè)微小的困難或障礙都可能放棄而導(dǎo)致前功盡棄。
孩子往往更是這樣，遇到困難，一開(kāi)始他們還會(huì)有信心向前沖，但在他們經(jīng)歷了很多困難之后，他們很快便會(huì)想到退縮。這時(shí)，媽媽要告訴孩子，成功往往來(lái)自于"再堅(jiān)持一下"的堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)中。
為了練習(xí)鋼琴，茗茗剪掉了自己漂亮的指甲。但就是這樣，因?yàn)榫毲?，她的手指還是生疼。一天早上，茗茗握著自己有點(diǎn)腫了的手指，就是不肯再碰鋼琴了。
這時(shí)，媽媽沒(méi)有責(zé)備她，而是給她講起了故事：
在一次拳擊比賽中，一位拳手被對(duì)手打得遍體鱗傷，但是，對(duì)手每把他打倒一次，他就會(huì)爬起來(lái)。就這樣打倒了、爬起來(lái)將近十次，直到這位拳手昏迷，這場(chǎng)比賽才結(jié)束。
后來(lái)，這位拳手的對(duì)手很為他的這種精神感動(dòng)，便找到他問(wèn)："當(dāng)時(shí)你根本沒(méi)有力氣反抗了，為什么還要站起來(lái)？"這位拳手說(shuō)："其實(shí)，在當(dāng)時(shí)的情況下，倒下是一種解脫，或者說(shuō)是一種誘惑。但是，如果我當(dāng)時(shí)倒下了，我以后就再也爬不起來(lái)了。于是，我就在心里對(duì)自己叫喊：挺住，再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下！因?yàn)橹挥形也坏瓜?，才有取勝的可能?
茗茗聽(tīng)了這個(gè)故事，慚愧地低下了頭，并對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)抑?，如果我今天放棄了，可能我以后就不?huì)喜歡彈琴了。媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獔?jiān)持下去。"
媽媽撫摸著茗茗的頭對(duì)她說(shuō)："你真是個(gè)乖孩子，要記住成功來(lái)自于'再堅(jiān)持一下'的堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)中。"
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶(hù)發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
