提到讓孩子練鋼琴，很多家長都會(huì)倒苦水，覺得是虐身虐心。
我女兒在國內(nèi)學(xué)過幾個(gè)月的鋼琴，老師非常和藹可親，可是女兒練琴總是很煩躁，因?yàn)樗偸亲霾坏嚼蠋熞蟮氖中?，老師要求手指要立在鋼琴上，她的小手不注意的時(shí)候就會(huì)趴下來了，老師要求手指略彎，像在握一個(gè)球，她的手指一開始太直，后來又太過彎曲，經(jīng)常像九陰白骨爪。總之練琴的大部分精力都花在糾正手型上了。
我們來美國后繼續(xù)學(xué)琴，美國這個(gè)老師來自臺(tái)灣，但她基本沒有要求手型，只是要求手要放松，手掌離開琴鍵一些，沒有再要求“高抬指快速落下”，“手指彎曲”, “不折指”，以及具體用手指哪部分觸鍵等等，孩子主要學(xué)習(xí)讀譜、節(jié)奏、和了解各類作曲家的作品。我問老師為什么不要求手型，老師回答小孩子的手小且軟，不能用成人的力度和手型去要求孩子，而且太過強(qiáng)調(diào)手型，往往孩子的姿勢會(huì)很僵硬，孩子長大過程中自然會(huì)找到彈鋼琴最好的方式。
從培養(yǎng)孩子興趣的角度，我很贊成美國的教學(xué)方法。但從生理學(xué)角度，究竟是哪個(gè)更科學(xué)？
我找了很長時(shí)間的文獻(xiàn)，有很多鋼琴老師的個(gè)人意見，但沒有看到研究這個(gè)問題的數(shù)據(jù)。但關(guān)于兒童手發(fā)育的文章說明兒童的手指關(guān)節(jié)之間的空隙比成人大，年齡越小的孩子空隙越大，如下圖：
好了，讀了這篇，家有低齡琴童的家長，有沒有感覺輕松一點(diǎn)？ 不用在孩子彈琴的時(shí)候?yàn)闆]有保持正確的手型而發(fā)火了，讓孩子更多的關(guān)注音樂本身，享受彈鋼琴的過程吧。
聯(lián)系客服
